QUESTIONÁRIO PARA COLEGIADA CIÊNCIA E PROFISSÃO - 1º PERÍODO

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Ciência & Profissão 
Ampliando para a Colegiada 
1)Por que a Psicologia é uma ciência? É uma ciência porque é um conjunto de conhecimentos 
sistematizados, obtidos através da observação cuidadosa e mensuração de acontecimentos. 
 
2)O que é o conhecimento do Senso Comum? É o conhecimento obtido por experiência, 
palpite, intuição, superstição e até um pouco do científico. Ou seja, é um conhecimento 
adquirido no cotidiano, que passa de geração a geração. Produz uma visão de mundo. 
 
3)Como se explica o conhecimento científico? É sistematizado, obtido por observação 
cuidadosa e mensuração de acontecimentos. A ciência procura compreender, explicar e alterar 
o cotidiano através do estudo sistemático. 
 
4) Como se dá o avanço da ciência? Ela é um processo que avança descobrindo, negando ou 
reafirmando novos aspectos. 
5)De que forma a ciência obtém os conhecimentos sobre os fatos ou aspectos da realidade? 
Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, 
para que se permita a verificação de sua validade. (...)” ((BOCK, FURTADO e TEIXEIRA, 
2007,p.19). 
 
6)Quais as características do conhecimento científico? 
 
 Objeto específico 
 Linguagem rigorosa 
 Métodos 
 Técnicas específicas 
 Processo cumulativo do conhecimento 
 Objetividade 
 
7)Por que a ciência se distancia do cotidiano? 
Afastam-se porque a ciência vai mais além, abstraindo o real para compreendê-lo melhor. 
Transforma-o em objeto de investigação, permitindo assim a construção do conhecimento 
científico sobre o real. 
 
8)Qual a principal diferença entre o conhecimento do senso comum e o científico? 
O conhecimento do senso comum é espontâneo e o conhecimento científico é objetivo, com 
uma linguagem rigorosa e com métodos e técnicas específicas 
 
9)Como ciência, o que estuda a Psicologia? Estuda o comportamento humano e o seu objeto 
é “o que” as pessoas fazem “como” fazem e “por que” fazem. 
 
10)O que é comportamento? É a resposta de uma pessoa diante de uma situação. 
 
11)Qual o objeto de estudo da Psicologia? O objeto é o homem, mas observando seu 
comportamento e os processos mentais. 
 
12)Sendo o homem o objeto de estudo da Psicologia, o que se estuda nesta observação? 
É estudada a percepção, a consciência, a memória, o pensamento, a linguagem, a motivação, a 
emoção, a inteligência, a criatividade, as influências sociais, o inconsciente. 
 
13)Como o homem constrói e transforma a si próprio? É criando e transformando o mundo 
externo que o homem constrói e transforma a si próprio. 
 
14)Ao estudar os comportamentos, a Psicologia lida com que tipo de fenômeno? Fenômenos 
mentais. 
 
15)Além dos movimentos flagrantes do comportamento, quais outras atividades a Psicologia 
se interessa em incluir nesta observação que faz do comportamento do homem? 
 
Inclui atividades muito sutis como pensar, perceber, conceber e sentir. A psicologia se ocupa 
de todas as atividades da pessoa total (TELFORD; SAWEY). 
 
16)Quais os objetivos da ciência Psicologia? Descrever, Explicar,Prever e Controlar o 
comportamento. 
 
17) Qual a finalidade mais importante da Psicologia? Qual seu objetivo principal? 
 
Descobrir as leis que relacionam o comportamento com as situações e outras condutas. 
Entretanto, seu objetivo principal é observar e compreender o comportamento. 
 
18)O que é o método científico? Como se caracterizam? 
 
É a abordagem usada por psicólogos para adquirir conhecimento e compreensão sobre o 
comportamento. Os métodos científicos se caracterizam por mensurabilidade, repetibilidade e 
controle. 
 
O método científico consiste em 4 passos: (1) identificar a questão de interesse; (2) formular 
uma explicação; (3) realizar uma pesquisa criada para sustentar ou refutar a explicação; (4) 
comunicar os achados. 
 
19)Quais são os métodos científicos utilizados e quais são seus os instrumentos de 
avaliação? 
 
Métodos de Observação:Em laboratório; Naturais; Participante/Estudos de caso /Experimental 
Documental. 
Instrumentos de avaliação: Questionários / Testes e Entrevistas 
 
 
20)O que envolve as diretrizes éticas seguidas pelos Psicólogos? 
 
