APOL 1 ARQUITETURA DE COMPUTADORES

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APOL 1 
CICERO ABILIO SOUSA DE ARAUJO - RU: 658350 Nota: 100 PROTOCOLO: 201605316583508E2166 
Disciplina(s): Arquitetura de Computadores 
Questão 1/10 
O autor do livro base, Andrew S. Tanenbaum, define a última geração dos computadores como a atual, a geração 
dos computadores invisíveis. 
Assinale a alternativa que justifica a utilização desta nomenclatura CORRETAMENTE 
 
A Chama-os de invisíveis, pois atualmente os computadores estarão por toda a parte, embutidos nos mais 
diversos locais, executando inusitadas funções, escondidos nos componentes (invisíveis). 
Você acertou! 
Chama-os de invisíveis, pois falava-se que no futuro (atualmente) os computadores estarão por toda a parte, 
embutidos nos mais diversos locais, executando inusitadas funções como abertura de portas, acendimento de 
 luzes, enfim, escondidos nos componentes (invisíveis). 
Slide 6 - Aula 1 
 
B São considerados invisíveis por utilizarem materiais translúcidos em sua composição, 
tornando-os assim invisíveis 
 
C Chama-os de invisíveis por serem apenas a parte do computador que não está acessível ao usuário, 
os programs e aplicações, que não podendo as tocar, não as vê. 
 
D São chamados de invisíveis devido ao minúsculo tamanho, que não é visível sem a utilização de 
lentes especiais, microscópios 
 
 
Questão 2/10 
No conteúdo apresentado na disciplina, o fragmento de texto a seguir define: 
"Os circuitos eletrônicos que compõem o computador são capazes de reconhecer e executar diretamente um 
conjunto limitado de instruções simples. 
Estas instruções constituem uma linguagem (linguagem de máquina) que torna possível a “Comunicação”." 
 
A escolha deste conjunto de instruções primitivas é uma tarefa importante e delicada, envolvendo: 
 
 
A Simplicidade - Consistência - Desempenho 
Você acertou! 
A escolha deste conjunto de instruções primitivas é uma tarefa importante e delicada, envolvendo: 
Simplicidade - Questão de custo. 
Consistência - A simplicidade não deve interferir com a consistência do conjunto. 
Desempenho - Mesmo para usos domésticos, espera-se de toda máquina um desempenho mínimo. 
 
Slide 3 - Aula 1 
 
B Status - Tamanho - Preço 
 
C Material que compõe o produto - temperatura - Valor 
 
D Linguagem - Complexidade - Circuitos 
 
Questão 3/10 
Definidos nas aulas, nos materiais de apoio e no livro base, O Caminho de Dados é composto por: 
* Registradores 
* ULA – Unidade lógica e aritmética 
 
Considerando as definições, pode-se afirmar que: 
 
I) O Caminho de Dados é controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs. 
II) O Caminho de Dados define o que a máquina pode fazer. 
III) A velocidade do ciclo do caminho de dados determina, em última análise, a velocidade do processador. Quanto 
mais rápido o ciclo mais rápido o funcionamento da máquina. 
 
Assinale a aloternatica CORRETA 
 
A Todas as Alternativas Estão CORRETAS 
Você acertou! 
Slides da Aula 2 
 
 
A Organização interna da CPU é denominada Caminho de Dados, composto por: 
Registradores 
ULA – Unidade lógica e aritmética 
Controlado pela UC, é “o coração” da maioria das CPUs. 
Define o que a máquina pode fazer. 
A velocidade do ciclo do caminho de dados determina, em última análise, a velocidade do processador. Quanto mais rápido o ciclo mais rápido o funcionamento da máquina. 
 
B Apenas as alternativas I e II são CORRETAS 
 
C As alternativas II e III são Corretas 
 
D Apenas a alternativa II é CORRETA 
 
Questão 4/10 
Apresentado nas aulas, no material complementar e no livro brase, "o processador é o “cérebro” do computador e 
tem as funções de executar os programas armazenados na memória principal (MP), buscando cada uma das 
instruções do programa, examinando-as, e executando-as uma após a outra". 
 
Considerando o definido, existem: 
 
I) Instruções - são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada. 
II) Programas - são instruções ordenadas logicamente. “ 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A Apenas a alternativa I é CORRETA 
 
B Apenas a alternativa II é CORRETA 
Slides da aula 2 
 
 
PARTE 3 - Processadores (CPU) 
O processador é o “cérebro” do computador e tem as funções de executar os programas armazenados na 
memória principal (MP), buscando cada uma das instruções do programa, examinando-as, e executando-as 
uma após a outra. 
Instruções são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada. 
Programas são instruções ordenadas logicamente. “...Para um programa tornar-se executável ele precisa ser 
construído de uma série de instruções de máquina...” 
 
 
C As alternativas I e II estão CORRETAS 
 
D Nenhuma das alternativas é CORRETA 
 
Questão 5/10 
O texto extraído dos Slides da Aula 1 define: 
"A arquitetura de Von Neumann apresenta computadores de programa armazenado – armazena dados e 
programas na memória e com um ciclo de instrução repetitivo, com execução de cada instrução a partir de uma 
sequência de etapas programadas." 
Considerando os conteúdos minitrados nas aulas, pode-se concluir que: 
 
A As características básicas do IAS (a máquina de Von Neumann) o apresentam como fundamental no 
estudo de arquitetura de computadores, e as especificações continuam válidas até hoje. 
Você acertou! 
Slide 6 Aula 1 
A arquitetura de Von Neumann apresenta computadores de programa armazenado – armazena dados e programas 
na memória e com um ciclo de instrução repetitivo, com execução de cada instrução a partir de uma sequência de 
etapas programadas. 
As características básicas do IAS o apresentam como fundamental no estudo de arquitetura de computadores, as 
especificações continuam válidas até hoje. 
 
