Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Lea materiales sin conexión, sin usar Internet. Además de muchas otras características!
Apostila de Espanhol - UAITEC
Letícia Zarbietti
Compartir
Vista previa del material en texto
1 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ................................................................................................................. 6 1. ABECEDARIO ...................................................................................................................... 7 2. SALUDOS, DESPEDIDAS Y PRONOMBRES PERSONALES .................................................... 8 3. VERBO SER ....................................................................................................................... 10 4.ARTÍCULOS Y MATERIAL ESCOLAR ..................................................................................... 11 5. PALABRAS HETEROGENÉRICAS ......................................................................................... 12 6. PRONOMBRES INTERROGATIVOS .................................................................................... 13 7. RESUMEN - EXPRESIÓN ESCRITA ..................................................................................... 15 8. LOS NÚMEROS ................................................................................................................. 16 9. VERBO TENER ................................................................................................................... 17 10. VERBOS REGULARES EN PRESENTE DE INDICATIVO ....................................................... 18 11. VERBOS REFLEXIVOS EN PRESENTE DE INDICATIVO ....................................................... 19 12. ADJETIVOS Y NACIONALIDADES .................................................................................... 20 13. VOCABULARIO DE FAMILIA ........................................................................................... 21 14. DESCRIPCIONES FÍSICAS (ASPECTO FÍSICO Y VERBO LLEVAR) ......................................... 22 15. PROFESIONES ................................................................................................................. 24 16. ESTADO CIVIL Y CARDINALES ......................................................................................... 27 17. FRASES COMPARATIVAS ................................................................................................ 28 18. PARECIDOS ..................................................................................................................... 30 3 19. CARÁCTER ...................................................................................................................... 31 20. DEMOSTRATIVOS ........................................................................................................... 32 21. POSESIVOS ..................................................................................................................... 34 22. MI PRESENTACIÓN ......................................................................................................... 35 23. PRUEBA 1 ....................................................................................................................... 36 24. PARTES DEL CUERPO ...................................................................................................... 38 25. EJERCICIO FÍSICO ............................................................................................................ 40 26. DEPORTES ...................................................................................................................... 42 27. SENSACIONES FÍSICAS Y DOLOS-EN EL MÉDICO............................................................. 43 28. VOCABULARIO DOCUMENTOS ...................................................................................... 46 29. ACTIVIDAD COMUNICATIVA- RELLENANDO DOCUMENTO ............................................ 48 30. VERBO SENTIRSE Y ESTADO ANÍMICO ........................................................................... 50 31. VERBO GUSTAR .............................................................................................................. 51 32. NÚMEROS SEGUNDA PARTE .......................................................................................... 52 33. LÉXICO DE TIENDAS ........................................................................................................ 53 34.COMPRAR EN UNA TIENDA ............................................................................................ 54 35. VOCABULARIO PARA LA COMIDA ................................................................................... 55 36. VOCABULARIO RESTAURANTE ....................................................................................... 56 37. ALIMENTOS Y BEBIDAS ................................................................................................... 57 38. PEDIR Y PAGAR LA CUENTA ............................................................................................ 59 39. ACTIVIDAD DE LECTURA - MENÚ DEL DÍA ...................................................................... 60 40. PRUEBA FINAL ................................................................................................................ 61 41. PARTES DE LA CASA ........................................................................................................ 63 42. MUEBLES Y OBJETOS DE LA CASA ................................................................................... 64 4 43. CONTRASTE HAY/ESTÁ ................................................................................................... 65 44. CONTRACCIÓN DE PREPOSICIÓN Y ARTÍCULO ............................................................... 66 45. PREPOSICIONES Y LOCUCIONES ..................................................................................... 67 46. PRONOMBRES INDEFINIDOS ......................................................................................... 74 47. DESCRIBIR Y UBICAR VIVIENDAS .................................................................................... 76 48. INVITAR A ALGUIEN ........................................................................................................ 78 49. DESCRIBIR Y UBICAR CIUDADES ..................................................................................... 79 50. LA CIUDAD, VOCABULARIO ............................................................................................ 80 51. MOBILIARIO URBANO .................................................................................................... 81 52. TRANSPORTE PÚBLICO Y MEDIOS DE TRANSPORTE ....................................................... 83 53. TRANSPORTE ALTERNATIVO .......................................................................................... 84 54. IMPERATIVO AFIRMATIVO ............................................................................................. 86 55. PREGUNTAR Y DAR INFORMACIONES PARA LLEGAR A UN LUGAR ................................. 88 56. SE IMPERSONAL ............................................................................................................. 90 57. ACTIVIDAD DE LECTURA-CIUDADES ESPAÑOLAS ........................................................... 91 59. PRUEBA 1 ....................................................................................................................... 93 60. DÍAS DE LA SEMANA, MESES Y ESTACIONES ................................................................... 95 61. MARCADORES TEMPORALES .......................................................................................... 96 62. PREGUNTAR Y DECIR LA HORA ....................................................................................... 97 63. HABLAR DE HORARIOS Y ASIGNATURAS DEL COLEGIO ................................................... 98 64. VERBOS REFLEXIVOS...................................................................................................... 99 65. BUENOS HÁBITOS ........................................................................................................ 100 66. MALOS HÁBITOS .......................................................................................................... 101 67. ACCIONES HABITUALES ............................................................................................... 103 5 68. VERBOS IRREGULARES ................................................................................................. 