Ensinar Esporte, Ensinando a Viver

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Metodologia do Ensino do Atletismo
Ensinar Esporte, Ensinando a Viver
6 - Muito mais do que correr e saltar
João 
Batista 
Freire
Cleverson Oliveira
Eric Junior
Marcos A. de Moraes
Cleverson Oliveira
Eric Junior
Marcos A. de Moraes
Foco: “Valores” 
Unopar – Universidade Norte do Paraná
Prática Desempenho Participação
Prática
Marcos A. de MoraesUnopar – Universidade Norte do Paraná
Cabe a nós “Educadores Físicos”
apresentar aos nossos alunos o 
porque da prática esportiva, onde 
vão utilizar, de que forma irão 
utilizar e o mais importe onde se 
encaixa o esporte em suas vidas.
A prática do esporte em si deve se 
tornar um abito na vida de todo 
cidadão. E essa prática se inicia 
durante a infância, os resultados 
futuros vão depender exclusivamente 
do quanto essa criança foi motivada.
Prática
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Programa Juca Entrevista
Com o Professor João Batista Freire Part. 1
Desempenho
Eric JuniorUnopar – Universidade Norte do Paraná
Os atletas mirins não
devem se preocupar com
desempenho. A corrida, o
salto e as demais
modalidades do
atletismo, têm que ser
apenas mais uma
alternativa para a prática
de exercícios físicos
desde a infância.
- Eu sinto prazer quanto eu corro
ou salto. Eu faço por diversão, não
pela competição.
- Nós nunca desejamos aguçar a
competitividade, o atletismo na
idade infantil não premia os
primeiros, ela premia todos os
participantes.
- Se eles vão ser campeões ou
não, isso é um pequeno detalhe. O
importante é que as crianças
levem a disciplina trazida pelo
atletismo para o resto de suas
vidas.
A história de Flávio Reitz
Reportagem de Marcelo Nunes RICTV Record
Participação
Cleverson de OliveiraUnopar – Universidade Norte do Paraná
Vídeo Motivacional
Trabalho dirigido ao curso de Ed. Física 3° Licenciatura
Prof° Orientador Danilo Augusto
Muito Obrigado.
Unopar – Universidade Norte do Paraná