Apol 1 Comunicação e Redação Direitos Humanos e Cidadania

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01/08/2016 AVA UNIVIRTUS
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Atividade Pedagógica Online 1
PROTOCOLO: 20160215597194681B9DIZAQUE JOSÉ SANTANA DOS SANTOS - RU: 597194 Nota: 80
Disciplina(s):
Comunicação e Redação
Direitos Humanos e Cidadania
Data de início: 15/02/2016 20:48
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 21/02/2016 23:52
Questão 1/5
Analise as frases em relação à coesão e assinale a alternativa correta. 
I. A menina brinca de bonecas. Os meninos fazem o mesmo. 
II. Resolveu restituir os livros à biblioteca. Somente fez por consideração ao sistema. 
III. O animal se parece com o pai. As plantas fazem o mesmo. 
IV. Os meninos estão no Ensino Médio. A menina faz o mesmo. 
A Somente as frases contidas em   I apresentam coesão entre si.
B Somente as frases contidas em II apresentam coesão entre si.
C Somente as frases em III apresentam coesão entre si.
D Somente as frases em I e II apresentam coesão entre si.
Questão 2/5
O verbo "ter" exige acento circunflexo na terceira pessoa do plural. Na terceira pessoa do singular, ele não é acentuado.  
Assinale a alternativa que apresenta a frase correta em relação a essa regra:
A Maria namora João, ela tem uma foto dele.
B João não gosta de Maria, ele somente têm amizade por ela.
C João e Maria gostam de fotos e tem muitas deles juntos.
D Maira e Cláudia gostam de João e elas tem muitas fotos com ele.
Somente as frases em I e II apresentam coesão entre si – as frases III e IV não são coesas, não há relação entre
animais e plantas e estar no Ensino Médio não é coesivo com a menina faz o mesmo. Conforme conteúdo da aula 2.
Capitulo 2 do livro, p. 94. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
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Você acertou!
Maria namora João, ela tem uma foto dele, é a única em que o verbo está no singular e não tem acento. Conforme
capítulo 1 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes, página 57.
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Questão 3/5
Assinale a alternativa que apresenta acentuação correta conforme o acordo ortográfico:
A O vôo dos pássaros é mais preciso que o vôo das aeronaves.
B Quando viajo de avião sinto enjôo.
C Eu te abençôo e te perdôo por tudo que me fez.
D Eles não veem os erros que cometeram.
Questão 4/5
Leia o texto a seguir: De tanto pensar, e muito pensou, chegou a conclusão de que só lhe restaram duas ideias. Ideias 
rearranjadas de modo tão intrincheirado, que eram duas únicas ideias. A primeira era de que já não era mais a mesma. A 
segunda era que não sabia quem era. E se perguntava se é possível não ser ninguém no espaço atemporal entre não ser 
mais quem você já foi, e ser quem você será futuramente. Ia vivendo um outro ser provisório, enquanto não estava pronta 
a ponto de ser nova. E nisso, de não ser quem era e nem quem será, ia descobrindo que era leve a condição de não ser 
absoluta.  
Disponível em: <http://aescritanaparede.blogspot.com.br/2010/04/um­texto­prolixo.html>.  
De acordo com os estudos sobre como construir a textualidade (p. 81), assinale a alternativa que apresenta o 
problema existente no texto.
A Erros gramaticais.
B Prolixidade: repetitivo, confuso.
C Falta de informatividade.
D Erros de acentuação.
Questão 5/5
Em relação às conjunções, pode­se afirmar que elas estabelecem relação de sentido.   
Assinale a alternativa em que a relação estabelecida pela conjunção está correta:
A Se esfriar, não posso usar meu vestido – sentido de finalidade.
B Sou estudante, portanto, leio muito – sentido de acréscimo.
Você acertou!
Eles não veem os erros que cometeram – não se usa mais acento circunflexo em “ee” e “oo”. Conforme capítulo 1 do
livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes, página 58.
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Você acertou!
prolixidade – o texto é repetitivo, confuso, monótono, entediante. Capítulo 2 do livro Não erre mais: língua portuguesa
nas empresas. Editora InterSaberes. Páginas 81 a 89.
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01/08/2016 AVA UNIVIRTUS
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C Joana trabalha e estuda à noite – sentido de adição.
D Joana trabalha ou estuda a noite – sentido de adição.
Você acertou!
Joana trabalha e estuda a noite – sentido de adição – o sentido é de opção, de escolha – ou. Capítulo 2 do livro Não
erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes. Páginas 90 e 91.
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