 A proteção dos participantes contra danos físicos e mentais; 
 O direito dos participantes à privacidade com respeito a seu comportamento; 
 A garantia de que a participação é completamente voluntária; 
 A necessidade de informar os participantes sobre a natureza dos procedimentos antes 
de sua participação. 
 
21) O que é o consentimento informado? Antes de participar de um experimento, os 
participantes devem assinar um documento em que afirmam ter recebido uma descrição 
básica do estudo e que estão cientes do que sua participação envolve, quais riscos pode 
conter, que sua participação é voluntária e podem se retirar a qualquer momento. Após o 
estudo eles podem receber uma devolutiva. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22)Algumas pessoas confundem o trabalho do psicólogo com o do psiquiatra e do 
psicanalista. Qual seria a diferença entre esses três profissionais? 
Todos trabalham em campos ligados a saúde mental, diagnosticando e tratando de pessoas 
com problemas psicológicos leves e graves. A grande diferença entre eles está na formação 
profissional. 
23) Quais são as diferenças entre o Psicólogo, o Psiquiatra e o Psicanalista? 
 Psicólogo: sua preparação profissional é feita em uma IES (Instituição de Ensino 
Superior), geralmente em 5 anos. Estudam o comportamento normal e anormal, fazem 
diagnósticos, aplicam testes e técnicas de tratamento psicológico. São preparados, 
também, para fazer pesquisas. Fazem estágio em clínicas, hospitais, escolas ou empresas 
e concluem o curso com a apresentação de um TCC. 
 Psiquiatra: sua preparação profissional é feita em uma IES (Instituição de Ensino 
Superior), no curso de medicina e, geralmente, em 6 anos. São especializados em doenças 
mentais e após a graduação fazem a residência numa instituição de saúde mental, 
geralmente um hospital psiquiátrico. São os únicos que tem autorização de receitar 
remédios. 
 
 Psicanalista: são portadores de um curso superior e faz durante muitos anos formação 
em uma instituição psicanalítica, estudando intensamente as teorias e métodos de 
tratamento criados por Freud. Alguns se dedicam aos estudos de teorias pós freudianas, 
como a de Lacan e Melanie Klein. Devem se submeter à psicanálise. 
 
24)Qual a contribuição da Psicologia? A Psicologia certamente contribui para compreender o 
comportamento do homem. 
 
 Então, psicologia é muito mais do que o estudo do comportamento anormal 
ou do que, como muitos pensam ser ma forma de obter amigos ou 
influenciar pessoas. 
 A psicologia oferece uma gama de informações, desde questões sociais até 
questões pessoais. Está relacionada, também, com a maneira como 
percebemos cores ou como a fome é regulado pelo cérebro. 
 
25)O que não é Psicologia? 
 
 Magia X Psicologia: O psicólogo não lê nem advinha pensamento, passado ou futuro. 
O psicólogo realiza pesquisas experimentais, entrevistas, analisa e coleta dados, ou 
seja tem métodos e técnicas. 
 Pseudociência X Psicologia: Por mais que queiram se considerar ciências, a 
numerologia, a cartomancia, a quiromancia e a astrologia não são ciências e seduzem 
as pessoas pelo mistério que envolve, mas a psicologia é ciência e não se satisfaz com 
explicações mágicas e ingênuas. 
 Senso-comum X Psicologia: Muitas ciências surgem motivadas por problemas do 
cotidiano, mas isso não significa que a ciência psicológica seja mera conclusão 
organizada por um sistema de conhecimentos fundamentados no senso comum. 
Mesmo tendo muitos de seus conceitos utilizados no cotidiano.26) Qual o link que há na evolução da Psicologia como ciência? A construção da história da 
psicologia está ligada a necessidade do homem de compreender a si mesmo. 
 
27)Qual a explicação dada sobre o comportamento do homem, antes da evolução da 
Psicologia? 
 
As primeiras explicações sobre a conduta do homem são de natureza sobrenatural (mau 
comportamento= mau espírito habitava corpo). Depois vieram os filósofos gregos e com eles 
as primeiras tentativas de sistematizar uma psicologia. 
 
28) Qual era a visão dos filósofos Pré-Socráticos? Definiam a relação do homem com o mundo 
através da percepção. 
 
29) Como se dividiam nesse entendimento? 
 
