PROVA PRÁTICAS FORMATIVAS INTERDISCIPLINARES NOTA 100 PASSEI DIRETO

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Questão 1/10
Para Paulo Cecarelli, o sistema representativo que chamamos “família” varia segundo a sociedade, podemos concluir que o significante “família” é representado, como todo significante, por fatores conscientes e/ou inconscientes, que definem a maneira e engendram as categorias pelas quais o mundo social é organizado. Qualquer modelo de família é tributário da ordem social que o produz.
Cada cultura se organiza sobre bases diferentes. O que serve como referencial de família para o Ocidente contemporâneo, não tem a mesma lógica para outras sociedades.
Para corroborar sua hipótese, o autor cita como exemplo:
	
	A
	Exemplo da mulher-pai, em uma tribo ao sul da África.
	
	B
	Os casamentos ilegítimos no Brasil
	
	C
	As relações homoafetivas contemporâneas
	
	D
	Os casamentos poligâmicos entre os índios
	
	E
	A vida celibatária dos cléricos
Questão 2/10
O ensino é essencialmente social, pois envolve relações com outras pessoas. Por isso, o professor deve se preocupar também com o processo de construção da cidadania.
De que maneira o aprender se torna mais interessante?
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta, de acordo com o texto base.
	
	A
	O aprender se torna mais interessante quando começa com definições ou conceitos já elaborados, fazendo com que o aluno não tenha o trabalho de raciocinar.
	
	B
	O aprender se torna mais interessante quando não há necessidade de relacionar os conhecimentos aos fatos do cotidiano.
	
	C
	O aprender se torna mais interessante quando tem por foco a preparação de mão-de-obra para o mercado de trabalho.
	
	D
	O aprender se torna mais interessante quando os conteúdos são apresentados pelo professor de forma clara e estática.
	
	E
	O aprender se torna mais interessante quando o aluno se sente competente, pelas atitudes e métodos de motivação adotados pelo docente em sala de aula.
Questão 3/10
O Grêmio Estudantil é um espaço coletivo de discussões, onde os estudantes têm a oportunidade de expor suas opiniões a respeito da comunidade escolar. Nesta direção, assinale a alternativa correta sobre quais são os estudantes que podem participar do grêmio estudantil:
	
	A
	Qualquer aluno da escola que tenha disponibilidade e interesse na participação, desde que ingresse em uma chapa (grupo) e participe do pleito eleitoral organizado.a) Qualquer aluno da escola que tenha disponibilidade e interesse na participação, desde que ingresse em uma chapa (grupo) e participe do pleito eleitoral organizado.
	
	B
	Apenas alunos que tenham boas notas durante todo o ano letivo e não apresentem faltas.Apenas alunos que tenham boas notas durante todo o ano letivo e não apresentem faltas.
	
	C
	Alunos que se destacam em atividades esportivas, culturais ou políticas.
	
	D
	Alunos escolhidos pelos professores representantes das turmas, de acordo com critérios estabelecidos pela direção da escola.
	
Questão 4/10
“O tempo vai passando, mais portas vão aparecendo, e Maria vai abrindo elas todas, e vai arrumando cada quarto, e cada dia arruma melhor, não deixa nenhum cantinho pra lá. Num quarto ela bota o circo onde ela vai trabalhar; no outro ela bota o homem que ela vai gostar; no outro os amigos que ela vai ter. Arruma, prepara: ela sabe que vai chegar o dia de poder escolher. (Nunes, L. B. Corda bamba. Ilustrações de Regina Yolanda. 20.ed. Rio de Janeiro: Agir, 1998. p. 125).
Segundo as análises sugeridas em aula e a leitura do texto da disciplina, a metáfora das portas abrindo pouco a pouco, pode ser traduzida por:
	
	A
	Saída de casa
	
	B
	Diferentes etapas da vida da personagem, a relação com os pais, com a avó e com o seu futuro
	
	C
	Medo da morte e da ausência dos pais
	
	D
	Medo da avó e do que ela representa em sua vida
	
	E
	Passagem para a vida adulta
	
Questão 5/10
O Bairro Tatuquara fica em qual cidade? Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Santa Catarina
	
	B
	Curitiba
	
	C
	Rio Grande do Sul
	
	D
	Florianópolis
	
	E
	Porto Alegre
	
Questão 6/10
Educar pela pesquisa é uma prática escolar com grande potencial para desenvolver os alunos suas capacidades analíticas.
Considerando seus estudos, que conceitos integram a noção de aprendizagem significativa? Marque a alternativa
	
	A
	Conhecimentos prévios, ou subsunçores e ancoragem.
	
	B
	Estrutura lógica e psicológica, esquemas e mapas mentais.
	
	C
	Corpo, mente e máquinas de aprender.
	
	D
	Conceitos, memes, genes e epistemes.
	
	E
	Conteúdos, livros, recursos diversos, salas de aula, professores.
	
Questão 7/10
"A leitura para escrever é um momento especial, que coloca os estudantes numa posição de leitor diferente da que usualmente ocupam. Afinal, a tarefa deles será encontrar aspectos do texto que auxiliem a resolver seus próprios problemas de escrita", afirma Débora Rana, psicóloga e formadora de professores do Instituto Avisa Lá, em São Paulo. 
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/fundamentos/ler-escrever-432060.shtml
Com base na aula e no texto lido, para falar e escrever bem é necessário: 
	
	A
	Que se tenha uma rotina de leitura, pois de nada adianta só escrever, precisamos cativar o leitor.
	
	B
	Que se leia só quando a escola exigir.
	
	C
	Que se leia apenas textos fáceis.
	
	D
	Que se leia apenas nas séries iniciais.
	
	E
	Que se leia somente livros religiosos.
	
Questão 8/10
Todo aluno com necessidades educacionais específicas tem direito ao atendimento educacional especializado. Desta forma, a educação especial perpassa quais níveis de ensino?
	
	A
	Somente na educação infantil.
	
	B
	Somente durante o ensino fundamental .
	
	C
	Somente durante o ensino médio.
	
	D
	Em todos os níveis de ensino até o superior.
	
	E
	Somente no ensino superior.
	
Questão 9/10
O fortalecimento e a consolidação de mecanismos de gestão democrática da escola passam, entre outras questões, pela ampliação da participação da comunidade escolar. Para que isso de fato ocorra dentro dos mecanismos de gestão, quais ações devem ser estimuladas?
	
	A
	A separação rígida entre as dimensões administrativas e pedagógicas da escola.
	
	B
	O autoritarismo nos processos de decisão.
	
	C
	O incentivo à eleição de diretores, conselhos escolares, grêmios estudantis e democratização dos processos de decisão.
	
	D
	A centralização das ações.
	
Questão 10/10
Complete o conceito de Aprender apresentado pelo autor Guy Claxton:
Aprender significa ter a __________________________ de lidar de modo inteligente com a incerteza, de ____________________ diante da dificuldade, quando isso for importante. Significa fazer escolhas sobre quais convites de aprendizagem aceitar e quais declinar.
	
	A
	Habilidade – Escapar
	
	B
	Capacidade – Persistir
	
	C
	Oportunidade – Resistir
	
	D
	Compreensão – Recuar
	
	E
	Liberdade – Analisar