Buscar

Apol 5 (Antropologia)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina(s):
Linguagem e Compreensão de Texto
Fundamentos de Antropologia
Psicologia do Desenvolvimento Humano
	Data de início:
	21/03/2016 11:00
	Prazo máximo entrega:
	- 
	Data de entrega:
	28/03/2016 12:45
Questão 1/7
A dinâmica de grupo tem como objetivo estudar os fenômenos que ocorrem nos pequenos grupos, ou seja, como se dá a interação entre os indivíduos que os compõe e visa analisar as tarefas em comum.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
Sobre as dinâmicas de grupo, analise as afirmativas a seguir:
I. A dinâmica de grupo está relacionada a um conjunto de técnicas para desenvolvimento de habilidades.
II. A dinâmica tem como objetivo investigar aspectos individuais que influenciam o grupo.
III. A dinâmica de grupo se propõe a discutir os determinantes sociais.
IV. O objetivo do grupo é utilizar técnicas para solucionar problemas.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	B
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	C
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	D
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Você acertou!
O objetivo deste ramo da psicologia é estudar os fenômenos que ocorrem nos pequenos grupos: interação entre os indivíduos, análise das tarefas, investigação dos aspectos individuais que influenciam o grupo, entre outros. Além disso, está relacionada a um conjunto de técnicas para melhoria no desempenho de papéis, facilitadoras de interação e discussão entre os membros. A dinâmica de grupo irá auxiliar no conhecimento da vida grupo, a partir de uma série de premissas valorativas, de objetivos de educação e treinamento para manter a ordem do grupo e alcançar os seus objetivos e de técnicas que auxiliem o grupo a solucionar seus problemas.
Questão 2/7
Com relação aos procedimentos de pesquisa na Antropologia, tratou-se destes no texto intitulado “Do trabalho de campo à escrita etnográfica: breves reminiscências sobre o fazer antropológico”. É correto afirmar:
	
	A
	Na publicação do diário de Malinowski, onde se percebem contradições da pesquisa de campo e da produção textual.
Como explicitado no texto, as práticas relativas à produção textual e à pesquisa de campo passam a ser objeto de questionamento na Antropologia e de contradições.
	
	B
	Há uma “tensão” entre as formas de pesquisa: os antropólogos de gabinete não eram questionados em sua prática de utilizar relatos de viagem como fontes de informação.
	
	C
	Mesmo contrapondo as significativas teorias evolucionistas, não se valoriza o binômio teoria e trabalho de campo, pois este último não faz parte da ciência da antropologia.
	
	D
	A compreensão de conceitos de forma diferenciada na antropologia não era objeto de confronto.
Questão 3/7
Há o famoso ditado: “duas cabeças pensam melhor do que uma”, que se baseia em um conhecimento popular que descreve a suposição de que um grupo de pessoas juntará conhecimentos e chegará a uma decisão melhor que indivíduos sozinhos.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
De acordo com o texto-base, quais são os aspectos que influenciam na eficácia de um grupo?
	
	A
	Interação dos membros, tarefas individuais, empatia.
	
	B
	Tipo de tarefa, tamanho do grupo, coesão entre os participantes.
Você acertou!
A efetividade de um grupo irá depender primeiramente do tipo de tarefa, se a tarefa estiver relacionada a qualidades do grupo é provável que a decisão em grupo seja mais efetiva do que a individual. Outros fatores que determinam sua eficácia é a interação dos membros, o tamanho do grupo – grupos grandes tendem a ter menos trocas –, a coesão entre os participantes – quanto maior o sentimento de pertencimento, maior será a dedicação pelo grupo.
	
	C
	Adesão dos participantes, tipo de tarefa, variáveis temporais.
	
	D
	Tamanho do grupo, tarefas colaborativas, dinâmica de grupo.
Questão 4/7
Com relação ao conceito de Etnografia apresentado, é correto afirmar que:
	
	A
	É o processo de pesquisa descritiva da cultura, o qual se resume, especificamente à coleta de informações relevantes.
	
	B
	A etnografia e a cultura não possuem relação na Antropologia.
	
	C
	Elementos como linguagem, organização e social e política, por exemplo, fazem parte do conceito de etnografia.
A etnografia é composta de diferentes elementos para compreensão de seu conceito. Não se trata de algo unilateral ou simples, mas sim, que abrange uma dimensão multifatorial.
	
	D
	Não há necessidade, segundo a Antropologia, do pesquisador vivenciar a cultura a ser pesquisada.
Questão 5/7
Os grupos externos são nada mais que os grupos que não pertencemos. (...) Em geral, pode não haver interesse do indivíduo pelo grupo externo, pois para ele os membros não pertencem a seu próprio grupo.
 
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
Assinale a afirmativa correta com relação aos aspectos envolvidos na distância social.
	
	A
	Um grupo externo possui um baixo grau de distância social.
	
	B
	É um conceito que mede a distância geográfica entre os grupos sociais.
	
	C
	Quanto menor a distância social, maior a aceitação sentida em relação a outros grupos.
Você acertou!
O conceito de distância social refere-se ao grau de proximidade e aceitação sentida por um membro de um grupo em relação aos membros de outros grupos. Esse conceito não é entendido geograficamente, mas como distância social.
	
	D
	Exemplos de distância social grande estão a família e a escola.
Questão 6/7
Numere a segunda coluna pela primeira de acordo com a definição na análise morfológica:
	(1) Substantivo
	(  ) palavras que substituem o substantivo ou os determinam relacionando-os a pessoa do discurso
 
	(2) Adjetivo
	(  ) é a palavra que caracteriza o substantivo
 
	(3) Pronome
	(  ) indica a pessoa do discurso, o número, o tempo, o modo e a voz
	(4) Verbo
	(  ) utilizamos para dar nome as coisa, aos seres em geral
 
	
	A
	3-2-4-1
Você acertou!
Resposta: Aula nº 6 de Linguagem e Compreensão de Texto – Livro Base – Cap. 6 - pg. 249 a 265 e 316
	
	B
	4-1-3-2
	
	C
	3-4-1-2
	
	D
	2-1-4-3
Questão 7/7
Quando trabalhamos as classes das palavras na língua portuguesa podemos dividir  o estudo de  gramática em 3 aspectos. Assinale qual é a alternativa que apresenta quais são os aspectos da gramática que estudamos para entender sua função dentro de um texto
	
	A
	Fonológico – morfológico – sintático
Você acertou!
Resposta:  Aula nº 6 de Linguagem e Compreensão de Texto – vídeo - pg 4
	
	B
	Objetivo – adjetivo  - verbo
	
	C
	Iniciais – pontuais – terminais
	
	D
	Primeira – segunda e terceira categorias

Outros materiais