- Idealistas: A idéia forma o mundo. O mundo existe porque o homem vê. 
- Materialistas: A matéria forma o mundo. Essa matéria é dada para a percepção. O 
homem vê o mundo que já existe. 
 
30) Quais filósofos foram os mais influenciadores? Sócrates, Platão e Aristóteles. 
 
31)Quem deu como limite “a razão” para separar o homem do animal? Sócrates. 
 
 Clínica psicológica não é “consultório sentimental”. 
 Aconselhamento psicológico não é direção espiritual. 
 Psicologia não é parapsicologia, pois o objeto de estudo desta não é de análise ou 
interpretação psicológica. 
 A psicologia reúne e sistematiza conceitos teoricamente consistentes, relativos ao 
comportamento do homem. 
 
32)Que filosofo encontrou um lugar para a habitação da “razão” e que lugar foi esse e por 
que? Platão procurou definir um lugar para a razão. Esse lugar seria a cabeça, onde se 
encontra a alma, porque ele concebia que a alma e corpo eram separados e a medula fazia o 
elo. 
 
33)Para que filosofo alma e corpo não se dissociavam e por que? Para Aristóteles. Para ele 
alma e corpo não eram separados. Porque a alma seria o princípio ativo da vida. Logo, tudo 
que cresce, reproduz-se e se alimenta possui alma. 
 
34)Como Platão via questões como realidade e verdade? Para Platão, a realidade não reside 
nos objetos concretos de que somos conscientes através dos sentidos, mas sim nas formas 
abstratas que esses objetos representam; Assim, o que nosso corpo percebe é somente a 
cópia imperfeita da realidade. Então, a verdade se alcança por intermédio do próprio 
pensamento e não pelos sentidos. 
 
35)Qual a origem da palavra “empirismo” e qual seu significado? Do grego, empeiria, que 
significa experiência. Daí empirismo, conhecimento adquirido por meio da experiência. 
 
 
 
 
 
 
 
36) Quais são as duas formulações existentes antes da Psicologia Cientifica, a 
aproximadamente 2300 antes? 
 
 Platônica: postulava a imortalidade da alma e a concebia separada do corpo; O 
conhecimento se alcança por intermédio do próprio pensamento e não pelos sentidos. 
 Aristotélica: afirmava mortalidade da alma e pertencente ao corpo; O conhecimento 
adquirido por meio da experiência obtida pelos sentidos; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Para Aristóteles a origem das idéias é adquirida a partir da experiência. Ou seja, 
contrário a Platão, acreditava que a realidade situa-se no mundo concreto de 
objetos que o organismo percebe; 
 A realidade situa-se nos objetos e em nossas ações sobre eles. A estimulação que se 
recebe do meio determinaria os conteúdos do psiquismo. 
 
 Cristianismo: principal religião, ganha força política e econômica. Também monopoliza 
o saber e assim o estudo do psiquismo. Então falar de psicologia nesse período é 
relacioná-la ao conhecimento religioso. 
 Santo Agostinho (inspirado em Platão): corpo e alma são separados. A alma é imortal 
por ser o que liga o homem a Deus. E como a alma é a sede da razão, do pensamento, a 
igreja passa a se preocupar com sua compreensão 
 São Tomás de Aquino: época que aparece o protestantismo; o capitalismo. Surgem 
crises e é preciso rever a relação entre Deus e o homem. O homem busca a perfeição e 
como só Deus é perfeito, a busca da perfeição é a busca de Deus. O homem era a 
imagem e semelhança de Deus, seu comportamento estava sujeito a vontade de Deus, 
portanto ele não podia ser objeto de investigação científica. Seu corpo era santo, 
“Sacrário da Alma”, assim não podia ser dissecado para estudo. 
37) No século XIV surgiu o Renascimento. O filosofo francês René Descartes deu sua 
contribuição para o surgimento da Psicologia Cientifica, com a teoria do dualismo: mente e 
corpo. Qual foi a importância do Renascimento para esse surgimento? 
 
Veio mesmo com René Descartes e a retomada da maneira de ver o corpo humano, 
dissociando corpo e alma, considerando que após a morte era possível estudar o corpo (que 
passou a ser visto como “máquina”), assim avançou as ciências da Anatomia e Fisiologia 
proporcionando então à Psicologia seu avanço cientificamente também, igualmente às demais 
ciências da época. 
 