104 69. ACTIVIDAD DE LECTURA HORARIO .............................................................................. 105 70. VERBO GUSTAR ............................................................................................................ 106 71. VERBOS IRREGULARES DIPTONGACIÓN ....................................................................... 108 72. GUSTOS Y PREFERENCIAS ............................................................................................ 110 73. ACTIVIDADES DEL TIEMPO LIBRE ................................................................................. 111 74. MARCADORES DE FRECUENCIA ................................................................................... 112 75. MUY Y MUCHO ............................................................................................................ 114 76. TIPOS DE ESPECTÁCULOS ............................................................................................ 116 77. TIPOS DE MÚSICA......................................................................................................... 117 78. TIPOS DE PELÍCULAS Y VOCABULARIO DE CINE ........................................................... 118 79. ACTIVIDAD DE LECTURA ............................................................................................... 119 80. PRUEBA FINAL .............................................................................................................. 120 GLOSARIO .......................................................................................................................... 123 6 APRESENTAÇÃO Queridos alumnos Este material ha sido diseñado como complemento del curso virtual, para servir de base para el estudio y fijación del contenido. El alcance del material es para alcanzar el nivel A del español, según el MCER (Marco Común Europeo de Referencia). Para conseguir ese objetivo, presentaremos ochenta tópicos, que combinados nos permitirán alcanzar dicho nivel. La forma de estudio sugerida, es hacer las actividades de este libro al día siguiente de haber realizado las actividades virtuales para una mejor memorización. Participando de las videoconferencias, realizando las actividades virtuales y estudiando con este material, estamos seguros que al final del cursos habréis conseguido el objetivo. Atentamente, Juan Francisco Álvarez Barranco. 7 1. ABECEDARIO OBSERVACIONES El español tiene la letra "ñ" con sonido igual a la "nh" del portugués. En español no existe la letra "ç". En español nunca aparecerá "ss". La letra "h" no tiene sonido. La letra "v" tiene el mismo sonido de la letra "b". En español no se diferencian las vocales abiertas de las cerradas. DELETREA LOS SIGUIENTES NOMBRES O APELLIDOS: Hernández: _____________________________________________________________________________ Xavi: ___________________________________________________________________________________ William: ________________________________________________________________________________ Neymar: ________________________________________________________________________________ 8 2. SALUDOS, DESPEDIDAS Y PRONOMBRES PERSONALES Pronombres personales 1ª persona singular yo 2ª persona singular tú 3ª persona singular él, ella, usted 1ª persona plural nosotros, nosotras 2ª persona plural vosotros, vosotras 3ª persona plural ellos, ellas, ustedes Usted y ustedes se usa para dirigirse a la persona o personas con las que se está hablando en forma de respeto o cortesía. Para el tratamiento formal los pronombres y los verbos también irán en tercera persona. Observaciones: ¿Cómo sé cuando tengo que usar tratamiento formal y cuando informal? Sigue tu intuición y ante la duda, tratamiento formal. La otra persona puede liberarte del tratamiento formal diciendo: Puedes tutearme o puedes tratarme de tú. Saludos ¡Hola! Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. ¡Hola!, ¿Qué tal? (informal) Despedidas ¡Adiós! Hasta mañana. Hasta la vista. Hasta pronto. Hasta luego. ¡Chao! ¿Qué pronombre tenemos que utilizar para dirigirnos a una persona de forma formal? _______________________________________________________________________________________ Escribe si los siguientes saludos son formales, informales o ambos. ¡Hola!, ¿Qué tal? ___________________________________________________________________ 9 Buenas noches. ____________________________________________________________________ Escribe si las siguientes frases son saludos o despedidas. Buenos días. ______________________________________________________________________ Hasta la vista. _____________________________________________________________________ Escribe un saludo y una despedida. _______________________________________________________________________________________ 10 3. VERBO SER yo soy tú eres él, ella, usted es nosotros, nosotras somos vosotros, vosotras sois ellos, ellas, ustedes son El verbo ser es importantísimo, y es necesario aprenderlo bien. Nos permite presentarnos, hablar de nuestra profesión, de nuestra nacionalidad, de nuestro estado civil, describirnos tanto físicamente como personalmente, entre otras cosas 3. Completa las frases con la forma adecuada del presente de indicativo del verbo ser Ella ____________ y será todo para mí. Mira esta foto. Esta __________ yo. Tú _______________ la chica de ayer. España ____________ un país muy bonito. ¿Usted __________ el señor Álvarez? 3.1. Escucha la canción "Esta soy yo " de El sueño de Morfeo y completa lo que sigue después de "Dicen que soy" Dicen que soy ___________________________________________________________________________ Dicen que soy ___________________________________________________________________________ Dicen que soy ___________________________________________________________________________ Dicen que soy ___________________________________________________________________________ 11 4.Artículos y material escolar Artículos definidos indefinidos masculino femenino masculino femenino singular el la un una plural los las unos unas ¿Qué artículo definido e indefinido se usa con las siguientes palabras? ___________ /__________ Borrador _____________/_____________ Pizarra ___________/__________ Tizas ____________/______________ Estuches Traduce al español las siguientes palabras: Caderno: _______________________ Quadro: ______________________ Lápis: ____________________ Apagador: _______________________ Giz: __________________________ Estojo: __________________ Borracha: ______________________ Caneta: ____________________ Cadeira: _____________________ Régua: _________________________Tesoura: _____________________Livro: ______________________ Folha: ________________________ Apontador: ___________________Lapiseira: ___________________12 5. Palabras heterogenéricas 1. Los días de la semana son masculinos: el lunes, el martes, el miércoles, el jueves, el viernes, el sábado y el domingo. 2. Las letras son femeninas: la a, la be, la ce, la de, ..., la o, ..., la zeta. 3. La mayoría de los árboles son masculinos: el limonero, el manzano, el peral, el nogal, el cerezo, ... 4. Los colores son masculinos 5. Las palabras terminadas en "umbre" son femeninas: legumbre, lumbre, cumbre,... 6. Las palabras terminadas en "aje" son masculinas: viaje, paisaje, peaje, hospedaje, garaje, linaje, ... Existe una serie de palabras que también son heterogenéricas y no siguen ninguna regla: la leche, la cárcel, el análisis, el color, el equipo, el origen, el puente, la miel, la nariz, la crema, la sal, la sangre, la señal, ... Importante: Cuidado con el género de los sustantivos pues alteran la concordancia de toda la frase. 5. Completa las frases con el artículo definido adecuado. Darwin habló sobre _____ origen de las especies. Nos reuniremos _____ lunes. Mira si ____ manzano tiene fruta. En dos horas alcanzaremos ____ cumbre de la montaña. 13 6. Pronombres interrogativos Los pronombres interrogativos siempre tienen acento. Ejemplos de pronombres interrogativos. ¿Qué... ? ¿Con quién ... ? ¿Dónde ... ? ¿Por qué ... ? ¿Cuántos ... ? ¿Quién ...? ¿Cómo ...? ¿Cuándo ...? 6. Crea frases con cuatro de los pronombres anteriores. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ En clase podemos hacer las siguientes preguntas ¿Cómo se escribe ... ? ¿Qué significa ... ? ¿Cómo se dice ... en español? ¿Cómo se pronuncia ... ? ¿Cómo se deletrea ...? 6.1. Crea frases completando algunas de las preguntas anteriores. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 14 También podemos hacer otras preguntas sin pronombres interrogativos. ¿Puedo ir al baño? ¿Puedo beber agua? ¿Puede repetir? ¿Hay que copiar? 