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GRADUAÇÃO EAD GABARITO COMENTADO AV2 - 2015.2B – 19/12/2015 CURSO DISCIPLINA RESPONSABILIDADE SOCIAL PROFESSOR(A) DANIEL CAMPELO TURMA DATA DA PROVA ALUNO(A) MATRÍCULA POLO GABARITO OBRIGATÓRIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A A B D C E C D D ATENÇÃO – LEIA ANTES DE COMEÇAR 1. Preencha, obrigatoriamente, todos os itens do cabeçalho. 2. Esta avaliação possui 10 questões. 3. Todas as questões de múltipla escolha, apresentando uma só alternativa correta. 4. Qualquer tipo de rasura no gabarito anula a resposta. 5. Só valerão as questões que estiverem marcadas no gabarito presente na primeira página. 6. O aluno cujo nome não estiver na ata de prova deve dirigir-se à secretaria para solicitar autorização, que deve ser entregue ao docente. 7. Não é permitido o empréstimo de material de nenhuma espécie. 8. Anote o gabarito também na folha de “gabaritos do aluno” e leve-a para conferência posterior à realização da avaliação. 9. O aluno só poderá devolver a prova 1 hora após o início da avaliação 10. A avaliação deve ser respondida com caneta com tinta nas cores azul ou preta. Página 2 de 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL Professor(a): Daniel Campelo 1. Ao buscar um projeto de ação social para organização que você trabalha você percebe que não consegue fazer isso sozinho. Diante deste cenário, as empresas cada vez mais estimulam: a) O trabalho em grupo b) O trabalho em equipe c) O trabalho individual d) A desorganização do concorrente e) A formação de setores As empresas cada vez mais estimulam o trabalho em equipe. Resposta certa: LETRA B. A resposta está na vídeo-aula da Unidade I. 2. O grupo é diferente de uma equipe. Ambos podem possuir mesmo objetivo e as pessoas podem depender umas das outras. Nos grupos, normalmente os objetivos são individuais, embora o trabalho seja coletivo. Qual elemento é realmente determinante para diferenciar o grupo de uma equipe? a) Sinergia b) Resiliência c) Conhecimento d) Status e) Compromisso O elemento que diferencia fortemente a equipe de um grupo é a SINERGIA. Resposta certa: LETRA A. A resposta está na vídeo-aula da Unidade I. 3. Quando falamos de sociedade estamos também falando de relações sociais, quando esta ralação de qualquer ordem acontece com as pessoas do mesmo grupo que pertencem, chamamos de: a) Relação intraespecífica b) Relação interespecífica c) Relação dentrespecífica d) Relação seletiva e) Relação primitiva A relação dentro do mesmo grupo denomina-se relação intraespecífica. Resposta certa: LETRA A. A resposta está na vídeo-aula da Unidade I. 4. Com os movimentos feministas as mulheres passaram a ocupar mais cargos nas fábricas e nas indústrias. Com o passar do tempo foi gerando nas mulheres uma expectativa positiva futura, pois elas estavam passando a ter: a) Tempo para as atividades domésticas b) Realizações profissionais e criando autonomia financeira. c) Cargos de direção e gerência d) Remuneração maior do que a dos homens e) Benefícios e prioridades nas indústrias Com os movimentos feministas as mulheres passaram a ter realizações profissionais e autonomia financeira. Resposta certa: LETRA B. A resposta está no seu Guia de Estudo da Unidade II. 5. Quando observamos os grupos indígenas e sua relação com a formação profissional podemos observar que os grupos indígenas deixam lições que você deve levar para a organização em que você for desempenhar seu papel profissional. Quais são estas lições? a) O comportamento dos curandeiros e místicos b) O idioma e cultura bastante particulares c) A forma com que vivem e os espaços domésticos d) A sabedoria em respeitar os líderes e a capacidade de liderar e) A capacidade de caça e coleta Os grupos indígenas apresentam sabedoria em respeitar os líderes e uma capacidade de liderar, que servem de lição para as organizações modernas. Resposta certa: LETRA D. A resposta está na no seu Guia de Estudo da Unidade II. 6. Qual das políticas públicas são aquelas que têm um objetivo mais focado para produção agrícola e geração de renda, que incentivam o plantio, a colheita, agricultura e a pecuária? a) Política econômica b) Política produtiva c) Política agrícola d) Política agrária e) Política reformista As políticas agrícolas são aquelas que têm um objetivo mais focado para produção agrícola e geração de renda, que incentivam o plantio, a colheita, agricultura e a pecuária. Resposta certa: LETRA C. A resposta está no seu Guia de Estudo da Unidade II. 7. As políticas públicas devem responder: o quê, para quem, para quando e quais as consequências. Desta forma, devem atender alguns aspectos. Qual das alternativas abaixo é um dos aspectos das políticas públicas? a) Ser parcial e efetiva b) Servir aos políticos e governantes c) Garantir o bem-estar da classe A d) Abordar aspectos específicos e) Atender as demandas sociais Página 3 de 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL Professor(a): Daniel Campelo Um dos aspectos das políticas públicas é atender as demandas sociais. Resposta certa: LETRA E. A resposta está na vídeo-aula da Unidade III. 8. As políticas públicas visam atender a sociedade, fundamentalmente aqueles atores sociais menos favorecidos. As exigências por parte da sociedade são observadas e analisadas por aqueles que ocupam os poderes públicos. Qual ação da sociedade pressiona o poder público no atendimento a estas demandas? a) Greve nas empreiteiras b) Votos brancos e nulos c) Movimentos sociais d) Boicote às eleições e) Luta armada A ação que pressiona o governo a fim de atender as demandas sociais são os MOVIMENTOS SOCIAIS. Resposta certa: LETRA C. A resposta está no seu Guia de Estudo da Unidade III. 9. Quando estudamos responsabilidade social vimos a importância dos projetos sociais. Estes projetos sociais podem ser realizados por vários elementos da sociedade. Qual das alternativas abaixo aponta para aquele elemento social que normalmente desenvolve projetos sociais individualmente? a) Governo b) Empresa cidadã c) Organizações sociais d) Empreendedor social e) Empresa capitalista Quem normalmente desenvolve projetos sociais individualmente é o Empreendedor social. Resposta certa: LETRA D. A resposta está na vídeo-aula da Unidade IV. 10. Verificada a prática de ato infracional pelo adolescente, a autoridade competente poderá aplicar algumas medidas. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma das medidas aplicadas pela autoridade competente? a) Advertência b) Obrigação de reparar o dano c) Internação em estabelecimento educacional d) Punição pecuniária e) Liberdade assistida De acordo com o ECA a punição pecuniária não é uma das medidas aplicadas pela autoridade competente. Resposta certa: LETRA D. A resposta está no seu Guia de Estudo da Unidade IV.
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