apool analise de discurso nota 100

Prévia do material em texto

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 1/8
ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE - ANÁLISE DO DISCURSO
PROTOCOLO: 201606171259450966399ELAINE APARECIDA DOS SANTOS - RU: 1259450 Nota: 100
Disciplina(s):
Análise do Discurso
Data de início: 17/06/2016 12:49
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 22/07/2016 18:50
Questão 1/10
“[...] para Fairclough, a ênfase na construção desvela a importância da função identitária na linguagem, porque os modos 
de construção e categorização de identidades em uma dada sociedade dizem respeito a seu funcionamento no que 
concerne às relações de poder, à reprodução e à mudança social.” 
 
RESENDE, Viviane de Melo. Análise de Discurso Crítica: Uma Perspectiva Transdisciplinar entre a Linguística Sistêmica 
Funcional e a Ciência Social Crítica. 33rd International Systemic Functional Congress, 2006. Disponível em 
http://www.pucsp.br/isfc/proceedings/Artigos%20pdf/53cda_resende_1069a1081.pdf Acesso em 10 Dez 2014.
 
Para Fairclough, o poder pode ser percebido no discurso nos tipos de restrições abaixo:
  
I. Quanto ao que é dito e como é dito
II. Quanto às relações sociais que as pessoas assumem no discurso
III. Quanto às posições de sujeito que as pessoas podem ocupar. 
 
Selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
A Apenas na alternativa I. 
B Apenas na alternativa II. 
C Apenas na alternativa III. 
D Apenas nas alternativas I e II. 
E Nas alternativas I, II e III. 
Você acertou!
[...] Fairclough demonstra que o poder “no” discurso pode ser percebido em três tipos de restrições: I) quanto ao
conteúdo (o que é dito e como é dito) [...] ; 2) quanto às relações sociais assumidas pelas pessoas no discurso [...] e
3) quanto às posições de sujeito que as pessoas podem ocupar [...].” COUTINHO FERNANDES (2014) p. 136 – 137.
 

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 2/8
Questão 2/10
Dominique Maingueneau distingue três maneiras de se praticar a Análise do Discurso. 
 
MAINGUENEAU, Dominique. Análise do Discurso: uma entrevista com Dominique
Maingueneau. Revista Virtual de Estudos da Linguagem ­ ReVEL. Vol. 4, n. 6, março de 2006.
  
I. A AD é uma maneira de perguntar de maneira indireta questões filosóficas 
II. AD é um conjunto de “métodos qualitativos” à disposição das ciências humanas e sociais
III. A AD é um espaço de pleno direito dentro das ciências humanas e sociais
 
Relacione corretamente as maneiras descritas com suas consequências.
 
(   ) a AD não passa então de uma espécie de caixa de ferramentas que permite
construir interpretações em outras disciplinas
(   ) a dimensão da análise empírica de discurso é secundária, o importante são as questões filosóficas que ela ajuda a 
responder
(   ) um conjunto de abordagens que pretende elaborar os conceitos e os métodos fundados sobre as propriedades 
empíricas das atividades discursivas
A I – III –II 
B II – I – III 
C I – II – III 
D III – II – I 
E II – III ­ I 
Questão 3/10
“Chouliaraki e Fairclough (2002) se propõe a investigar a relação entre linguagem e sociedade com base em cinco temas 
principais [da modernidade tardia]: hibridez discursiva, globalização, identidade, reflexividade e a comodificação do 
discurso – a transformação do discurso em um produto que pode ser comercializado.” COUTINHO FERNANDES (2014) 
Você acertou!
A primeira consiste em utilizar a AD para perguntar de maneira indireta questões filosóficas; nesse caso, a dimensão
da análise empírica de discurso é secundária. A segunda consiste em ver na AD um conjunto de “métodos
qualitativos” à disposição das ciências humanas e sociais;
a AD não passa então de uma espécie de caixa de ferramentas que permite construir interpretações em outras
disciplinas. A terceira maneira consiste em ver na AD um espaço de pleno direito dentro das ciências humanas e
sociais, um conjunto de abordagens que pretende elaborar os conceitos e os métodos fundados sobre as
propriedades empíricas das atividades discursivas. Isso não quer dizer que a AD se reduz a uma disciplina empírica,
mas ela deve se organizar tendo as pesquisas empíricas em vista. 
MAINGUENEAU, Dominique. Análise do Discurso: uma entrevista com Dominique
Maingueneau. Revista Virtual de Estudos da Linguagem ­ ReVEL. Vol. 4, n. 6, março de 2006.

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 3/8
p. 158. 
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro­base, relacione corretamente os elementos às suas 
características.
 
1. hibridez discursiva
2. globalização
3. identidade e reflexividade
4. comodificação do discurso
 
(   ) o discurso é visto como mais uma mercadoria.
(   ) os indivíduos passam a empreender processos de reflexão e reconstrução de suas identidades
(   ) sua relação com o discurso é relevante porque se interessa por discursos produzidos em situações sócio­históricas 
específicas
(   ) surge em decorrência da diluição de barreiras entre discursos provenientes de esferas sociais diferentes.
 