15 7. Resumen - Expresión escrita 7. Muestra todo lo que has aprendido hasta ahora creando un pequeño diálogo para la siguiente situación. Un alumno de intercambio llega a nuestra clase. Creamos un diálogo en el que lo saludamos, nos presentamos y le preguntamos por el nombre. No entendemos y pedimos para deletrear. Él nos pregunta sobre el objeto que tenemos en la mano, decimos el nombre en portugués y él lo dice en español. Agradecemos con "gracias" y nos despedimos. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 16 8. Los números 0 cero 11 once 22 veintidós 1 uno 12 doce 23 veintitrés 2 dos 13 trece 24 veinticuatro 3 tres 14 catorce 25 veinticinco 4 cuatro 15 quince 26 veintiséis 5 cinco 16 dieciséis 27 veintisiete 6 seis 17 diecisiete 28 veintiocho 7 siete 18 dieciocho 29 veintinueve 8 ocho 19 diecinueve 30 treinta 9 nueve 20 veinte 31 treinta y uno 10 diez 21 veintiuno 17 9. Verbo tener Verbo tener yo tengo tú tienes él, ella, usted tiene nosotros, nosotras tenemos vosotros, vosotras tenéis ellos, ellas, ustedes tienen 9. Completa las fases con el presente del verbo tener Yo ______________ dos hermanos. ¿Usted _____________ permiso de conducir? ¿Tú ____________ una moneda para prestarme? Ustedes _____________ muchos amigos en este pueblo. 9.1 Escucha la canción de "Hoy" de Gloria Estefan y asocia cada palabra a su traducción. pecho pendurada moneda caminho huella travesseiro playa pegada caminito moeda almohada praia pueblo fonte fuente povoado colgada peito 18 10. Verbos regulares en presente de indicativo hablar comer partir yo hablo como parto tú hablas comes partes él habla come parte nosotros hablamos comemos partimos vosotros habláis coméis partís ellos hablan comen parten 10. Completa las frases con el verbo entre paréntesis en presente de indicativo. Vosotros, ¿a qué hora __________________ (llegar) a casa? Tú, ¿en qué colegio _________________________ (estudiar) ? Nosotros __________________ (leer) un libro por mes? Mi amigo Manuel ________________ (trabajar) en una empresa textil. Los jóvenes normalmente _______________ (comer) mucha comida rápida. ¿Tú ______________ (compartir) piso con alguien? 19 11. Verbos reflexivos en presente de indicativo llamarse comerse ducharse yo me llamo me como me ducho tú te llamas te comes te duchas él se llama se come se ducha nosotros nos llamamos nos comemos nos duchamos vosotros os llamáis os coméis os ducháis ellos se llaman se comen seduchan El "se" al final del verbo en infinitivo indica que es reflexivo. Conjugamos el verbo normalmente y ponemos el pronombre reflexivo que corresponda. 11. Completa las frases con el verbo entre paréntesis en presente de indicativo. Yo ____________________ (despertarse) muy temprano. (1ª persona del singular del presente es despierto) Yo ____________________ (levantarse) unos cinco minutos después. Cuando termino en el baño despierto a mi mujer que ______________________ (llamarse) Rosângela. Para que no me atrase porque mientras ella ______________________ (peinarse), __________________ (maquillarse), y __________________ (pintarse) los labios no se puede entrar en el baño. _________________________ (ponerse) la ropa. (1ª persona del singular del presente del verbo poner es pongo) Y ______________________ (irse) a trabajar. (1ª persona del singular del presente del verbo ir es voy) A la hora del almuerzo, mis compañeros y yo ___________________ (lavarse) las manos y comemos juntos. Después de trabajar recojo a mi hijo y lo llevo para que __________________ (bañarse) en la pisci 20 12. Adjetivos y nacionalidades Nacionalidad País Nacionalidad País Nacionalidad País Brasileño Chino Nicaragüense Brasileña China Nicaragüense Español Marroquí Paraguayo Española Marroquí Paraguaya Estadounidense Belga Danés Estadounidense Belga Danesa Portugués Alemán Venezolano Portuguesa Alemana Venezolana Canadiense Griego Argentino Canadiense Griega Argentina La mayoría de las nacionalidades son iguales, así que tenemos que estudiar las diferente. 12. ¿Cuál es la nacionalidad? Puedes buscaren Internet si no sabes. a) La torre Eiffel es un monumento _____________________ b) El EmpireState es un edificio ________________________ c) La Gran muralla es un monumento ____________________ d) El Cristo Redentor es un símbolo _____________________ 21 13. Vocabulario de familia Vocabulario de familia padre tío suegro madre tía suegra hijo primo yerno hija prima nuera abuelo sobrino padrastro abuela sobrina madrastra nieto cuñado hijastro nieta cuñada hijastra ahijado hermanastro ahijada hermanastra 13. Observa el árbol genealógico y responde: Roberto es _________ de Marcos. Ana es _________ de Isabel. María es _________ de Jorge. Marcos y José son _______________ . 22 14. Descripciones físicas (Aspecto físico y verbo llevar) Puedo hablar del pelo: Largo o corto. Liso, ondulado, rizado. Moreno, castaño, rubio, pelirrojo. Tupé, flequillo, de punta, melena. Bigote, barba, patillas, perilla. Nariz: Grande, pequeña, achatada, aguileña. Ojos: Negros, azules, verdes, castaños, miel. Grandes, pequeños, almendrados. Labios: Finos, gruesos, carnudos. Cuerpo: Alto, bajo, estatura media. Gordo, delgado, ni gordo ni delgado. Tiene: un tatuaje, lunares, una cicatriz. Lleva: un sombrero, una gorra, unos pendientes, unas gafas. Verbo llevar yo llevo tú llevas él, ella, usted lleva nosotros, nosotras llevamos vosotros, vosotras lleváis ellos, ellas, ustedes llevan 23 14.1 Describe a estas personas siguiendo cada una de las etapas descritas anteriormente. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 24 15. Profesiones 15.1 Asocia cada palabra a su definición Albañil Persona que trabaja en hoteles llevando maletas y otros encargos. Bombero Mujer encargada de atender a los pasajeros a bordo de un avión, de un tren, de un autocar, etc. Conductor Persona que conduce o maneja vehículos. Azafata Persona que limpia los lugares públicos (calles, plazas, etc.) Barrendero Persona que apaga el fuego en un incendio. 25 Botones Persona que trabaja profesionalmente en la construcción de viviendas. 15.2 Lectura y comprensión de textos. Las vacantes publicadas por las empresas en Infojobs crecieron un 35% en 2014 El portal de ofertas de empleo por internet Infojobs ha presentado hoy su informe anual en el que analiza el tipo de empleos que demandan las empresas y las solicitudes que presentan los candidatos. La primera de las conclusiones de este análisis es que en 2014 las ofertas presentadas por las compañías crecieron un 35% hasta sumar 1.310.904 empleos ofertados. El detalle de estos puestos demandados indica que las compañías siguen pidiendo mayoritariamente comerciales e informáticos. El sector financiero es el que más se recuperó el pasado año y los profesionales de las tecnologías de la información son los que más futuro presentan, según los responsables de este estudio que se realiza en colaboración con la escuela de negocios Esade. Además, este estudio -- que ofrece un amplio espejo de lo que está ocurriendo en el mercado laboral-- analiza otras variables como los salarios que ofrecen las compañías para cada puesto y el grado de competencia en el acceso al empleo. Esto es cuántos candidatos se presentan a cada oferta, lo que refleja las mayores o menores posibilidades de ser escogido. Según esto ¿cuáles son las ofertas de empleo a las que se presentan más cándidatos y cuales a las que menos?. El ranking de Infojobs es determinante: el puesto de trabajo más disputado es el de dependiente de comercio, con una media de 326 candidatos por puesto. Mientras que, en general, las ofertas de empleo de informática y telecomunicaciones son las que menos candidatos presentan (19 personas de media por vacante). Y, dentro de estos últimos, los empleos relacionados con el manejo de Big Data son los reyes, con apenas seis candidatos por cada vacante y un salario medio de 37.000 euros anuales. Según recuerda NeusMargalló, autora de este informe de Infojob, "estos profesionales que son mezcla de matemáticos, analistas y artistas, han sido designados como los más sexys del año, porque se los rifan en el mercado". Esta es la lista de los cinco puestos con mayor competencia de candidatos: Dependiente de comercio al por menor (326 candidatos de media por cada oferta de empleo) Administración de empresas (272 candidatos por vacante) Profesionales legales (207 candidatos por vacante) Compras, logística y almacen (207 candidatos por vacante) Recursos Humanos (193 candidatos por vacante) 26 Mientras que las vacantes menos disputadas son las siguientes: Informática y Telecomunicaciones (19 candidatos por vacante) Comercial y Ventas (24 candidatos por vacante) Finanzas y Banca (46 candidatos por vacante) Educación y formación (53 candidatos por vacante) Atención al cliente (64 candidatos por vacante) Según estos listados, se observa que los empleos con menos competencia entre candidatos son precisamente los que más demandan las empresas en Infojob. Así, en 2014 más de la mitad de las vacantes publicadas en este portal de internet buscaban personas para puestos de comercial y ventas (37% de las ofertas) e informática (17%)."Lo primero que están haciendo las empresas para salir de la crisis es vender y necesitan reforzar sus estructuras comerciales", explican desde Infojobs Si bien el sector que más se ha recuperado es el de Finanzas y Banca, ya que aunque solo concentra el 1,2% de todas las ofertas, es el que más ha crecido, con un incremento de las vacantes publicadas del 101%. Seguidamente, los puestos de atención al clientes fueron los segundos que más crecieron, un 64%, pasando a representar el 13% de total de las ofertas de empresas. En este sentido, los responsables del estudio explican que la digitalización de las empresas, con ausencia de sedes físicas en muchos casos y un incremento de operaciones por internet, también trae consigo que sea necesario una mayor atención a los clientes. Pero si en 2014 los más buscados fueron los comerciales y los informáticos, los mejor pagados, según las ofertas analizadas por Infojobs, fueron los directores de proyectos de ingeniería, con un salario bruto de 69.385 euros anuales (y 113 candidatos por vacante). Para completar el podio de los sueldos más altos ofrecidos el pasado año en este portal habría que sumar los gestores financieros (69.380 euros al año y 30 inscritos por vacante) y los odontólogos (58.409 euros anuales y 19 candidatos por puesto). RAQUEL PASCUAL MADRID 07-05-2015 08:50 Lee atentamente y responde las preguntas según el texto. 1.¿ Las empresas cada vez buscan más sus empleados a través de internet? Sí o No 2. ¿Cuálde las siguientes áreas es la que presentómenos candidatos por plaza? a) Dependientes b) Administradores c) Profesionales legales d) Comerciales e) Informáticos f) Educación y formación g) Atención al cliente h) Atención al cliente27 16. Estado civil y cardinales Verbo estar yo estoy tú estás él está nosotros estamos vosotros estáis ellos están Ordinales Estado social/civil primero estoy soltero segundo tengo un rollo tercero tengo una novia cuarto estoy prometido quinto estoy casado sexto tengo una amante séptimo estoy separado octavo estoy divorciado noveno tengo una unión estable décimo estoy viudo ¿Y el orden entre los hermanos? Soy hijo/a único, soy el/la mayor, soy el/la del medio, soy el/la pequeña, soy el benjamín o soy la benjamina. 16.1 Completa las frases con el presente del verbo estar o tener en presente de indicativo. Yo ____________________ (estar) casado. Tú _____________________ (estar) divorciado. Mi abuelo ___________________ (estar) viudo. Mi hermano no se ha casado pero ____________________ (tener) una unión estable. Nosotros ________________________ (estar) prometidos. ¿Vosotros _________________ (estar) separados? 28 17. Frases comparativas Antes de comenzar a comparar tenemos que revisar el verbo ser y el verbo tener. A tiene más ___________ que B. A tiene menos ______________ que B. A es más ________________ que B. A es menos ______________ que B. Casos especiales Es correcto decir más grande y más pequeño al igual que mayor y menor también es correcto. Más bueno podemos utilizarlo cuando tiene sentido de bondadoso y gustoso o apetecible. Juan es más bueno que el pan. La paella de mi tía está más buena que la mía. En otros sentidos usamos mejor. Más malo lo usaremos para comparar cuando tiene sentido de falta de bondad o mal sabor. Ese niño es más malo que Judas. Es la comida más mala que he probado. En los otros casos usaremos peor. 29 17.1 Compara estos dos coches _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 30 18. Parecidos Es como tú. Es tan ________ como ... Juan es tan bajo como Víctor. A y B tienen el mismo color de pelo A y B tienen la misma altura A y B tienen los mismos gustos A y B tienen las mismas manías A tiene tanto dinero como B A tiene tanta alergia como B A tiene tantos amigos como B A tiene tantas amistades como B 18.1 Busca el significado a estas expresiones idiomáticas: Tienes más cuento que Calleja.______________________________________________________________ Está más claro que el agua._________________________________________________________________ Más vale pájaro en mano que ciento volando.__________________________________________________ Más vale tarde que nunca._________________________________________________________________ Es más caro el collar que el perro.____________________________________________________________ Es más corto que las mangas de un chaleco. ___________________________________________________ Tener más cara que espalda._______________________________________________________________ 31 19. Carácter Guapo=Bien parecido Travieso=Inquieto, revoltoso Listo=Inteligente, preparado Gracioso=Divertido, chistoso Majo=Simpático, bonito Perezoso=Tardo, lento Callado=silencioso, reservado Espabilado=lista, viva, despierta Jubilado=que ha dejado de trabajar Mono=niños bonitos y delicados Curioso=que tiene o da curiosidad Cotilla=persona demasiado curiosa Hablador=que habla mucho Grosero=Carente de educación o delicadeza Torpe=que se mueve con dificultad Aburrido=que cauda tedio Agradable=que produce agrado. Vago=Holgazán, perezoso. Estudioso=dedicado al estudio Amable=Afectuoso. Flexible=que se adapta con facilidad Fuerte=Robusto, corpulento Débil=De poco vigor o de poca fuerza Sensible=Propenso a emocionarse Trabajador=Que trabaja. Habilidoso= que tiene habilidad. 19.1. Busca el antónimo de los siguientes adjetivos: Habilidoso=____________________________________________________ Callado= ______________________________________________________ Fuerte= _______________________________________________________ Trabajador=____________________________________________________ Amable= ______________________________________________________ 19.2 Asocia cada palabra con su definición: Espabilado niños bonitos y delicados Mono persona demasiado curiosa Cotilla bien parecido Guapo Divertido chistoso Gracioso Listo, vivo, despierto. 32 20. Demostrativos Demostrativos Aquí / acá ahí Allí / allá singular masculino este ese Aquel femenino esta esa Aquella plural masculino estos esos Aquellos femenino estas esas Aquellas neutro esto eso aquello Distancia - + 29. Completa el diálogo con el demostrativo adecuado. D: ¿Qué es ___________ que tienes ahí? L: ¿____________ que tengo en la mano? D: Sí. L: Es mi nuevo teléfono. ______________ modelo acaba de salir al mercado. D: Y ¿Cuánto te ha costado _____________ teléfono? 29.1. Lee atentamente este fragmento de "El flautista de Hamellin". Había una vez... ...Una pequeña ciudad al norte de Alemania, llamada Hamelin. Su paisaje era placentero y su belleza era exaltada por las riberas de un río ancho y profundo que surcaba por allí. Y sus habitantes se enorgullecían de vivir en un lugar tan apacible y pintoresco. Pero... un día, la ciudad se vio atacada por una terrible plaga: ¡Hamelin estaba lleno de ratas! Había tantas y tantas que se atrevían a desafiar a los perros, perseguían a los gatos, sus enemigos de toda la vida; se subían a las cunas para morder a los niños allí dormidos y hasta robaban enteros los quesos de las despensas para luego comérselos, sin dejar una miguita. ¡Ah!, y además... Metían los hocicos en todas las comidas, husmeaban en los cucharones de los guisos que estaban preparando los cocineros, roían las ropas domingueras de la gente, practicaban agujeros en los costales de harina y en los barriles de sardinas saladas, y hasta pretendían trepas por las anchas faldas de las charlatanas mujeres reunidas en la plaza, ahogando las voces de las pobres asustadas con sus agudos y desafinados chillidos. ¡La vida en Hamelin se estaba tornando insoportable! 