TODAS DISCURSIVAS ARQUITETURA DE COMPUTADORES

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08/11/2015 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/34920/novo/1 1/3
Matriz Discursiva do MÓDULO C FASE I – 05/10 até 30/10
PROTOCOLO: 20151030121648855F5A4ÉMERSON RONEI DA SILVA DE MORAES - RU: 1216488 Nota: 80
Disciplina(s):
Arquitetura de Computadores
Data de início: 30/10/2015 14:57
Prazo máximo entrega: 30/10/2015 16:27
Data de entrega: 30/10/2015 15:36
Questão 1/5
Na Aula 2 são apresentadas e Definidas as Memórias. Sobre os Tipos e características de Memórias, 2 (duas) características
principais são descritas: Memória Volátil e Não-volátil.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 2, responda:
- Qual a diferença entre as Memórias Volátil e Não-volátil?
Nota: 20.0
Resposta:
Memoria volatil: é aquela cuja informação incial é perdida se a energia for desligada
Memoria Nao volatil: é aquela que retem o padrao de bits original mesmo que a energia seja desligada
Questão 2/5
Na Aula 4 é apresentado que Wilkes, em 1951, sugeriu Unidade de controle microprogramada, um dos maiores avanços desde o
nascimento do computador, e introduzida pela IBM na linha Sytem/360 em 1964.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais materiais complementares de apoio
didático pedagógico, responda a questão:
- A microprogramação facilita a tarefa de projetar e implementar a unidade de controle e oferece suporte para qual conceito?
Nota: 20.0
Resposta:
Facilita a tarefa de projetar e implementar a unidade de controle e oferece suporte para o conceito da familia de
computadores;
Memória Volátil: É aquela cuja informação original é perdida se a energia for desligada.
Memória Não-volátil: É aquela que retém o padrão de bits original mesmo que a energia seja desligada.
°
família de computadores.
Slide 7/43 da Aula 4
°
08/11/2015 AVA UNIVIRTUS
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Questão 3/5
Outro importante conceito apresentado e definido na Aula 2 é Entrada e Saída. Originalmente denominada I/O (Input / Output) é
responsável pela comunicação do meio externo com o computador.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 2, responda:
- Como é feita a comunicação do meio externo com o computador?
Nota: 20.0
Resposta:
Atraves da transferencia de dados extenros para o computador ( entrada) e do resultado do processamento 'informação' para
o usuário ( saida)
Questão 4/5
Na Aula 1 é apresentada uma geração que tem como marco histórico a Arquitetura de Von Neumann. Qual é esta geração?
Nota: 10.0
Resposta:
A arquitetura de von Neuma apresenta computadores de programas armazenados - armazena dados e programas na
memória e com um ciclo de instruçaõ repetitivo, com execução de cada instrução a partir de uma sequencia de etapas
programadas.
sua maquina proposta é a seguinte:
uma mamoria
uma uniadde logica e aritmetica ( alu)
uma unidade central de processamento ( cpu)
uma unidade de controle (CU)
Questão 5/5
Na Aula 3 são apresentadas e Definidas as Portas Logicas. Sobre o cálculo das proposições, há uma ordem na solução das
operações, descrita como Precedência das Operações.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 3, responda:
-Qual a ordem de Precedência das operações?
Nota: 10.0
Através da transferência de dados externos para o Computador (Entrada) e do resultado do processamento “informação” para o
usuário (Saída)
Slide 32/42 da Aula 2
°
A geração 1 – válvulas tem como marco histórico a Arquitetura de Von Neumann.
Slide 34/49 da Aula 1
°
Há uma ordem na solução das operações, descrita como Precedência das Operações:
1. (  ) - “Parêntesis”
°
08/11/2015 AVA UNIVIRTUS
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Resposta:
A multiplicação ( logica) tem precedência sobra a adição ( lógica)
Expressões entre parenteais tem precedência sobre operadores e ou que sejam do mesmo nível
a complementação esta deve ser avaliada tao logo seja possível. caso aplicada sobre uma expressão inteira é necessário que
se avalie dados de entrada
1. ` - “Negação”
2. .  - “E”
3. +  - “OU”, “OU Exclusivo”,...
