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Fechar Avaliação: CEL0286_AV1_201002141011 » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201002141011 - WELLINGTON PEREIRA DE OLIVEIRA Professor: JOAO MENDES FILHO Turma: 9002/AB Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 0,5 Data: 20/04/2013 17:10:03 1a Questão (Cód.: 67041) Pontos: 0,0 / 0,5 Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico: I - Trabalha com dados puramente exteriores. II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos Os itens II e IV estão corretos Os itens III e IV estão corretos Os itens I e II estão corretos Os itens I e IV estão corretos Os itens I, III e IV estão corretos 2a Questão (Cód.: 68606) Pontos: 0,5 / 0,5 O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186) Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente: O problema científico e a hipótese. O tema da pesquisa e seu delineamento. As hipóteses e as variáveis. As hipóteses e as variáveis. O tema e as hipóteses. As hipóteses e o delineamento da pesquisa. 3a Questão (Cód.: 68125) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a relação entre método e técnica pode-se afirmar que: Apenas o termo técnica tem aplicação na atividade científica. Apenas o termo método tem aplicação na atividade científica. Métodos e técnicas são termos equivalentes na atividade científica. Um determinado método engloba uma série de técnicas. Uma determinada técnica engloba uma série de métodos. 4a Questão (Cód.: 69305) Pontos: 1,0 / 1,0 A pesquisa científica é adequadamente definida como um: Procedimento mítico e sistemático. Procedimento metafísico e racional. Procedimento sistemático e lógico. Procedimento assistemático e lógico. Procedimento racional e sistemático. 5a Questão (Cód.: 69316) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa: Ser fiel às idéias enunciadas pelo autor do texto. Apenas resumir e explicitar as principais idéias do autor. Tomar uma posição própria a respeito das idéias enunciadas no texto. Evitar uma posição contrária às idéias enunciadas no texto. Concordar com os argumentos enunciados no texto. 6a Questão (Cód.: 60463) Pontos: 0,0 / 1,0 Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: Quantitativa e aplicada Quantitativa e aplicada Qualitativa e básica Quantitativa e básica Quantitativa e qualitativa Qualitativa e aplicada 7a Questão (Cód.: 60460) Pontos: 0,5 / 0,5 Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano; levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização; levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica; levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica; 8a Questão (Cód.: 67082) Pontos: 1,0 / 1,0 A metodologia científica divide-se em duas partes. São elas, a epistemologia e a metodologia aplicada. Ambas podem ser corretamente identificadas na opção: Estudo da técnicas e domínio dos métodos de análise de um determinado objeto. Reflexão sobre os fundamentos da ciência e a realização de pesquisas com rigor conceitual e metodológico. Estudo dos diferentes métodos de conhecer e a análise crítica sobre o papel da ciência. Realização de pesquisas com rigor teórico e a elaboração de trabalhos acadêmicos. Domínio de técnicas de estudo e fichamento e a redação de trabalhos científicos. 9a Questão (Cód.: 67074) Pontos: 0,0 / 1,0 Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar que ele é: Verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real. Falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro. Falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto. Falso, porque todos os saberes produzem os mesmos resultados sobre a explicação dos fenômenos. Verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos fenômenos. 10a Questão (Cód.: 60466) Pontos: 0,5 / 0,5 Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de: Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo. Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material disponibilizado na Internet. Materiais que não receberam tratamento analítico. Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
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