33 ...Pero llegó un día en que el pueblo se hartó de esta situación. Y todos, en masa, fueron a congregarse frente al Ayuntamiento. ¡Qué exaltados estaban todos! No hubo manera de calmar los ánimos de los allí reunidos. -¡Abajo el alcalde! - gritaban unos. -¡Ese hombre es un pelele! - decían otros. -¡Que los del Ayuntamiento nos den una solución! - exigían los de más allá. Con las mujeres la cosa era peor. - Pero, ¿qué se creen? - vociferaban -. ¡Busquen el modo de librarnos de la plaga de las ratas! ¡O hallan el remedio de terminar con esta situación o los arrastraremos por las calles! ¡Así lo haremos, como hay Dios! Al oír tales amenazas, el alcalde y los concejales quedaronconsternados y temblando de miedo. ¿Qué hacer? Una larga hora estuvieron sentados en el salón de la alcaldía discurriendo en la forma de lograr atacar a las ratas. Se sentían tan preocupados, que no encontraban ideas para lograr una buena solución contra la plaga. Por fin, el alcalde se puso de pie para exclamar: -¡Lo que yo daría por una buena ratonera! Apenas se hubo extinguido el eco de la última palabra, cuando todos los reunidos oyeron algo inesperado. En la puerta del Concejo Municipal sonaba un ligero repiqueteo. -¡Dios nos ampare! - gritó el alcalde, lleno de pánico -. Parece que se oye el roer de una rata. ¿Me habrán oído? Los ediles no respondieron, pero el repiqueteo siguió oyéndose. -¡Pase adelante el que llama! - vociferó el alcalde, con voz temblorosa y dominando su terror. 29.2. Marca en el texto los demostrativos y posesivos que aparezcan. Revisión. 29.3. Traduce Ayuntamiento: _______________________________________________________________ 29.4. Ese hombre es un pelele! Crea otra frase usando el verbo ser en presente y un demostrativo. _______________________________________________________________________________________ 29.5. Pero, ¿qué se creen? Crea otra frase usando un pronombre interrogativo y un verbo reflexivo. _______________________________________________________________________________________ 34 21. Posesivos ¿A q u ié n p er te n ec e? Posesivos ¿Cuántas cosas pertenecen? 1 cosa más de1 cosa masculino femenino apócope masculino femenino apócope si n gu la r 1ª mío mía mi míos mías mis 2ª tuyo tuya tu tuyos tuyas tus 3ª suyo suya su suyos suyas sus p lu ra l 1ª nuestro nuestra nuestros nuestras 2ª vuestro vuestra vuestros vuestras 3ª suyo suya su suyos suyas sus Nota:Apócope es una palabra que pierde una o más letras. Normalmente antes del sustantivo. 33. Completa las siguientes frases con el posesivo adecuado. Ese lugar me pertenece. Es _____________ lugar. Es _____________. Esos libros nos pertenecen. Son _______________ libros. Son ___________________. Esas pinturas me pertenecen. Son _______________ pinturas. Son _______________. Esos apuntes le pertenece. Son ______________ apuntes. Son _________________. 35 22. Mi presentación 15. Es el momento de poner en práctica todo lo aprendido. Crea una presentación personal para hablar de ti usando los verbos y el vocabulario aprendido. Habla de tu nacionalidad, profesión, familia, etc. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 36 23. Prueba 1 1. ¿En español puede aparecer "ss"? _________________ 2. Deletrea los siguientes nombres: Neymar: __________________________________________________________________________ 3. Completa la siguiente despedida: ____________ mañana. 4. Traduce al español las siguientes palabras: Borracha: __________________Caneta: _______________________ Cadeira: _________________ 5. Completa las siguientes frases con los verbos entre paréntesis en presente de indicativo. Mi mujer _______________ (ser)brasileña. Yo _________________ (ser) casado. Tú ______________________ (ser) la persona ideal para el cargo. Yo _______________ (tener) cinco años. Vosotros, ¿a qué hora __________________ (llegar) a casa? Tú, ¿en qué colegio _________________________ (estudiar) ? Nosotros __________________ (leer) un libro por mes? Los jóvenes normalmente _______________ (comer) mucha comida rápida. Yo ________________________ (levantarse) muy temprano. Él _____________________ (cepillarse) los dientes tres veces por día. 6. ¿Qué artículos definidos utilizarías con las siguientes palabras?____ estuche, ____ origen, ____ leche 37 7. Escribe por extenso los siguientes números: 8. ______________ 12. ________________ 16. ____________________ 29._______________ 8. Asocia cada palabra a su definición Albañil Persona que trabaja en hoteles llevando maletas y otros encargos. Bombero Mujer encargada de atender a los pasajeros a bordo de un avión, de un tren, de un autocar, etc. Conductor Persona que conduce o maneja vehículos Azafata Persona que limpia los lugares públicos (calles, plazas, etc.) Barrendero Persona que apaga el fuego en un incendio. Botones Persona que trabaja profesionalmente en la construcción de viviendas. 9. Completa con las nacionalidades correspondientes. Machado de Assis era un escritor _____________________________ Miguel de Cervantes era un escritor___________________________ 10. Adivinanza. El padre de mi padre es mi ____________________ El hijo de mi hijo es mi ________________________ El hermano de mi mujer es mi __________________ La madre de mi mujer es mi ____________________ Yo soy el __________________ de la madre de mi mujer. Mi mujer es la ______________ de mi padre. 38 24. Partes del cuerpo 39 23.1. Memoriza las partes del cuerpo y completa: 23.2. Lee la canción de Shakira "Suerte" y responde a las preguntas. Suerte que en el sur hayas nacido y que burlemos las distancias suerte que es haberte conocido y por ti amar tierras extrañas Yo puedo escalar los Andes solo por ir a contar tus lunares contigo celebro y sufro todo mis alegrias y mis males Le ro lo le lo le le ro lo le lo le Sabes que estoy a tus pies Contigo, mi vida quiero vivir la vida y lo que me queda de vida quiero vivir contigo Contigo mi vida quiero vivir la vida y lo que me queda de vida quiero vivir contigo Suerte que es tener labios sinceros para besarte con mas ganas Suerte que mis pechos sean pequeños y nos los confundas con montañas Suerte que herede las piernas firmes para correr si un dia hace falta Y estos dos ojos que me dicen Que he de llorar cuando te vallas Le ro lo le lo le Le ro lo le lo le Sabes que estoy a tus pies (Coro) Le ro lo le lo le le ro lo le lo le Sabes que estoy a tus pies Le ro lo le lo le lo la La felicidad tiene tu nombre y tu piel (Coro 2:) Contigo, mi vida quiereo vivir la vida y lo que me queda de vida quiero vivir contigo Ya sabes mi vida estoy hasta el cuello por ti Si sientes algo asi Quiero que te quedes junto a mi. ¿Qué partes del cuerpo aparecen enla canción?________________________________________________ ¿Qué partes no hemos estudiado?___________________________________________________________ ¿Qué es la piel?__________________________________________________________________________ Investiga qué son lunares:__________________________________________________________________ 40 25. Ejercicio físico Estirar: Alargar, dilatar algo, extendiéndolo con fuerza para que dé de sí. Doblar: Torcer algoencorvándolo. Tumbarse:prnl. coloq. Echarse, especialmente a dormir. Bajar:tr. Poner algo en lugar inferior a aquel en que estaba. Cambiar:tr. Dejar una cosa o situación para tomar otra. Llevar:tr. Conducir algo desdeun lugar a otro alejado de aquel en que se habla o se sitúa mentalmente la persona que emplea este verbo. Apoyar:tr. Hacer que algo descanse sobre otra cosa. Acercar:tr. Poner cerca o a menor distancia de lugar o tiempo. Poner:tr. Colocar en un sitio o lugar a alguien o algo. El verbo poner, además de diferente es irregular y es: yo pongo tú pones él pone nosotros ponemos vosotros ponéis ellos ponen Volver:Reresar. Lectura y comprensión de texto Sentadillas sin peso. 41 Las sentadillas sin peso o air squat, son uno de los pilares básicos de cualquier rutina de entrenamiento en casa, junto al crunch, las flexiones y las dominadas. Son el mejor ejercicio para tonificar y desarrollar los músculos del tren inferior. No es extraño que en prácticamente todas las rutinas de ejercicios en casa, en una gran cantidad de desafíos y otros entrenamientos, como los de CrossFit, hayamos metido siempre sentadillas sin peso. Sirven para ayudarnos a mejorar prácticamente todas las competencias, desde la fuerza, resistencia cardiovascular,resistencia muscular, definición, tonificación así como son excepcionales para adelgazar. 