Mesmo não sendo operadores, os parêntesis recebem destaque na ordem de precedência de operações pois seu uso altera a
precedência “normal” dos operadores, como na álgebra comum.
Slide 20/51 da Aula 3
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PROTOCOLO: 20151030121648855F5A4ÉMERSON RONEI DA SILVA DE MORAES - RU: 1216488 Nota: 80
Disciplina(s):
Arquitetura de Computadores
Data de início: 30/10/2015 14:57
Prazo máximo entrega: 30/10/2015 16:27
Data de entrega: 30/10/2015 15:36
Questão 1/5
Na Aula 2 são apresentadas e Definidas as Memórias. Sobre os Tipos e características de Memórias, 2 (duas) características
principais são descritas: Memória Volátil e Não-volátil.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 2, responda:
- Qual a diferença entre as Memórias Volátil e Não-volátil?
Nota: 20.0
Resposta:
Memoria volatil: é aquela cuja informação incial é perdida se a energia for desligada
Memoria Nao volatil: é aquela que retem o padrao de bits original mesmo que a energia seja desligada
Questão 2/5
Na Aula 4 é apresentado que Wilkes, em 1951, sugeriu Unidade de controle microprogramada, um dos maiores avanços desde o
nascimento do computador, e introduzida pela IBM na linha Sytem/360 em 1964.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais materiais complementares de apoio
didático pedagógico, responda a questão:
- A microprogramação facilita a tarefa de projetar e implementar a unidade de controle e oferece suporte para qual conceito?
Nota: 20.0
Resposta:
Facilita a tarefa de projetar e implementar a unidade de controle e oferece suporte para o conceito da familia de
computadores;
Memória Volátil: É aquela cuja informação original é perdida se a energia for desligada.
Memória Não-volátil: É aquela que retém o padrão de bits original mesmo que a energia seja desligada.
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Questão 3/5
Outro importante conceito apresentado e definido na Aula 2 é Entrada e Saída. Originalmente denominada I/O (Input / Output) é
responsável pela comunicação do meio externo com o computador.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 2, responda:
- Como é feita a comunicação do meio externo com o computador?
Nota: 20.0
Resposta:
Atraves da transferencia de dados extenros para o computador ( entrada) e do resultado do processamento 'informação' para
o usuário ( saida)
Questão 4/5
Na Aula 1 é apresentada uma geração que tem como marco histórico a Arquitetura de Von Neumann. Qual é esta geração?
Nota: 10.0
Resposta:
A arquitetura de von Neuma apresenta computadores de programas armazenados - armazena dados e programas na
memória e com um ciclo de instruçaõ repetitivo, com execução de cada instrução a partir de uma sequencia de etapas
programadas.
sua maquina proposta é a seguinte:
uma mamoria
uma uniadde logica e aritmetica ( alu)
uma unidade central de processamento ( cpu)
uma unidade de controle (CU)
Questão 5/5
Na Aula 3 são apresentadas e Definidas as Portas Logicas. Sobre o cálculo das proposições, há uma ordem na solução das
operações, descrita como Precedência das Operações.
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 3, responda:
-Qual a ordem de Precedência das operações?Nota: 10.0
Através da transferência de dados externos para o Computador (Entrada) e do resultado do processamento “informação” para o
usuário (Saída)
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A geração 1 – válvulas tem como marco histórico a Arquitetura de Von Neumann.
Slide 34/49 da Aula 1
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Há uma ordem na solução das operações, descrita como Precedência das Operações:
1. (  ) - “Parêntesis”
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http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/34920/novo/1 3/3
Resposta:
A multiplicação ( logica) tem precedência sobra a adição ( lógica)
Expressões entre parenteais tem precedência sobre operadores e ou que sejam do mesmo nível
a complementação esta deve ser avaliada tao logo seja possível. caso aplicada sobre uma expressão inteira é necessário que
se avalie dados de entrada
1. ` - “Negação”
2. .  - “E”
3. +  - “OU”, “OU Exclusivo”,...
Mesmo não sendo operadores, os parêntesis recebem destaque na ordem de precedência de operações pois seu uso altera a
precedência “normal” dos operadores, como na álgebra comum.
Slide 20/51 da Aula 3