A 1, 2, 3, 4 
B 1, 3, 2, 4 
C 4, 3, 2, 1 
D 1, 4, 3, 2 
E 2, 3, 4, 1 
Questão 4/10
“[...] Apesar de reconhecer a importância da teorização do conceito de ideologia proposta por Althusser, o uso que 
Fairclough faz desse termo na AC transcende a visão althusseriana de ideologia como “um cimento social”. COUTINHO 
FERNANDES (2014) p. 121. 
 
No que diz respeito ao conceito de ideologia definido por Althusser, podemos afirmar que.
  
I. A ideologia tem existência material nas práticas das instituições. 
II. As práticas discursivas são formas materiais de ideologia. 
III. No estudo da ideologia, a existência material é mais importante que o sujeito. 
IV. A educação e a mídia são exemplos de aparelhos ideológicos do estado.
 
Você acertou!
As alternativas são autoexplicativas, Mais detalhes podem ser encontrados no livro­base. COUTINHO FERNANDES
(2014), p. 158 – 159

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 4/8
A Somente as proposições II, III e IV são corretas. 
B Somente as proposições I, II e III são corretas. 
C Somente as proposições I, III e IV são corretas. 
D Somente as proposições I, II e IV são corretas. 
E Somente as proposições I e III são corretas. 
 
Questão 5/10
“A transdisciplinaridade é necessária a abordagens que investiguem o uso da linguagem em sociedade, pois não há uma 
relação externa entre linguagem e sociedade, mas uma relação interna e dialética.” 
RESENDE, Viviane de Melo. Análise de Discurso Crítica: Uma Perspectiva Transdisciplinar entre a Linguística Sistêmica 
Funcional e a Ciência Social Crítica. 33rd International Systemic Functional Congress, 2006. Disponível em 
http://www.pucsp.br/isfc/proceedings/Artigos%20pdf/53cda_resende_1069a1081.pdf Acesso em 10 Dez 2014.
 
No que tange à Análise de Discurso Crítica, várias linhas de pesquisa são associadas. De acordo com os conteúdos 
abordados nas aulas e no livro­base, relacione corretamente as linhas às suas descrições:
 
1. Linguística Sistêmico Funcional
2. Realismo Crítico
3. Análise de Discurso Crítica
 
(   ) Teoria linguística centrada na noção da funcionalidade da língua.
(   ) Escola linguística que explora a relação entre o uso da linguagem e as relações desiguais de poder.
(   ) Uma direção na filosofia da ciência e da ciência social que concebe o mundo como intransitivo, transfactual e 
estratificado.
 
Agora selecione a sequência correta:
 
A 3, 2, 1 
B 2, 3, 1 
C 1, 3, 2 
Você acertou!
Althusser reconhece a existência mateiral da ideologia.  Afirmaque um dos efeitos ideológicos que os linguistas
formalistas mais ignoram é a constituição do sujeito no discurso. COUTINHO FERNANDES (2014) p. 121.

Você acertou!
:  “De  acordo  com  a  Associação  Internacional  de  Linguística  sistêmico­funcional  (ISFLA*),  a  LSF  é  “uma  teoria
linguística  centrada  na  noção  da  funcionalidade  da  lígnua”  (ISFLA,  2014,  tradução  da  autora).”  COUTINHO
FERNANDES (2014), p. 52 “[...] o livro Language and Power, que explorava a relação entre “o uso da linguagem e as
relações desiguais de poder – especificamente na Grã­Bretanha contemporânea” (Fairclough, 1993, p. Viii, tradução

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 5/8
D 1, 2, 3 
E 2, 1, 3 
Questão 6/10
“Ao  utilizar  a  expressão prática  social,  a  ADC  articula  o  conceito  de  prática  social  adotado  no  RC,  que  [...]  define  a 
dimensão das práticas sociais como o ponto de conexão que une estruturas abstratas e eventos concretos; e o conceito 
de prática social proposto por Harvey (1996), que concebe as práticas sociais como compostas por diversos elementos 
da vida.
 
Quais elementos da vida compõe a prática social?
 
A Relações sociais, lutas de classe, discursos, textos e gramática. 
B Relações sociais, lutas de classe, pessoas e mundo material. 
C Relações sociais, ação e interação, pessoas, mundo material e discurso.
D Ação e interpretação, gramática, cultura e mundo material. 
E Luta de classe, cultura, discursos e pessoas. 
Questão 7/10
A tecnologização da linguagem “é cada vez mais vista como um outro material ao qual as tecnologias sociais podem ser 
aplicadas na busca por maiores  lucros ou melhor desempenho. (Chouliaraki; Fairclough, 2002, p. Vii – viii,  tradução da 
autora).  [...]  nesse  contexto,  eles  ressaltam  que  uma  percepção  crítica  da  linguagem  é  uma  resposta  a  essas 
“colonizações”.” COUTINHO FERNANDES (2014), p. 153.
 