42 26. Deportes Fútbol Fútbol sala Baloncesto Balonmano Ciclismo Motociclismo Trial Tenis Pádel Automovilismo Gimnasia rítmica Natación sincronizada Waterpolo Windsurf Taekwondo Maratón Vela 26.1Biografía Antoni Bou Mena Antoni Bou Mena (Piera, Barcelona, España, 17 de octubre de 1986), conocido como Toni Bou, es un piloto español de trial,campeón del mundo 19 veces, nueve al exterior (outdoor) y diez de interior (indoor), siendo el piloto de la historia con más títulos mundiales. Trayectoria Toni Bou es con 19 títulos, el piloto de trial con más títulos de campeón del mundo de la historia, superando a DougieLampkincon 12, y a Jordi Tarrés, con 7. Debutó en un campeonato mundial en 2003, donde quedó 15º en Irlanda. Tras una ascendente y destacada trayectoria quedando campeón de España y Europa, Bou logró su primer campeonato del mundo el año 2007, en modalidad outdoor e indoor, logro que repitió en el 2008, 2009,2 2010, 2011, 2012, 2013 y 2014. La temporada 2009 fue un año redondo para Bou al alcanzar los 5 principales títulos en juego: campeón del Mundo y campeón de España en las modalidades indoor y outdoor y ganador con el equipo español en el Trial de las Naciones, hazaña que únicamente Adam Raga había conseguido anteriormente, en el año 2005. Palmarés 9 Mundiales de Trial: 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 10 Mundiales de Trial Indoor: 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016 6 Campeonatos de España de Trial: 2006, 2009, 2011, 2012, 2013, 2014 5 Campeonatos de España de Trial Indoor: 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 11 Trial de las Naciones: 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 4 Trial de las Naciones Indoor: 2006, 2007, 2008, 2012 1 Campeonato de Europa de Trial: 2003 www.wikipedia.org 43 27. Sensaciones físicas y dolos-En el médico Frases para expresar malestar y mostrar síntomas Malestar No me siento bien. Me siento mal. No me encuentro bien. Estoy malo. Estoy enfermo. Síntomas Tengo ganas de vomitar. Estoy mareado. Tengo fiebre. El verbo doler funciona como el verbo gustar. me duele/n te duele/n le duele/n nos duele/n os duele/n les duele/n 44 El pronombre va a indicar a la persona a la que se refiere. Será duele si la parte a la que se refiere es singular. Duelen si la parta a la que se refiere es plural. Ejemplo: Me duele la cabeza. Me duelen las rodillas 26.1 Escribe duele o duelen según corresponda. A mi burro le ___________ las rodillas. A mi burro le ____________ la cabeza. Lectura y comprensión de texto - Prospecto. Lee el prospecto de la Aspirina y responde a las preguntas. Forma farmacéutica Aspirina Comprimidos: Aspirina 500 mg comprimidos. Comprimidos masticables: Aspirina 500 mg comprimidos masticables. Granulado: Aspirina 500 mg granulado. Comprimidos efervescentes: Aspirina® C comprimidos efervescentes. Indicaciones terapéuticas Aspirina Alivio sintomático de los dolores ocasionales leves o moderados, como dolores de cabeza, dentales, menstruales, musculares (contracturas) o de espalda (lumbalgia). Estados febriles. Posología Dosis media recomendada:Adultos y mayores de 16 años: 1 comprimido o sobre cada 4 - 6 horas. Pacientes con insuficiencia renal, hepática o cardíaca: reducir la dosis. Forma de administración:Tomar el medicamento con las comidas o con leche, especialmente si se notan molestias digestivas.Aspirina 500 mg comprimidos masticables: los comprimidos se toman masticados, no siendo necesaria la ingestión simultánea de líquidos cuando no se disponga de ellos.Aspirina C comprimidos efervescentes: los comprimidos se toman totalmente disueltos en medio vaso de agua después de las comidas o con algún alimento, especialmente si se notan molestias digestivas. 45 En el prospecto también aparecen Contraindicaciones Advertencias y precauciones Interacciones Aspirina Embarazo y lactancia Efectos sobre la capacidad de conducir Reacciones adversas Sobredosificación Incompatibilidades ¿Cuál de estas es la definición de prospecto? ( ) Relación ordenada en la que se incluyen o describen de forma individual libros, documentos, personas, objetos, etc., que están relacionados entre sí. ( ) Papel o folleto que acompaña a ciertos productos, especialmente los farmacéuticos, en el que se explica su composición, utilidad, modo de empleo, etc. ( ) Lista impresa de datos o noticias referentes a determinada materia. ¿Qué tema crees que trata cada una de estas secciones? Contraindicaciones _________________________________________________________________ Embarazo y lactancia ________________________________________________________________ Efectos sobre la capacidad de conducir__________________________________________________ 46 28. Vocabulario documentos Informaciones para rellenar formulario Apellido sobrenome Dirección endereço Callle rua Fecha data Firma assinatura NIE número de identificación de extranjeros DNI documento nacional de identidad Empadronamiento ciudad en la que estás registrado como residente Certificado de antecedentes penales documento que comprueba que no tienes antecedentes penales Correo electrónico e-mail Tarjeta de residente Acredita la entrada y permanencia en España Carné de conducir Licencia para conducir vehículos libro de familia Documento que registra un matrimonio y sus hijos código postal número que identifica los pueblos y ciudades NACIONALIDAD POR RESIDENCIA QUIEN PUEDE SOLICITARLA Y REQUISITOS: Cualquier ciudadano extranjero que haya residido en España durante un tiempo determinado. Para la concesión de la nacionalidad por residencia es necesario que ésta haya sido legal y de forma continuada y haya durado, al menos, 10 años. En el caso de las personas que hayan obtenido asilo o refugio será suficiente transcurso de 5 años y seexigirán 2 años en el caso de nacionales de países Iberoamericanos, Andorra, Filipinas, Guinea Ecuatorial, Portugal o los Sefardíes. El periodo de residencia se reducirá a 1 año en los siguientes casos: *Para los nacidos en España. 47 *Para el que haya estado sujeto legalmente a tutela, guarda o acogimiento de una persona o institución española durante dos años consecutivos, incluso si continuara en esta situación en el momento de realizar la solicitud. *Para los cónyuges de españoles, siempre que no estuvieran separados legalmente o de hecho. *Para el nacido en el extranjero, hijos de padres o madre, abuelo o abuela que hubiesen sido originariamente españoles. *Los naturales de los países iberoamericanos, no tienen la obligación de renuncia a su nacionalidad de origen para obtener la española ya que se le reconoce el derecho a poseer la doble nacionalidad. Documentos necesarios: 1) Solicitud de nacionalidad por residencia. 2) Fotocopia del permiso de residencia del interesado/a (que será cotejada con el original). 3) Fotocopia del pasaporte a (que será cotejada con el original). 4)Certificado de Empadronamiento, expedido por el ayuntamiento donde resida. 5) Certificado de nacimiento LITERAL, expedido por el Registro civil del lugar de nacimiento (debidamente legalizado o apostillado, y en su caso, traducido). 6)Certificado de matrimonio y literal de nacimiento de cónyuge debidamente legalizado o apostillado y en su caso traducido. 7)Certificado de antecedentes penales del país de origen, o consular de buena conducta. 8) Documentos acreditativos de los medios de vida para residir en España. Ejemplo: INFORME DE VIDA LABORAL, CONTRATO DE TRABAJO, ETC...) NOTA: LOS DOCUMENTOS SE HAN DE PRESENTAR EN EL ORDEN EN QUE SE ENCUENTRAN ENUMERADOS. 48 29. Actividad comunicativa- Rellenando documento 49 50 30. Verbo sentirse y estado anímico Para hablar del estado de ánimo podemos usar el verbo estar, el verbo sentir o el verbo sentirse pero hay diferencia. No es lo mismo decir estoy solo que me siento solo. Verbo sentirse yo me siento tú te sientes él, ella, usted se siente nosotros, nosotras nos sentimos vosotros, vosotras os sentís ellos, ellas, ustedes se sienten 30.1. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en present e de indicativo. Tú, ¿Cómo _______________ (sentirse)? Yo _______________________ (sentirse) un poco solo. Ellos ______________________ (sentirse) muy tristes por la muerte de su abuelo. ¿Usted _____________________ (sentir) frío? 51 31. Verbo gustar 28. Completa las siguientes frases con gusta o gustan según corresponda. Me _____________ mucho esa chica. ¿Te _______________ las manzanas? A María le ______________ mucho el color verde. 28.2. Escucha la canción "Me gustas tú" de Manu Chao y responde. ¿Qué cosas siguen a "me gusta" en la canción? Ejemplo: me gusta viajar. Me gusta _________________, _________________, _________________, _______________, _________________. 28.3. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras que aparecen en la canción. lluvia Última comida del día. volver Mover algo de una parte a otra. cena Acción de llover. vecina Seducir, engañar adulando. camelar Que habita con otros en un mismo pueblo, barrio o casa en habitación independiente. menear Dar vuelta o vueltas a algo. 52 32. Números segunda parte Nuevos 32 treinta y dos 41 cuarenta y uno 100 cien 600 seiscientos 33 treinta y tres 42 cuarenta y dos 101 ciento uno 700 setecientos 34 treinta y cuatro 49 cuarenta y nueve 102 ciento dos 800 ochocientos 35 treinta y cinco 50 cincuenta 199 ciento noventa y nueve 900 novecientos 36 treinta y seis 51 cincuenta y uno 200 doscientos 1000 mil 37 treinta y siete 60 sesenta 201 doscientos uno 1001 mil uno 38 treinta y ocho 70 setenta 300 trescientos 1000000 millón 39 treinta y nueve 80 ochenta 400 cuatrocientos 1000000000 mil millones 40 cuarenta 90 noventa 500 quinientos (1000000)² billón Escribe los siguientes números por extenso: 57: ________________________________________ ________________________________________ 143: ________________________________________ ________________________________________ 208: ________________________________________ ________________________________________ 521: ________________________________________ ________________________________________ 816: ________________________________________ ________________________________________ 1166: ________________________________________ ________________________________________ 53 33. Léxico de tiendas Bodega Centro comercial Droguería Farmacia Floristería Gran superficie Joyería Librería Panadería Papelería Pastelería Quiosco Supermercado Tienda de barrio Tienda de deportes Tienda de electrodomésticos tienda de muebles Tienda de ropa femenina Tienda de ropa masculina Tienda de ultramarinos 33.1 Asocia cada establecimiento con el producto que vende. Bodega Pan Droguería Periódicos Farmacia Anillo Floristería Tenis Joyería Libros Librería Medicamentos Panadería Vino Quiosco Productos de limpieza Tienda de deportes Frigorífico Tienda de electrodomésticos Flores 54 34.Comprar en una tienda Las preguntas claves en esta unidad es ¿Cuánto vale? o ¿Cuánto cuesta?. También es importante conocer las siguientes palabras y expresiones: Pagar a plazos Pagar al contado Pagar en efectivo Pagar con tarjeta La etiqueta El recibo El resguardo La factura El tique de compra Descuento Rebajas Oferta Talla El cambio Billete 34.1 Completa las frases con la palabra del recuadro anterior que mejor se adapte: ¿Tiene otra __________________ mayor? Esta me está pequeña. ¿Cuándo _____________ esta? 79euros. ¿Tiene algún ____________________ ? Si paga con __________________ no. ¿Y para pagar en ___________________? Sí, el 10%. Pagaré al ________________________. Aquí tiene 100 Euros. Tendría 80 euros, no tengo __________________ de 100. Estoy sin _____________ de 10 y de 20. Sí, claro. 55 35. Vocabulario para la comida Nombres de la comidas: Nombre de la comida Horario común en España Horario común en Brasil Desayuno Al levantarse Bocadillo Entre 10:00 h y 11:00h Almuerzo Entre 13:00 h y 15:00h Merienda Entre 17:00 h y 18:00h Cena Entre 20:30 h y 22:00h 35.1 Traduce al portugués las siguientes palabras: Plato llano: _________________________ Plato hondo: _______________________ Cuenco o bol: _______________________ Cuchara: ___________________________ Tenedor:___________________________ Cuchillo: ___________________________ Copa: _____________________________ Vaso: _____________________________ Taza: ______________________________ Servilleta: _____________________ 56 36. Vocabulario restaurante Si vamos a un restaurante, podemos pedir la comida de varias formas: - A la carta. - El menú (del día) - Platos combinados - Bufé El camarero o mozo nos puede hacer varias preguntas:- ¿Qué desean los señores? - ¿Que desean tomar los señores? -¿De primero? - ¿De segundo? -¿Y de postre? -¿Y para beber? -¿Y de tapa? -¿Desean alguna cosa más? 36.1 Asocia cada pregunta con su respuesta: ¿Qué desean los señores? Un arroz con leche. ¿Que desean tomar los señores? Una botella de vino. ¿Y de segundo? ¿Nos puede traer el menú?, por favor. ¿Y de postre? De primero una ensalada de la casa. ¿Y para beber? Un filete de ternera con patatas fritas. 57 37. Alimentos y bebidas Cuando leemos el nombre de un plato a veces no sabemos lo que es ni si nos va a gustar o no. Por eso es importante preguntar por los ingredientes. -¿Qué lleva la tortilla de patatas? -¿Qué tiene …? CARNES pollo: _____________________ ternera: ___________________ cerdo:_____________________ cordero:___________________ PESCADOS bacalao: ___________________ cazón: ____________________ sardinas: __________________ merluza:___________________ FRUTA plátano: ___________________ fresas o frutillas: ___________________ melocotón o durazno: ________________ sandía: ____________________________ piña:______________________________ mandarina: _________________________ naranja: ___________________________ manzana: __________________________ ciruela: ____________________________ 58 VERDURAS Y HORTALIZAS judías, habichuelas, frijoles o alubias: ____________________________________ salsa: _____________________________ perejil: ____________________________ guisantes: __________________________ zanahoria: _________________________ maíz: ______________________________ calabaza: __________________________ calabacín: __________________________ pimiento: __________________________ 37.1 Escribe dos tipos de carne y dos tipos de pescado: _______________________________________________________________________________________ 37. 2 Escribe tres tipos de fruta y tres de hortalizas o verduras: _______________________________________________________________________________________ 59 38. Pedir y pagar la cuenta ¡Camarero!, ¿Me puede traer la cuenta?, por favor. ¡Mozo!, ¿Me puede traer la cuenta?, por favor. Son 52 euros. ¿Puedo pagar con tarjeta de crédito? No, sólo con tarjeta de débito o en efectivo. Sólo tengo un billete de 100 euros. ¿Tiene cambio? Sí, claro. Cariño, ¿vas a dejar propina? Sí, el suelto. 38.1 Traduce las palabras subrayadas del diálogo anterior. Camarero o mozo: _____________________________ tarjeta: ______________________________________ efectivo: _____________________________________ billete: ______________________________________ cambio: _____________________________________ propina: ____________________________________ suelto: _____________________________________ 60 39. Actividad de lectura - Menú del día ¿Qué está incluido en el menú? _____________________________________________________________ Elige un primerplato:_____________________________________________________________________ Elige un segundo plato: ____________________________________________________________________ Elige una bebida: _________________________________________________________________________ ¿Qué sucede si sólo quieres un plato? ________________________________________________________ 61 40. Prueba final 1. Ordena las siguientes letras para formar partes del cuerpo. o-c-o-d: __________________ a-l-l-i-r-o-d:_______________ 2. Completa las frases con la forma adecuada del verbo entre paréntesis: A mi mujer __________________ (doler) la cabeza. Me ___________________ (doler) las piernas. Yo no ___________________ (sentirse) solo. A ti ____________________ (gustar) mucho el fútbol. 3. ¿Cuánto cuesta? ¿Cuánto cuesta la PS4? (Escribe por extenso)_____________________________________________ ¿Y la televisión de 48 pulgadas? (Escribe por extenso) _____________________________________ 62 4. Asocia cada establecimiento con el producto que vende. Bodega Pan Droguería Periódicos Farmacia Anillo Floristería Tenis Joyería Libros Librería Medicamentos Panadería Vino Quiosco Productos de limpieza Tienda de deportes Frigorífico Tienda de electrodomésticos Flores 5. Traduce al portugués las siguientes palabras: Cuchara: ____________________________________ Tenedor:____________________________________ Cuchillo: ____________________________________ Vaso: ______________________________________ 6. Escribe en español la siguientes palabras: milho: ________________________________________ melancia: ______________________________________ frango: ________________________________________ 63 41. Partes de la casa 41.1 Busca en el diccionario: Dormitorio, cuarto, habitación=_______________ Salón=___________________________________ Terraza= _________________________________ Cocina= _________________________________ Baño, cuarto de baño= _____________________ Balcón= _________________________________ Lavadero, lavandería=______________________ Pasillo= __________________________________ Trastero= ________________________________ Ascensor= _______________________________ Recibidor= _______________________________ Patio= ___________________________________ Garaje=__________________________________ Despacho o estudio= _______________________ 41.2 Haz un plano de tu casa o apartamento indicando las partes de la casa: 64 42. Muebles y objetos de la casa 42.1 ¿Cuántas palabras puedes memorizar en un minuto? Observa las palabras de vocabulario anteriores y escribe las que hayas memorizado. 