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24/07/2016 Banco de Questões Aluno http://bancodequestoes.webcindario.com/ 1/2 BANCO DE QUESTÕES QUESTÕES RETIRADAS DIRETO DO BANCO DE DADOS DA ESTÁCIO ATRAVÉS DO COMPARTILHAMENTO DAS PROVAS ONLINE! INICIALMENTE ESTOU FAZENDO APENAS PARA O CURRÍCULO 113 DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS (BACHARELADO), POIS É O CURSO QUE FAÇO NO MOMENTO E POR ISSO MESMO TENHO MELHOR ACESSO E CONTROLE SOBRE AS INFORMAÇÕES. MAIS AOS POUCOS IREI ADICIONANDO MAIS CONTEÚDO PARA QUE OUTROS CURSOS POSSAM SE BENEFICIAR!!! RESPOSTAS CORRETAS (DADAS PELO DBQ/ESTÁCIO). DIRETO AO PONTO! BOA SORTE!!! Listagem de matérias e número de registros: GST0086 CONTABILIDADE GERENCIAL [ 19 ] GST0001 ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING [ 20 ] GST0002 ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS I [ 20 ] GST0029 ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS [ 20 ] CEL0125 METODOLOGIA DA PESQUISA [ 87 ] GST0116 ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA [ 22 ] GST0134 GESTÃO DA QUALIDADE [ 74 ] GST0253 COMPETÊNCIAS GERENCIAIS [ 114] 0 comentários Classificar por Facebook Comments Plugin Mais antigos Adicionar um comentário... LOGIN eduardo SENHA •••• CONECTAR Curtir Compartilhar Materias BUSCAR http://bancodequestoes.webcindario.com/ 1 CCJ0001 FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS GERAR PROVA COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 1 ‐ ( Ref.: 201301219854 ) Uma tendência natura l em qualquer contexto de mudança é pensar grande e visar uma solução abrangente para um problema idenĕficado. Uma vez definido um problema ou uma necess idade, a maioria de nós gosta de pensar em termos do remédio completo. No entanto, cabe ava l iar o ímpeto que ... A Ins ignificantes modificações causam B Grandes vi tórias podem gerar C Grandes processos podem gerar D Pequenas vi tórias podem gerar E Grandes l íderes podem sugeri r COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 2 ‐ ( Ref.: 201503185223 ) Nos estudos sobre os esĕlos de l iderança desenvolvidos por White e Lipiĥ podemos encontrar três esĕlos de l íder que são idenĕficados como: A Despóĕco, la i ssez fa i re e democráĕca. B Despóĕco, l ibera l e igua l i tário. C Autocráĕco, la i ssez fa i re e democráĕca. D Autocráĕco, l ibera l e democráĕco. E Autocráĕco, la i ssez fa i re e igua l i tário. COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 3 ‐ ( Ref.: 201503401237 ) NÃO faz parte do modelo de mudança organizacional proposto por Koĥer. A Formulação da visão, criação de defensores da mudança, insta lar senĕmento de urgência B Aumento da urgência , comunicação para conseguir adeptos , criar vi tória em curto prazo C Descongelamento, movimento, recongelamento D Todas as respostas estão corretas E Insta lar senĕmento de urgência , aumento de urgência , formulação da visão COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 4 ‐ ( Ref.: 201503158809 ) kurt Lewin desenvolveu a teoria de campos de força socia is , que define o status quo como a di ferença entre forças impulsoras e forças de res istência . Os di ferentes ri tmos de interação entre essas forças geram três estágios de mudança, definidos para serem trabalhados na seguinte sequência : A Recongelar; mudar e Descongelar. B Descongelar; mudar e Recongelar. C Mudar, Descongelar; e Recongelar. D Descongelar; Recongelar e Mudar. E Mudar, Recongelar e Descongelar COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 5 ‐ ( Ref.: 201101647112 ) É papel do gerente dar o retorno sobre o desempenho do empregado. Ass im, o propós i to do retorno é: A Al inhar o comportamento do empregado para as mudanças das empresas . B Al inhar o comportamento do empregado com as metas para evi tar as punições . C