AV COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS 2016.1

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	Avaliação: GST0502_AV_201602098255 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201602098255 - RAFAEL MAGALHAES SOUZA
	Professor:
	MARIA DE LOURDES DE MELO PINTO
	Turma: 9015/AE
	Nota da Prova: 4,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 17/06/2016 18:39:42
	
	 1a Questão (Ref.: 201602751702)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual é a palavra que possui significado mais amplo: Linguagem ou língua? Justifique sua resposta.
		
	
Resposta: Linguagem. Porque ela engloba tanto o idioma quanto a fala.
	
Gabarito: A resposta possível: a linguagem tem uma amplitude maior, pois a língua se concretiza através dela.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602835557)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	As empresas possuem pessoas envolvidas com seus projetos de negócio. Essas pessoas são os interessados no processo organizacional. Assim, qual é o nome dado a essas pessoas? Cite dois tipos de público de interesse no processo das organizações.
		
	
Resposta: Desenvolvedores. Ex: Os jovens e adolescentes.
	
Gabarito: STAKEHOLDERS. Trata-se, por exemplo, dos colaboradores, fornecedores e ainda do público-alvo das organizações. (aceitar qualquer pessoa que faça parte do público alvo.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Gabarito: STAKEHOLDERS. Trata-se, por exemplo, dos colaboradores, fornecedores e ainda do público-alvo das organizações. (aceitar qualquer pessoa que faça parte do público alvo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602345585)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analise as alternativas abaixo:
I. Uma comunicação eficaz é um processo que visa alcançar os fins de uma tarefa, ou seja, fazer a "coisa" certa.
II. É possível melhorar a comunicação por meio de treinamento e desenvolvimento de pessoal.
III. A comunicação é elemento acessório no processo de busca de qualidade nas organizações.
É correto afirmar que:
		
	
	apenas a alternativa III está correta.
	
	apenas a alternativa I está correta.
	
	apenas a alternativa II está correta.
	 
	apenas as alternativas I e II estão corretas.
	 
	apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602354972)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe a frase: Ela não se incomodou com as minhas dificuldades. A Colocação do pronome - SE - está em posição de
		
	
	Todas as opções acima
	
	Mesóclise
	
	Ênclise
	
	Nenhuma das opções acima
	 
	Próclise
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602675777)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A má sonorização na junção de palavras em uma frase leva a desvios viciosos. Nas frases "Governo confisca gado de fazenda em Mato Grosso" e " Na boca dela só há palavrões" temos exemplos categóricos do desvio chamado
		
	
	Polissemia.
	 
	Cacografia.
	
	Metonímia.
	
	Ambiguidade.
	 
	Cacofonia.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602150943)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conectivos são conjunções que ligam as orações, estabelecem a conexão entre as orações nos períodos compostos e também as preposições, que ligam um vocábulo a outro. Os conectivos estabelecem uma relação de sentido entre os termos que ligam. A seguir, assinale a única alternativa que indica adequadamente a relação de sentido estabelecida entre as duas partes de cada frase.
		
	 
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adversidade.
	
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adição.
	
	Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de contraste.
	
	Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de proporção.
	
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de conclusão.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602783543)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na paráfrase, as palavras são mudadas, porém, a ideia do texto é confirmada pelo novo texto. Na frase: " Pegue o pano e enxugue a louça" ao ser parafraseada ficará:
		
	
	Arranje um pano e lave a louça.
	
	Segure o pano e lave a louça.
	 
	Apanhe o pano e seque a louça.
	 
	Apanhe o pano e lave a louça.
	
	Segure o pano e enxugue a louça.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602341761)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sabendo-se que os gêneros textuais ancoram-se em tipos textuais com marcas mais amplas de identificação, de acordo com os critérios estudados em nossa aula 6. São apenas gêneros identificados, predominantemente, como textos narrativos
		
	 
	Anúncios, manuais e crônicas.
	
	Resumos, manuais e contos.
	 
	Contos, crônicas e romances.
	
	Romances, artigos de opinião, resumos.
	
	Bulas, receitas e resenhas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602338113)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A seguir, encontramos um fragmento de um documento oficial.
Nele, NÃO há menção
		
	
	à data do documento.
	
	à numeração do documento.
	
	ao encaminhamento do documento.
	 
	ao destinatário do documento.
	
	ao assunto tratado no documento.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602720995)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a opção correta em relação aos aspectos importantes de uma peça de comunicação:
		
	
	Mesmo que haja omissão de dados ou dificuldade de entendimento, uma boa peça de comunicação será bastante eficiente.
	
	Em uma peça de comunicação é desnecessário que seja apresentada uma diferenciação entre o produto e as marcas concorrentes, para que se evite a confusão na mente do consumidor.
	
	Uma boa peça de publicidade motivará o público-alvo mesmo que não passe credibilidade.
	
	É irrelevante colocar o produto em evidência numa peça de comunicação, já que ele é o centro das atenções.
	 
	O conteúdo da mensagem, da peça ou da campanha deve transmitir o posicionamento da marca, da empresa, ou do serviço.