 
 
 
 
 
PRIMEIRAS ESCOLAS DA PSICOLOGIA 
38) Qual o principal nome da Psicologia Cientifica que criou o primeiro laboratório de 
Psicologia na Alemanha? Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920) 
 
39) Aonde a Psicologia Cientifica cresceu e formou escolas?Quais foram essas escolas? 
Nos EUA. Estruturalismo, Funcionalismo e Associacionismo. 
 
1. ESTRUTURALISMO 
40) Quais os principais nomes do Estruturalismo, qual seu objeto de estudo ? 
Wundt e Titchener O objeto de estudo era a mente. 
 
 41) Para o Estruturalismo quais as áreas de investigação? 
Áreas de investigação: Domínios da sensação, percepção, atenção, sentimentos e reação. 
 
42) Qual a proposta de estudo do Estruturalismo e para quê? 
Estudar a estrutura da mente, decompor ela em partes. Para compreender os fenômenos 
mentais pela decomposição dos estados da consciência. 
 
43) Que método era utilizado? 
Método: A introspecção controlada. 
 
44) Quem podia realizar o método da introspecção controlada e para quê? 
Sujeitos treinados utilizavam a introspecção para descrever as sensações em função da 
estimulação a que se submetiam. 
 
45) Qual a ênfase da introspecção? Nos processos sensoriais. 
 
 René Descartes: Teoria do dualismo mente e corpo. O homem possui o corpo e a 
alma separados. O corpo sem alma é apenas uma máquina e, portanto, seus 
movimentos seriam previsíveis se houvesse um conhecimento de suas “peças”. A partir 
daí se torna possível o estudo do corpo humano morto, havendo, então, avanço da 
anatomia e fisiologia que vão contribuir para o avanço da psicologia. Esse é o começo da 
Psicologia Científica 
46) Em que baseava-se o Estruturalismo? O estruturalismo baseava-se na noção de que a 
tarefa da Psicologia era analisar a consciência nos seus elementos básicos e investigar como 
esses elementos estavam relacionados. 
 
46)O que objetivava essa escola? Contribuir para o processo de autonomia da Psicologia em 
relação à Filosofia. 
47)Que crítica sofreu essa escola? Um dos pontos mais atacados foi o método da 
introspecção, pois só sujeitos treinados eram experimentados. 
2. FUNCIONALISMO 
48)Qual o principal nome do Funcionalismo? Willian James (1842-1940) 
49)Esta escola fez oposição a que outra escola? A escola do Estruturalismo. 
50)Qual o principal objetivo de estudo do Funcionalismo e para quê? Estudar a função da 
mente tendo o seu foco nos processos mentais. Para compreensão da mente humana. Assim, 
interessa mais o que a mente faz e não como se estrutura. 
 
51)Qual o maior interesse do Funcionalismo? Havia um interesse no funcionamento da 
consciência, nos processos do pensamento e na relação do organismo com o ambiente. 
 
52)Quais as principais perguntas do Funcionalismo? 
 O que as pessoas fazem? 
 Por que fazem? 
 
53)Os Funcionalistas criticam qual escola e por que? Os funcionalistas criticavam a escola 
Estruturalista, pela artificialidade do método da introspecção, a estreiteza da investigação e 
principalmente a decomposiçãodos fenômenos mentais. 
 
54)Existia um método único para o uso do Funcionalismo? 
Não, pois utilizavam métodos diversos. O método a ser utilizado era o que respondesse a 
questão do pesquisador. Isso levou o funcionalismo ao pragmatismo. 
55)O que é pragmatismo? É a crença de que o conhecimento é válido pela sua utilidade. 
56)Qual o significado das funções mentais para o Funcionalismo? Tem o propósito de ajustar 
o indivíduo ao meio, por exemplo: perceber e recordar. 
57) Qual a preocupação do Funcionalismo versus o Estruturalismo? 
 
Enquanto os estruturalistas eram naturalmente atraídos para o laboratório, os funcionalistas 
estavam mais preocupados em como as pessoas adaptam seus comportamentos às demandas 
do mundo real que as circunda. 
 
58)O que era valorizado pelo Funcionalismo? 
 