Preparar os empregados que serão demiĕdos quando da redução do quadro. D Preparar os empregados que serão demiĕdos quando do aumento do quadro. E Al inhar o comportamento do empregado com as metas a fim de melhorar os resul tados . COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 6 ‐ ( Ref.: 201503707396 ) Fernanda precisa de auxíl io, pois não tem conseguido rea l i zar suas tarefas do trabalho com efeĕvidade e eficiência . Quais das dicas abaixo você daria para Fernanda com objeĕvo de oĕmizar a sua produĕvidade? A Resolver sempre tudo o que for urgente. B Uĕl izar, somente, a matriz de gerenciamento. C Todas as a l ternaĕvas estão corretas . D Escrever as suas metas , aprender a dizer não e uĕl i zar a matriz de gerenciamento. E Aprender a dizer não e decorar todas as aĕvidades que precisa cumprir no dia . COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 7 ‐ ( Ref.: 201503706397 ) A class ificação de tarefas proposta por Aronson, Wi lson e Akert compreende três ĕpos de tarefas uni tárias , entre as quais podemos ci tar: o desempenho tota l do grupo é definido pela maneira como trabalha o melhor membro. Esse indivíduo pode elevar para o seu próprio nível o nível de desempenho dos demais indivíduos que estão na média ou abaixo da média . Ass ina le a a l ternaĕva que corresponde ao ĕpo de tarefa descri ta : A Integra l . B Adicional . C Conjunĕva. D Intensa. E Dis junĕva. COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 8 ‐ ( Ref.: 201002261515 ) As tarefas que podem ser fracionadas em di ferentes subtarefas e des ignadas a membros individuais no grupo são denominadas : 24/07/2016 Banco de Questões Aluno http://bancodequestoes.webcindario.com/ 2/2 A Individual i zada B Única C Divis ível D Exclus iva E Parĕcular COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 9 ‐ ( Ref.: 201503753429 ) O poder é a base de qualquer l iderança. É com o poder que o l íder exerce influência sobre as pessoas . Contudo, nem sempre a l iderança está apoiada em burocracia . Ela pode ser exercida de di ferentes formas . Em nossa aula onl ine aprendemos que existem quatro ĕpos de poder: de pos ição, de recompensa e coerção, de especia l i zação e de referência . Idenĕfique a seguir a única a l ternaĕva que apresenta corretamente a descrição do poder de referência : A Uĕl izado pelos l íderes com autoridade, diz respei to ao uso de incenĕvos , punições e ameaças B Diretamente relacionada ao conhecimento, sendo vista como a capacidade de uĕl i zar informações , lógica e ferramentas especia l i zadas para influenciar seguidores com menos acesso à mesma tecnologia ou conhecimento C Refere se à hierarquia , pos ição formal e não está necessariamente a l inhada às competências do l íder D Caracterizado pelas habi l idades socia is do l íder, como o carisma e outros traços de personal idade E Diretamente proporcional a quanto os processos internos dependem do indivíduo ou grupo COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ‐ hĥp://bancodequestoes .webcindario.com Questão: 10 ‐ ( Ref.: 201503748863 ) O gestor para l idar com seus colaboradores no coĕdiano organizacional precisa desenvolver a lgumas caracterísĕcas e competências para potencia l i zar o uso dos conhecimentos , habi l idades a aĕtudes que possam agregar va lor à empresa. Neste contexto podemos nomear estas caracterísĕcas como: A Desempenho organizacional e desempenho individual B Variáveis individuais e desempenho individual C Variáveis individuais e desempenho organizacional D Raciocínio lógico e desempenho individual E Habi l idades e vigor εs ico CORRIGIR IMPRIMIR http://bancodequestoes.webcindario.com CORREÇÃO Questões 0102 03 04 05 06 07 08 09 10 Respostas: E D D C E D E C D C 70% ( 7 acertos e 3erros )
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