Conectivos para textos

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS – UNILESTE MG
PARA A ELABORAÇÃO DE TEXTOS MONOGRÁFICOS
PROFª GILCE QUINTÃO CASTRO
Há algum tempo a atenção dos
Decorrente dessas preocupações com
Inúmeras outras indagações poderão surgir
Buscando elucidar questões como essas
Costuma-se deparar, por um lado
Mesmo quando as análises se propõem comparar
Sem entrar, ainda no mérito das abordagens desse tipo
Cabe ressaltar que
Além disso, freqüentemente
E vários outros termos são alvo de
No que concerne especificamente à 
Por outro lado, muito se tem discutido sobre a
Com algumas exceções, pouco se tem falado do problema
Embora uma análise que utilize ...., ela é apenas um passo preliminar
A necessidade de um esclarecimento das noções apontadas acima, bem como do próprio conceito de
Assim é que, mais do que analisar e,
Nas análises mais recentes
Procurando fornecer subsídios para uma melhor compreensão
Através de uma abordagem ...., tenta-se examinar
Além das considerações iniciais apresentadas neste trabalho,
Ainda na conclusão evidenciam-se aspectos
Dentre tantos outros problemas, foi possível diagnosticar
Torna-se, assim, possível afirmar que
Nota-se, de início, que 
Já em .... não se fala nem ..., nem em ....; a relação aqui é de ..
Também o autor .... define o problema .....com
Um outro problema que decorre das próprias definições é 
A problemática da relação .... reside, pelo que se pode notar, em algo que ultrapassa
As próprias análises de.... demonstram, como será tratado adiante,
Em sua maioria, os teóricos os autores não fazem distinção
Na tarefa de distinguir o conceito... de....
Por outro lado, embora admitindo
De modo geral, tal distinção se fundamenta..
Isso porque existe uma ampla zona de diferenciação entre os autores
Por outras vezes, o problema x é tratado
O problema x é visto também como
Aqui subjaz também a noção de
No entanto, ela não se opõe 
Um outro parâmetro para definir a questão
Uma leitura atenta sobre os princípios básicos
É possível, como já foi apresentado,
Resta observar ainda que
Chamando a atenção para o fato de
Embora falte, neste conceito
Merece, no entanto, destaque para a questão
Finalmente, resta registrar que, embora 
Vê-se, portanto, que
Muitos problemas, surgem ainda que velados,
Primeiramente, verifica-se que
Em segundo lugar, 
Em conseqüência, proceder-se-à
Em decorrência da adoção do critério...
Visando explicitar as diferenças
Assim como os outros critérios expostos anteriormente,
Por outro lado, é bom lembrar que
Em outras palavras, 
Evidenciu-se, a partir desses enfoques,
Por ora, interessa verificar, através de todas essas abordagens,
De tudo isso fica uma convicção: 
Esse tipo de abordagem é retomado por
Tal abordagem poderá dar conta de 
Assumindo o princípio de que
Por força dessa teoria, pode-se afirmar que
Propõe-se, portanto, a análise mostrar que
Por força disso, as descrições
Outro caso também extremo é o do
Tais abordagens abrem possibilidade para
Justifica-se, portanto, a presente análise
O primeiro aspecto dessa questão
Na segunda parte dessa discussão,
Finalmente, em seu terceiro aspecto, 
Convém lembrar, no entanto, 
Centro Universitário do Leste de Minas Gerais – UnilesteMG
Enunciados lingüísticos para produção de textos acadêmicos
Dados coletados pela professora Gilce Castro
Tomar em consideração a situação
Continuando as análises, percebe-se
Prosseguindo nas observações particulares,
Concebendo tal definição, torna-se conveniente esclarecer que
Em decorrência disso,
Como resultado ou como resultante, nota-se
Ponderando ambas as situações vivenciadas, torna-se possível afirmar que
Atentando para o detalhe inserido 
Apreciando a execução do trabalho, 
Observando os fatos envolvidos na dinâmica,
Examinando o quadro geral no qual está inserido,
Concordante com a direção atribuída aos acontecimentos, pode-se asseverar que
Vale registrar, também,
Ambos fazem parte, ainda que
Por sua vez, integra-se também ao conjunto dos fatores que
Tal evento prevê uma comparação entre
Além disso, o presente trabalho permite,
Existem várias situações que podem ser arroladas, tais como
Dois aspectos apresentam-se distintamente neste contexto, como
O primeiro procura elucidar a problemática relativa 
O segundo aspecto serve para estabelecer uma relação entre
Com base na relação anteriormente proposta, agora propõe-se
Parte-se, portanto, da hipótese de que há
O que determina essa variação é o conceito
Definidos alguns pressupostos gerais,
Sendo assim, pode-se declarar que
Nessa mesma linha de raciocínio, vale analisar 
Vale lembrar que a noção de
Interessante também é a proposta que fora feita por
Faz-se necessário considerar aqui
Pode-se representar essa relação da seguinte forma:
Nesta análise, pode-se estabelecer
Ainda pensando nos princípios norteadores
O princípio X parece confirmar as observações feitas
Por tal situação, defende-se que o contexto poderia apresentar
Quando se trata da questão 
Com base no conceito tal
Pode-se dizer que
Tal conclusão reforça a idéia defendida por muitos autores,
Neste caso, teriam-se os elementos denominados
Assim como os protagonistas, acredita-se que uma melhor descrição
Os fatos evidenciaram que
A situação vivenciada sugere uma tomada
Os acontecimentos revelam que
A justificativa dada indica
O trabalho realizado permite
As entrevistas realizadas
A pesquisa de campo efetuada de acordo com
As atividades sugeridas
O episódio X revela que
A organização do evento nos permite
As interferências executadas sugerem
O acompanhamento feito durante o tempo previsto permite assegurar que
Apesar de
Não obstante
A despeito de
Com respeito a
Com referência a
Com relação a
Considerando que
Pelo aspecto exposto
Por causa de
À vista de
De acordo com 
Segundo,
Conforme,
Consoante com
À medida que
Ao passo que
Em razão de
Em comparação