B Os programas eram escritos em código de máquina e as suas especificações (antigas) não são válidas 
 para os computadores atuais 
 
C A máquina de Von Neumann armazenava dados e programas, mas não os executava depois de 
armazenados 
 
D Os códigos de programa utilizados pela máquina de Von Neumann são compexos e consistes 
e utilizados no desenvolvimento de programas até a década de 60 
 
Questão 6/10 
"A história dos computadores pode ser contada através da sua evolução em gerações." 
Considerando o conteúdo apresentado, assinale a alternativa CORRETA sobre o número e o nome das gerações 
 
A São 5 gerações: 
Físicos 
Antigos 
Manuais 
Atuais 
Modernos 
 
B São 5 gerações: 
Mecânicos 
Digitais 
Manuais 
Atuais 
Modernos 
 
C São 6 gerações: 
Mecânicos 
Válvulas 
Transistores 
Integração 
Muita Integração 
Computadores Invisívies 
Você acertou! 
Slide 6 - Aula 1 
 
NA PRÁTICA Você sabia que os computadores têm a sua história descrita pelas gerações? Isso mesmo! E elas são apresentadas por 6 gerações: 
0. Mecânicos (1642–1945) 
1. Válvulas (1945–1955) 
2. Transistores (1955–1965) 
3. Integração (1965–1980) 
4. Muita Integração (1980–?) 
5. Computadores Invisíveis – Atuais 
 
D São 5 gerações: 
Comutadores Telefônicos 
Computadores Digitais 
Calculadoras Manuais 
Nanotecnologia 
Circuitos Digitais 
 
Questão 7/10 
Apresentado nas aulas, no material complementar e no livro brase, "o processador é o “cérebro” do computador e 
tem as funções de executar os programas armazenados na memória principal (MP), buscando cada uma das 
instruções do programa, examinando-as, e executando-as uma após a outra". 
 
Considerando o definido, existem: 
 
I) Instruções - são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada. 
II) Programas - são instruções ordenadas logicamente. “ 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
A Apenas a alternativa I é CORRETA 
 
B As alternativas I e II são CORRETAS 
Você acertou! 
Slides da aula 2 
PARTE 3 -Processadores (CPU) 
O processador é o “cérebro” do computador e tem as funções de executar os programas armazenados na 
 memória principal (MP), buscando cada uma das instruções do programa, examinando-as, e executando-as 
uma após a outra. 
Instruções são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada. 
Programas são instruções ordenadas logicamente. “...Para um programa tornar-se executável ele precisa ser 
construído de uma série de instruções de máquina...” 
 
C Apenas a alternativa II é CORRETA 
 
D Nenhuma das alternativas é CORRETA 
 
Questão 8/10 
Sobre as arquiteturas CISC e RISC, descritas e comparadas na aula 2 pelos Materiais e pelo autor do livro base, 
CISC - (Complex Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções complexo) 
RISC - (Reduced Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções reduzido) 
pode-se concluir que: 
 
I) CISC é um Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa 
múltiplas operações quando uma única instrução é dada. 
II) RISC Simplifica as instruções para executar mais rapidamente. 
III) CISC - Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos. 
Operações aritméticas são executadas entre registradores. 
 
Assinale a alternativa CORRETA 
 
A Apenas a alternativa I está CORRETA 
 
B As Alternativas I e III são CORRETAS 
 
C As Alternativas I e II estão CORRETAS 
Você acertou! 
Slides da Aula 2 
RISC versus CISC 
CISC - (Complex Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções complexo) 
* Conjunto de instruções grande, operações de tamanhos variáveis, com formatos complexos. Executa múltiplas 
operações quando uma única instrução é dada. 
 
RISC - (Reduced Instruction Set Computer - Computador com conjunto de instruções reduzido) 
* Simplifica as instruções para executar mais rapidamente. 
* Cada instrução executa apenas uma operação, todas do mesmo tamanho e com poucos formatos. Operações 
aritméticas são executadas entre registradores. 
 
D Apenas a alternativa III está CORRETA 
 
Questão 9/10 
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos nas aulas, nos materiais 
e pelo autor do livro base (Tanenbaum)como um sistema interconectado de: 
 
A CPU 
Monitor 
Teclado 
 
B Dispositivos 
Periféricos 
Drives 
 
C Processadores (CPU), 
Memórias (principal e secundária) e 
Dispositivos de E/S. 
Você acertou! 
Slides da Aula 2 
PARTE 2 - Contextualizando: 
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos por Tanenbaum 
como um sistema interconectado de Processadores (CPU), Memórias (principal e secundária) e Dispositivos 
de E/S. 
 
D CPU 
Periféricos 
Dispositivos 
 
Questão 10/10 
O estudo da arquitetura dos computadores inicia-se com a elementar definição do objeto de estudos, o 
computador: 
Segundo o autor do livro base (Tanenbaum), computador é definido como: 
 
I) equipamento que resolve todos os problemas das pessoas 
II) uma máquina capaz de solucionar problemas através da execução de instruções que lhe são fornecidas. 
III) acessório utilizado para sofisticar os novos e modernos ambientes de trabalho 
 
Considerando os conteúdos apresentados, assinale a alternativa correta: 
 
A as Alternativas I e II estão corretas 
 
B as Alternativas I e III estão corretas 
 
C as Alternativas II e III estão corretas 
 
D Apenas a alternativa II está correta 
Você acertou! 
Segundo Tanenbaum, um computador é uma máquina capaz de solucionar problemas através da execução 
de instruções que lhe são fornecidas. 
 
Slide 2 da aula 1 
 
E Todas alternativas são corretas.