fichamento 9 Geografia rural

Prévia do material em texto

GÊNERO E GERAÇÕES EM CONTEXTO RURAL: Mulheres jovens rurais, marcando
seus espaços - SALES, Celecina de Maria Veras - Organizadores – SCOTT, Parry,
CORDEIRO, Rosineide e MENEZES, Marilda – Editora Mulheres – Florianópolis –
2010 
Autor do fichamento: Antonio Alcir da Silva Arruda - 2016
Resumo: 
Neste artigo Sales disserta sobre a trajetória das mulheres jovens do assentamento
rural de Nova Canaã no município do sertão cearense Quixeramobim na luta em busca de
seus direitos igualitários de gênero e geração dentro deste movimento social – (MST
local). A autora escolheu o tema gênero e juventude nos movimentos sociais por se tratar
de assunto emergente nas ações e discursos governamentais e contemplados nas
politicas públicas que de certo modo fazem assim o reconhecimento das desigualdades
que permeiam a juventude e o gênero feminino rural. Apesar de enormes avanços na
evolução da equidade social de gênero e dispositivos legais de proteção ao jovem no
país; na área rural, ainda existem muitas resistências a aplicação dessas leis, e que
fazem a mulher lutar socialmente dentro dos movimentos pela igualdade em todos os
segmentos, seja na produção ou na participação política, pois as politicas públicas de
amparo a mulher e ao jovem apesar de serem amplas não conseguem penetrar de forma
igual em todas os grupos e camadas sociais da população principalmente a jovem
feminina rural.
 
Debates: 
1) Debater como poderia ser feito para evitar, e se é necessário evitar o êxodo para a
cidade do jovem que termina o ensino médio e que está inserido no campo ou em um
movimento social.
2) Buscar entendimento do porquê e como acontece do gênero e classe serem formas de
dominação, conforme autora descreve no texto.
3) Entender como o fator da desigualdade de classe assinalado no texto leva a
segregação, excluindo homens, mulheres, crianças, jovens e adultos da escola negando-
lhes o direito ao lazer, a terra e às condições de nela sobreviver.
Guia de leitura
1) Quais dispositivos locais amparam o jovem e o gênero feminino? Existem dispositivos
legais de aplicação rural nessa politicas públicas? Quais?
2) A autora menciona no texto que existem dentro dos movimentos sociais outros
subgrupos de minorias como negros e lésbicas por exemplo, qual sua opinião sobre
politicas públicas específicas para estes subgrupos? 
3) Que fatores poderiam ser considerados para que a mulher dentro do movimento social
MST se conscientizasse para a exigência da equidade como processo evolutivo de sua
participação nos movimentos?