Por essa razão, várias são as linhas de estudo que fazem uma análise crítica da linguagem. Dentre a lista, quais linhas 
de estudo podem ser chamadas de crítica?
  
I. A Análise de Discurso Crítica 
II. Os estudos de Bakhtin e Voloshinov 
III. A Linguística Crítica. 
IV. A Gramática Gerativa 
da autora)” COUTINHO FERNANDES (2014), p. 33 e “O RC [...] é definido, no compêndio Critical Realism: Essential
Readings, como “uma das novas direções mais poderosas na filosofia da ciência e da ciência social” (Archer et al.,
1998. P. I, tradução da autora). COUTINHO FERNANDES (2014), p. 66.
Você acertou!
“Em Analysing Discourse, Fairclough (2006, p. 25) identifica cinco momentos das práticas sociais, mais ou menos
articulados entre si: ação e interação, relações sociais, pessoas (com crenças, valores, atitudes, histórias), mundo
material e discurso.” COUTINHO FERNANDES (2014), p. 161.

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 6/8
V. O Estruturalismo Saussuriano
A A alternativa I apenas. 
B A alternativa I e III apenas. 
C As alternativas I e II apenas. 
D As alternativas I, II e III apenas. 
E As alternativas I, IV e V apenas.
Questão 8/10
A Análise Crítica do Discurso não é uma teoria específica única, mas alguns princípios caracterizam grande parte das 
pesquisas em ADC. 
Quais  princípios  caracterizam a ADC? 
I. Investigação de problemas de cunho sociodiscursivo. 
II. Interdisciplinaridade.
III. Interesse em desnaturalizar ideologias e relações de poder através da investigação de dados semióticos. 
IV. Rigidez nas estruturas de análise.
 
São corretas as alternativas:
A Afirmativas I, II e III. 
B Afirmativas I, II e IV. 
C Afirmativas I, III e IV.
D Afirmativas II, III e IV.
Você acertou!
“Chouliaraki e Fairclough (2002) reconhecem que estudos críticos da linguagem não são uma prerrogativa da ADC –
no início do século XX, Bahktin e Voloshinov já investigavam a linguagem em conexão com o contexto social por uma
perspectiva marxista; posteriormente, na década de 1970, a linguística crítica também abordou o papel político­social
do uso da linguagem no mundo contemporâneo.” COUTINHO FERNANDES (2014), p. 153.

Você acertou!
Comentário: Os princípios I, II e III são listados no livro “Methods of Critical Discourse Analysis” de Ruth Wodak e
Michael Meyer. Mas a ADC não propõe estruturas rígidas de análise. COUTINHO FERNANDES  (2014) p. 34 ­ 35.

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 7/8
E Afirmativas II, III
Questão 9/10
O linguista britânico Fairclough é um dos principais proponentes da Análise Crítica de Discurso. Ele afirma que o discurso 
se relaciona com outros elementos das práticas sociais. Leia as proposições de elementos: 
I.   As pessoas e as relações que estabelecem umas com as outras 
II.  As ações 
III. O contexto 
IV. A gramática 
V.  O componente discursivo 
 Com quais elementos o discurso se relaciona segundo Fairclough?
A Elementos I, II, III e IV apenas. 
B Elementos I, II, e III 
C Elementos II, III e IV apenas. 
D Elementos I, II, III e V apenas. 
E Elementos I, II e IV apenas. 
Questão 10/10
“De acordo com Fairclough (1993, p. 58), o poder “por trás” do discurso deve ser entendido como “um efeito de poder”.” 
COUTINHO FERNANDES (2014) p. 137. 
 
Considerando os conteúdos abordados no livro­base, e a maneira como os pesquisadores de Análise do Discurso se 
posicionam, analise as proposições.
  
I. É um poder que transparece no discurso. 
II. É um poder que surge em um nível mais abstrato do que o nível do discurso. 
Você acertou!
“[...] o autor entende que essas práticas são compostas por diversos elementos: existem as pessoas (com suas
crenças, atitudes, histórias etc.), as ações que elas desempenham, as relações que elas estabelecem umas com as
outras, o contexto no qual ocorrem as interações e, ainda, o componente discursivo (linguístico). Todos esses
elementos se relacionam uns com os outros sem se reduzirem uns aos outros.” COUTINHO FERNANDES (2014) p.
41.

23/07/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/76522/novo/1 8/8
III. Tem origem na instituição que gera determinado discurso. 
IV. É independente do sujeito, porque é imposto pela instituição.
 
Selecione a alternativa correta.
A Somente as afirmativas I – II e III são corretas. 
B Somente as afirmativas II – III e IV são corretas. 
C Somente as afirmativas I e II são corretas. 
D Somente as afirmativas I e III são corretas. 
E Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Você acertou!
O poder ‘por trás’ do discurso transparece no discurso, mas surge em um nível mais abstrato. O discurso nunca é
independende do sujeito. COUTINHO FERNANDES (2014) p. 137.