65 43. Contraste hay/está ¿Dónde hay una tienda de ropa? ¿Dónde está Zara? ¿Dónde hay ____________? Lo utilizamos con un lugar sin especificar. E el caso anterior podía ser cualquier tienda de ropa y por eso normalmente aparece con un artículo indefinido. ¿Dónde está______________? Lo utilizamos para preguntar por un lugar u objeto concreto, y por este motivo, normalmente, usará un artículo definido o un nombre propio. 43.1 Completa las preguntas con hay o está según corresponda. ¿Dónde ______________ el ayuntamiento? ¿Dónde ______________ una farmacia? ¿Dónde ______________ mi reloj? ¿Dónde ______________ una toalla límpia? ¿Dónde ______________ el baño? 66 44. Contracción de preposición y artículo En español sólo tenemos dos contracciones de preposición y artículo que son: a + el = al de + el = del El resto de contracciones que se usan en portugués hay que separarlas. 44.1 ¿Cuál sería la traducción de las siguientes contracciones del portugués al español? ao= _________do= __________da= __________numa= ____________num=__________ à=__________na= __________no=____________ 67 45. Preposiciones y locuciones Introducción Las preposiciones son palabras invariables que sirven de nexo entre las diferentes partes de una oración. Existen las preposciones propiamente dichas (ej. a, con) y locuciones prepositivas (ej. despuésde, cerca de). Ejemplo: Pedro ha ido a la panadería. Ella vive cerca de Málaga. Desafortunadamente, cada preposición española no tiene una correspondencia exacta en los demás idiomas. Asi que para entenderlas bien será necesario recurrir al diccionario, leer mucho en español y estudiar estas palabras de memoria. Sergio ha trabajado hoy de 8 a 16 horas. Después del trabajo, se ha ido a casa. Delante de la puerta, se ha dado cuenta deque se había olvidado las llaves en el trabajo. Para poder entrar dentro de la casa, ha tenido que buscar la copia de las llaves que está escondida debajo de la maceta encima de la puerta detrás de la casa. ¡Menos mal que las llaves estaban allí! Así, Sergio ha podido entrar a su casa. Lista de las principales preposiciones y locuciones prepositivas españolasEn los cuadros siguientes recopilamos información sobre las preposiciones y locuciones prepositivas españolas más usuales. Preposiciones y locuciones de tiempo preposiciones/locuciones uso ejemplo a para las horas del día a las 8 de la mañana de... a... de lunes a jueves antes de previamente a un momento determinado antes de las 8 de la mañana 68 preposiciones/locuciones uso ejemplo antes del curso de de...a... de 8 a 9 de lunes a jueves dentro de después de un tiempo determinado dentro de una hora desde comienza en un momento determinado desde 1980 desde las 8 de la mañana desde hace para un período determinado de tiempo desde el pasado hasta ahora desde hace 2 años después de tras un momento concreto en el tiempo después de las 8 después del curso durante indica un período de tiempo durante las vacaciones durante tres días en nombres de meses en febrero nombres de estaciones en verano años concretos en 2008 hace ha pasado un tiempo concreto Hace ocho años que dejé de fumar. hasta el período acaba en un momento concreto posterior hasta febrero por una parte general del día por la mañana, por la noche sobre momento aproximado sobre las 10 horas tras después de un momento concreto en el tiempo tras el invierno 69 Preposiciones y locuciones de lugar (situación y dirección) preposición/locución uso ejemplo a hacia un lugar a la biblioteca a Madrid a Brasil a casa de ir a casa de mis padres a la derecha de al lado de (derecha) a la derecha del coche a la izquierda de al lado de (izquierda) a la izquierda del coche al lado de cerca de Juan está al lado del coche. alrededor de entorno a alrededor de la casa a través de cruzar a través de la puerta a través de España cerca de geográficamente próximo Vivo cerca de la estación. contra apoyar sobre algo contra la pared de procedencia (¿de dónde?) Vengo de Andalucía. debajo de directamente bajo algo debajo de la mesa delante de enfrente de delante del árbol detrás de en la zona posterior de algo detrás de la casa en habitación, edificio, calle, ciudad, país (¿dónde?) en la ciudad libro, periódico, etc. en el libro medios de transporte (ubicación) Me gusta leer en el tren. directamente sobre algo sentarse en la silla 70 preposición/locución uso ejemplo en casa de estoy en casa de Pablo encima de sobre algo encima de la mesa enfrente de en la parte opuesta o delante de un lugar Él vive enfrente de mi casa. entre a los lados de dos o más sujetos u objetos Andorra está entre Francia y España. fuera de en la parte exterior de un espacio fuera de la casa hacia dirección o destino Ve hacia el norte. junto a al lado de junto a la entrada lejos de a gran distancia de Vivo lejos de la estación. por lugar a través del cual se pasa Tienes que entrar por la puerta. sobre posición más alta o en un lugar superior de una cosa sobre la cabeza encima de sobre la mesa tras detrás tras la puerta Otras preposiciones y locuciones más usuales preposiciones/locuciones uso ejemplo a medio, instrumento/herramienta hecho a mano, escribir a máquina desplazarse andando, a caballo ir a pie, a caballo destinatario indirecto de una acción (cuando se puede sustituir por lo + objeto) Le di el libro a mi hermana 71 preposiciones/locuciones uso ejemplo destinatario directo de una acción, pero solo en caso de ser una persona He visto a Clara. a favor de estar de acuerdo o apoyar una idea Estoy a favor de elegir un nuevo delegado. en beneficio de algo o alguien El barco está a favor del viento. a pesar de aunque suceda algo a pesar del mal tiempo con acompañado de con su perro, con Juan de cierta forma con alegría de corresponde al posesivo: possesión/pertenencia una página del libro creador, diseñador, autor, etc. un libro de Gabriel García Márquez se menciona al donante un regalo de Julia material un jersey de algodón en medio de transporte en coche, en tren, en avión, en moto en contra de oposición a estar en contra de una idea excepto/salvo salvedad, excepción Todos han venido excepto Hugo. gracias a agradecimiento/medio Gracias a Carmen, terminé más rápido. Gracias a mi ordenador, terminé más rápido. incluso inclusión, adición Incluso Hugo ha venido. 72 preposiciones/locuciones uso ejemplo por cómo se realiza algo por correo electrónico para el sujeto de las oraciones pasivas El piso fue alquilado por una familia. distribución/reparto tres veces por semana causa fue detenido por robo para se cita al destinatario un regalo para mi padre según citando a una fuente según el periódico sin falta de objetos o personas sin mis maletas sin mi hermano sobre acerca de un artículo sobre la pobreza 45.1 Reescribe la frase remplazando la preposición subrayada por otra que exprese lo contrario. Mi lugar de trabajo está cerca de mi casa. _____________________________________________________ El coche de mi madre está a la izquierda del semáforo. __________________________________________ El concierto empezó antes de las 21:00 horas. _________________________________________________ 73 45.2 Escribe la preposición correcta: Mis padres están ______ el teatro. Para entrar al concierto tendréis que esperar ______ las 21 h. Creo que el collar no es _____ oro. He quedado _____ Raquel para ir a la playa. _______ las noticias, la semana que viene va a llover sin parar. Llamé _______ teléfono para preguntar por el puesto de trabajo. El libro que compré es ______ ti. 74 46. Pronombres indefinidos Los indefinidos, como su nombre indica, se refieren a personas o cosas de forma indefinida No se sabe el número exacto. Poco, pocas, pocos, pocas. Hay pocas personas en la fiesta. Mucho, mucha, muchos, muchas. Hay muchas personas en la fiesta. Bastante, bastantes. Hay bastantes personas en la fiesta. Varios, varias. Hay varios amigos suyos en la fiesta. Algún, alguna, algunos, algunas. Hay algunos amigos suyos en la fiesta. Todos, todas. Todos sus amigos están en la fiesta. No se sabe qué o quién. Ningún, ninguna, ninguno. Ninguno de sus amigos haría eso. Un, uno, una. Unos de sus amigos haría eso. Cierto, cierta, ciertos, ciertas. Cierto amigo suyo me avisó. Cada. Cada uno a su manera. Algunos indefinidos no acompañan al sustantivo. Alguien. (Alguna persona) Aquí hay alguien. Algo. (Alguna cosa) Aquí hay algo. Nadie. (Ninguna persona) No hay nadie. Nada. (Ninguna cosa) No hay nada.
Materiales relacionados
29 pag.
61 pag.
113 pag.
Compartir