Valorizavam a interação e adaptação entre organismo e meio. Ou seja, como o homem em 
contínua interação com o ambiente se adapta a ele. Investigavam, por exemplo, padrões de 
desenvolvimento em crianças e a eficácia das práticas educacionais. 
3. ASSOCIACIONISMO 
 
59) Qual o principal nome do Associacionismo? Eduard L. Thorndike (1874-1949) 
 
60) Qual Lei criada por Thorndike e qual sua proposta? A Lei do Efeito. Propondo que toda a 
ação que for recompensada ela vai tender a se repetir. Assim todo comportamento de um 
organismo vivo tende a se repetir, se nós o recompensamos (efeito) assim que ele o emitir; 
 
61) Com esta Lei proposta por Thorndike posteriormente qual abordagem foi influenciada? 
 
O Behaviorismo, principalmente o Skinneriano com a idéia do Reforço porque Skinner 
trabalhou com os condicionantes, com reforçadores, o comportamento voluntário 
(Condicionamento Operante) diferente de Ivan Pavlov que trabalhava com reflexos, no 
Condicionamento Clássico ou Respondente. 
 
62)Qual a primeira teoria formulada por Thorndike? A teoria da Aprendizagem afirmando que 
esta se dá por associações das idéias, das mais simples às mais complexas. 
 
63)O que buscava explicar o Associacionismo? 
 
O associacionismo explicava fenômenos mentais em termos da interligação de elementos; 
Examinando como os fatos ou as idéias podem associar-se reciprocamente na mente a fim de 
resultar em uma forma de aprendizagem. 
 
64)Qual a crença de Thorndike? Acreditava que a Psicologia tem de estudar o comportamento 
e não os elementos mentais ou experiências conscientes de qualquer espécie. 
 
65) Para o Associonismo do que dependia a aprendizagem? Da conexão existente entre o 
Estímulo e a Resposta. 
 
66) Qual a chave citada por Thorndike para formar as associações? 
Thorndike sustentava que o papel da satisfação era a chave para formar associações. 
 
 
AS ABORDAGENS: DO ASSOCIOACIONISMO AO BEHAVIORISMO 
 
1. PSICOLOGIA BEHAVIORISTA 
 
67)Quem foi o idealizador do Behaviorismo? Jonh B. Watson (1878-1952) 
68)Quais os principais nomes do Behaviorismo? 
Watson, Ivan Pavlov (com o Condicionamento Clássico) e Burrhus Skinner do Behaviorismo 
Radical (com o Condicionamento Operante, Reflexo ou Respondente). 
69) Que escola contribuiu preparando a base para o Behaviorismo? Associacionismo 
70) Qual a origem da palavra Behavior e seu significado? Behavior é uma palavra inglesa que 
significa Comportamento, daí os psicólogos dessa abordagem ser chamados Behavioristas ou 
Comportamentalistas. 
71)Qual a crença de Watson? Tinha uma posição extremamente ambientalista, pois acreditava 
que o ambiente molda o comportamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
72) Qual a nova proposta de Watson para a Psicologia e por que? 
Ele propôs um novo objeto de estudo: o comportamento estritamente observável; pois estava 
descontente com a situação da Psicologia naquele momento. 
 
73)Que afirmação Watson sustentou para seu novo objeto de estudo: O comportamento 
estritamente observável? 
 
Afirma que o comportamento é a expressão visível do organismo, aquilo que pode ser 
registrado e quantificado. 
 
74)Qual a característica da Psicologia Behaviorista de Watson? 
Na psicologia behaviorista de Watson há rejeição de conceitos mentalistas e o uso é somente 
de conceitos comportamentais, tais como estímulo e resposta. 
 
75) Estímulo e Resposta são que tipo de conceitos? Conceitos Comportamentais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Skinner: Estímulo – Reforço - REsposta 
 
Pavlov: Controle pelo antecedente 
Algumas premissas Behavioristas são: 
 Os Psicólogos devem estudar eventos ambientais (estímulos) e os comportamentos 
observáveis (respostas) 
 Os métodos de estudo devem ser objetivos: observação e experimentação 
 O psicólogo deve voltar-se para os objetivos científicos: descrever, explicar, prever e 
controlar. 
 Aprendizagem significa modificação do comportamento ou aquisição de novas 
respostas ou reações 
REFORÇAMENTO: Chamamos de reforço a toda conseqüência que, seguindo uma resposta, 
altera a Probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. 
O reforço pode ser positivo ou negativo. 
 
