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Guia de disciplina
EMENTA
Introdução ao Estudo da Psicologia Organizacional: origem; campo de ação; a psicologia organizacional no Brasil. O Indivíduo na Organização: motivação; percepção e aprendizagem. O Grupo na Organização: liderança; características do líder; teorias da liderança; processos de socialização.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Geral: 
Apresentar ao aluno a área de Psicologia Organizacional e seus principais temas correlatos, levando o mesmo a compreender a importância da disciplina para o melhor entendimento da dinâmica das organizações e da aplicação desses conhecimentos em sua vida profissional.
Específicos:
- Apresentar ao aluno a grande área compreendida pela denominação de Psicologia Organizacional;
- Explicar as contribuições da Psicologia ao estudo do comportamento humano nas organizações;
- Apresentar os principais conceitos e teorias que compõem a disciplina;
- Trabalhar com os alunos a aplicabilidade dos conceitos por meio de estudos de caso;
- Possibilitar ao aluno o uso dos conhecimentos adquiridos em sua vida profissional;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Unidade I: Introdução ao Estudo da Psicologia Organizacional. 
- O Campo de Ação da Psicologia Organizacional; 
- Origem da Psicologia Organizacional; 
- A Psicologia Organizacional no Brasil.
Unidade II: O Indivíduo na Organização. 
- O Indivíduo na Organização; 
- Motivação; 
- Percepção; 
- Aprendizagem. 
Unidade III: O Grupo na Organização. 
- Liderança; 
- Características do Líder; 
- Teorias da Liderança; 
- Processos de Socialização.
Ao final do curso os alunos deverão ser capazes de:
-Compreender a importância dos estudos de Psicologia Organizacional para sua vida profissional;
-Demonstrar conhecimento dos conceitos e teorias apresentados;
-Saber aplicar o que fora aprendido em casos práticos envolvendo  comportamento humano nas organizações.
MÉTODO DE ESTUDO 
Em cada aula serão apresentados conceitos e teorias previstos no conteúdo programático acompanhados de um exercício de fixação da matéria desenvolvida.
OPERACIONALIZAÇÃO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Aula 1 - Introdução ao Estudo da Psicologia Organizacional; 
Aula 2 - História da Psicologia Organizacional no Brasil e Suas Práticas; 
Aula 3 - O Indivíduo na Organização; 
Aula 4 - A Importância da Motivação no Comportamento Humano; 
Aula 5 - Principais Teorias da Motivação 
Aula 6 - O Papel do Sujeito na Compreensão da Realidade; 
Aula 7 - Percepção Humana; 
Aula 8 - Distorções da percepção; 
Aula 9 -Teorias da Aprendizagem; 
Aula 10 - Modelos de Aprendizagem; 
Aula 11 - O Que é Liderança; 
Aula 12 - Principais Teorias Sobre Liderança; 
Aula 13 - Processo de Socialização; 
Aula 14 - Importância dos Grupos; 
Aula 15 - Principais Características dos Grupos.
ATIVIDADES 
Ao longo de cada aula, você encontrará atividades que buscam auxiliá-lo(a) na compreensão do conteúdo e orientá-lo (a) na direção do objetivo específico que se pretende atingir naquele momento. O trabalho é eminentemente prático. 
Procure fazer essas atividades, pois assim você poderá avaliar sua compreensão sobre o conteúdo e decidir se está em condições de avançar nas aulas ou, se precisar, retornar ao ponto onde ocorrer alguma dúvida. 
Vale lembrar que você tem nos pólos regionais materiais didáticos que poderão auxiliá-lo (a) e tutores que o ajudarão sempre que necessário.
AVALIAÇÃO 
As atividades avaliativas funcionam como uma primeira avaliação e vão compor a nota das ADs. Procure não acumular dúvidas e recorra sempre que necessário à ajuda dos tutores. 
Avaliação à Distância
Será realizada por meio de exercícios, postados no ambiente virtual de aprendizagem (item atividades). Os tutores presenciais serão os responsáveis pela correção desses exercícios avaliativos. Você realizará esses dois exercícios individualmente e deverá postá-los na plataforma. Ambos equivalerão a 20% da nota final do aluno (fazendo a composição junto à AP). 
Avaliação Presencial 
Haverá duas avaliações presenciais: AP1 e AP2. Estas abordarão, em sua somatória, as 15 aulas da disciplina e serão realizadas no pólo onde você está vinculado (a) e o grau atribuído variará de 0 (zero) a 10 (dez). Este grau equivalerá a 80% da nota final do aluno. As datas de realização serão comunicadas no início do período letivo. 
Os alunos que não alcançarem nota mínima para aprovação deverão realizar a AP3.
CONSIDERAÇÃO FINAL
As aulas foram desenvolvidas objetivando consolidar uma ‘nova’ visão acerca da pesquisa. Apresentá-los ao papel da universidade e do graduando no processo de construção do conhecimento. Nosso objetivo é que você faça uma re-leitura de sua prática como discente, remontando ao início de sua formação acadêmica, e possa aproveitar de modo instrumental os conhecimentos proporcionados por esta disciplina aplicando-os na sua vida.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AGUIAR, M. A. F. Psicologia Organizacional aplicada à administração: Teoria crítica e a questão ética nas organizações. SP., Ed. Excellus, 1992 
BASTOS A. V.; BORGES-ANDRADE, J. E.; ZANELLI, J.C. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil, Artmed, 2004, 
BERGAMINI, C. Psicodinâmica da Vida Organizacional. SP, BPAN, 1991 
CHANLAT, J. F. (Org.) O indivíduo na Organização: dimensões esquecidas. São Paulo: Atlas. 1998. 
DAVIDOFF, Linda L. Introdução à psicologia. Trad. Lenke Peres. 3.ed. São Paulo: Pearson. Makron, 2006. 
FIORELLI, J. O. Psicologia para Administradores: integrando teoria e prática. 4.ª ed São Paulo: Atlas, 2004 
GOULART, I.B. et. al. Psicologia do Trabalho e Gestão de Recursos Humanos.: estudos contemporâneos. Casa do Psicólogo. 1998. 
ROBBINS, S.P. Comportamento organizacional., RJ, LTC, 200 
TELES, M. L. S. O Que é Psicologia. São Paulo: Brasiliense, 2006..
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