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Avaliando o aprendizado Aula 10

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13/06/2016 Exercício
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2070&turma=467474&topico=2053384 1/2
Analise o caso apresentado abaixo.
Mário não sabe ler nem escrever, mas pede a alguém que escreva por ele. É capaz de ditar
uma  carta  e  pedir  a  alguém  que  leia  para  ele  a  carta  que  recebeu.  Ele  não  sabe  ler, mas
conhece as funções da escrita e pede ajuda a alguém alfabetizado quando precisa.
Podemos dizer que Mário é
Tendo  vista  os  critérios  de  análise  do  livro  didático  de  Língua  Portuguesa  estabelecidos  pelo  INEP,  analise  as
proposições a seguir.
I. oferecer ao aluno textos diversificados e heterogêneo, do ponto de vista do gênero e do tipo de texto, de tal forma
que a coletânea seja o mais possível representativa do mundo da escrita.
II. prever atividades de leitura capazes de desenvolver no aprendiz as competências leitoras.
III. ensinar a produzir textos (condições de produção, procedimentos e estrutura próprios da textualização).
IV.  mobilizar  corretamente  a  língua  oral  (desenvolvimento  da  capacidade  de  falar/ouvir,  exploração  de  muitas
interfaces entre oralidade e escrita).
V. desenvolver os conhecimentos linguísticos de forma articulada com as demais atividades.
Estão corretas as proposições:
Sobre o conceito de leitura funcional, é correto afirmar que é aquela em que o leitor procura
 
CEL0291_EX_A10_201407310496     » 05:33  de 50 min.   Lupa  
Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO Matrícula: 201407310496
Disciplina: CEL0291 ­ LING.APLICADA EN L.P  Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você  fará  agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
analfabeto e iletrado.
alfabetizado e pouco letrado.      
alfabetizado e letrado.
alfabetizado e iletrado.
 
analfabeto e letrado.
 Gabarito Comentado
2.
I e II apenas
I, II, III e IV apenas
I e V apenas
  I, II, III, IV e V
III e IV apenas
3.
captar apenas o significado denotativo do texto.
 
13/06/2016 Exercício
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2070&turma=467474&topico=2053384 2/2
Sabemos que os eventos de letramento referem­se a "qualquer situação em que um portador qualquer de escrita é
parte  integrante  da  natureza  das  interações  entre  os  participantes  e  de  seus  processos  de  interpretação"  (p.  8).
Segundo Marcuschi (2000), eventos de letramento são, em geral, atividades que têm textos escritos envolvidos seja
para serem lidos ou para se falar sobre eles.
Das opções abaixo, assinale a única que NÃO ilustra um evento de letramento:
Observe: o estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e a escrever. Essa citação se refere a:
A partir da noção de texto como "o resultado de uma operação estratégica de comunicação, produzida por um
enunciador e decodificada como tal por um leitor" (Pauliukonis, M. A. Texto e contexto. In: Vieira, S. R. & Brandão,
S. F. Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2008), pode­se dizer que ler é
decodificar os sinais gráficos utilizados.
ficar restrito aos aspectos formais do texto.
  construir um sentido para o texto.
resgatar o significado único do texto.
 Gabarito Comentado
4.
Uma carta pessoal.
Uma notícia de jornal.
  Uma pintura de um artista consagrado.
Um panfleto.
Um outdoor.
5.
tipos textuais
  Letramento
coerência
gêneros textuais
coesão
6.
uma tarefa que exige um alto nível de escolarização do indivíduo.
um recurso que garante a captação do sentido que o autor quis estabelecer no texto.
uma operação que trabalha com o significado denotativo do texto.
uma atividade de decodificação com o objetivo de conhecer o significado original do texto.
 
um trabalho de desvendamento ou interpretação de operações linguístico­discursivas estrategicamente
utilizadas na estruturação textual.
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
Exercício inciado em 13/06/2016 11:58:58.

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