Educação Especial e Inclusiva Ética e a Estética na Educação

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“Principalmente a partir da década de 1990, o movimento de inclusão escolar passou a ser amplamente disseminado não apenas com base na questão sobre como realizar intervenções diretamente voltadas para as pessoas com necessidades educacionais especiais, mas principalmente, sobre como a sociedade pode ser reestruturada de modo a permitir a participação plena dessas pessoas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: SILVA, Aline Maria. Educação especial e inclusão escolar: história e fundamentos. Curitiba: Ibpex, 2010. p. 94.
De acordo com o livro-base Fundamentos da Educação Especial, Vygotsky assumia que a deficiência não deveria ser explicada com base em componentes biológicos, sendo assim, qual é a teoria da educação que Vygotsky acreditava poder contribuir para a superação das dificuldades iniciais?
	A	
Educação baseada na compensação individual e dos problemas orgânicos.
		
B (certa)
Educação baseada na compensação social dos problemas orgânicos.
	C	Educação baseada na relação entre o desenvolvimento físico e os problemas orgânicos.
	D	
Educação baseada na compensação biológica onde a ausência de um sentido aguçaria outro.
	E	
Educação baseada no desenvolvimento de funções psicológicas superiores.