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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Karen Daniele Dos Santos Mangine (RU1178420) Greici Ghilardi Breitenbach(RU 1211261) Débora Feijó(RU 1217450) TURMA 2015/03 ORGANIZAÇÂO DO TRABALHO PEDAGÓGICO LAJEADO 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Karen Daniele Dos Santos Mangine (RU1178420) Greici Ghilardi Breitenbach(RU 1211261) Débora Feijó(RU 1217450) TURMA 2015/03 ORGANIZAÇÂO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Relatório de Organização do trabalho pedagógico apresentado a UTA-Diversidade Cultural no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutora: Carem Luana Centro Associado: Lajeado RS. LAJEADO 2016 Cultura Material e Imaterial A escola tem o dever de trazer para o estudo de seus aluno ao que vem a ser culturas material e imaterial global, nacional e local, porque essas culturas representam a base que identifica e diferencia cada etnia . As culturas globais nacionais e locais se interagem,pois mesmo que uma etnia esteja separadas por fronteiras a cultura a identifica. São esses bens culturais que devem ser explorados pela escola para a valorização do ser humano como participante de uma determinada cultura. O que diferencia a cultura material da imaterial. O material tem a material como identificação primeira.O que é material ou físico,objeto ou artefato é o que representa um legado cultural. Esse legado cultural deve ser representado e preservado para que a cultura não se perca.Os objetos são produzidos num tempo e espaço por isso tem um sentido histórico e humano. A noção de cultura material vem além de objetos isolados, abrange quase todas as produções humanas. A cultura imaterial é o conhecimentos qu não foi ensinado por meio de livros, registro formais ou ensinamentos sistemáticos, é o conhecimento transmitido na prática,na forma oral ou por meio de gestos, de geração em geração. A tradição e transmissão de conhecimentos são fatores essenciais para a continuidade da cultura intangível que formará a identidade de um grupo, povoou nação.O patrimônio cultural de um povo é composto por elementos materiais e por manifestações culturais que são as praticas representações, técnicas, objetos e lugares que formam o elemento imaterial. No nosso estado: RS temos como exemplo de cultura material o Mercado Público, o cais do Porto …. como exemplo imaterial a cultura gaúcha e seus símbolos: a adoração de imagens religiosas como São Jorge, Nossa Senhora Aparecida. Na nossa cidade: Lajeado temos como exemplo de cultura material temos a casa de cultura com seu acervo cultural, o centro histórico que reproduz o inicio da colonização Alemã em nosso município como exemplo imaterial a Academia Literária ALIVAT, os centro de cultura Alemã e Italiana onde são desenvolvidas aulas de dança, música.. Importância do trabalho com as suas cultuas material e imaterial na escola na escola quando o aluno descobre sua bagagem cultural ele se percebe como agente transformador de sua própria cultura.Cultura essa que vem de geração para geração identificado cada civilização. Uma proposta de atividade para trabalhar as culturas material e imaterial como os alunos seria: na cultura material - visitação aos monumentos históricos do município, já na cultural imaterial - que nas aulas de Educação Física ou nas aulas de danças ambos envolvessem as atividades tradicionalista temos como exemplo as danças alemãs . Já os alunos seriam avaliados ,com um relatório sobre os que eles viram, na visita aos monumentos históricos, nas aula de Ed. Física os alunos poderiam desenvolver e aplicarem uma atividade,nas aulas de dança a proposta seria uma apresentação. https://www.youtube.com/watch?v=hzQTzPaOYkg&feature=youtu.be Referências www.brasil. gov.br;www.infopedia.pt/$cultura material www.jorwiki.usp.br/linmat07/index
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