O reforço positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o 
produz. 
O reforço negativo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o 
remove ou atenua. 
POSITIVA 
NEGATIVA 
CONTROLE PELA CONSEQUENCIA 
PUNIÇÃO 
CONDICIONAMENTO CLÁSSICO(Pavlov) CONDICIONAMENTO OPERANTE (Skinner) 
Trata de comportamento involuntário Trata de comportamento voluntário 
Não há aprendizagem para dar a resposta, 
ela já existe 
Há aprendizagem da resposta 
É controlado pelo antecedente É controlado pelo conseqüente 
O estímulo só provoca uma resposta O estímulo (reforço) pode provocar mais de 
uma resposta 
 
3. PSICOLOGIA PSICANALÍTICA 
 
76) Qual o fundador da Psicologia Psicanalítica? Sigmund Freud (1856-1939) 
 
77)Qual o objetivo de Freud? A cura das doenças mentais. 
 
78)A que se refere o termo Psicanálise? É usado para se referir a uma teoria, um método de 
investigação e a uma prática profissional. 
 
 
 
79)No que consiste a Psicanálise? Na descoberta do Inconsciente, representativamente em 
duas forças: Recalque e Resistência. 
80) Em que consistia a primeira tópica Freudiana? 
Inconsciente -> Pré-consciente -> Consciente 
81) Em que consistia a segunda tópica Freudiana? 
Nas instâncias Psiquicas: Ide, Ego e Superego. 
82)O que é libido?É uma energia sexual que influencia o comportamento. 
83) Para quê serva a libido? Para a obtenção de prazer e por isso é chamada de energia 
sexual. 
84) Qual a principal teoria Freudiana? A Teoria Psicossexual. 
85)Cite as fases psicossexuais de acordo com Freud. 
Fase Oral (0-1,5) – A libido está voltada para boca: lábios, língua 
Fase Anal (1,5-3,0) – A libido volta-se para o controle do esfíncter 
Freud ousou colocar as fantasias, os 
sonhos, os esquecimentos, a 
interioridade do homem, como 
problemas científicos. 
Fase Fálica (3,0-7,0) – A libido está voltada para os órgãos genitais (as fantasias), ocorre o 
completo de Castração nas meninas e de ausência de castração nos meninos; ocorre também 
o complexo de Édipo. 
Fase de Latência (7,0-11,0) – A libido está canalizada para o social (estudos, grupos de amigos, 
interação social). 
Fase Genital (11,0 - ...) – A libido se volta para o corpo. Há uma revivescência das fases 
anteriores. 
 
86)O que é catexia? É a ocorrência do aprisionamento da libido, por não ter sido devidamente 
satisfeita, diz-se então que a libido não fluiu. 
87)O que é catarse? É a liberação da libido. 
88) Para Freud o quê ficava no inconsciente? As forças de recalque e a resistência. 
89) Quais as 3 técnicas usadas por Freud para acessar os conteúdos do inconsciente? 
1- Técnica da associação livre 
2- Os sonhos 
3 – Dos atos falhos 
 
90)O que representava os sonhos paraFreud? A realização de um desejo, o que ele chamava 
de “restos diurnos”. 
 
91)O que são atos falhos? É o conteúdo do inconsciente que vasa. 
 
92)Quais são as Estruturas Psíquicas ou teoria dos aparelho psíquico? 
Consciente – Pré-consciente - Inconsciente 
 
93) Da 2ª tópica de Freud, quais são as Instâncias Psíquicas? 
Id (totalmente inconsciente) 
Ego (Rege o principio da realidade, onde estão os nossos mecanismos de defesa) 
Superego (Principio da moralidade, nossos valores sociais) 
 
94)Quem é o mediador das Instâncias Psíquicas? O Ego. 
 
95) Onde está a sede das punções, princípios do prazer? No Id 
 
96)O que é escuta flutuante e quem trabalha se utilizando deste método? 
Escuta flutuante é trabalhar com a interpretação do dito e do não dito. Quem se utiliza é a 
Psicanálise. 
 
97)O que é insight? É relembrar o conteúdo recalcado. 
 
4. PSICOLOGIA HUMANISTA 
 
98) Principais nomes do Humanismo? 
 Carl Rogers (1902-1987) e Abraham Maslow (1908-1970) 
 
99) O que é Humanismo? É a orientação teórica que enfatiza as qualidades únicas dos seres 
humanos, especialmente sua liberdade e potencial de crescimento pessoal. 
 
100)Qual foi a proposta para a Psicologia Humanista feita por Carl Rogers? 
 A. C. P. – Abordagem Centrada na Pessoa. 
 
101) Como foi construída a teoria A.C.P. de Rogers? 
Foi basicamente de uma teoria psicoterapêutica. 
 
102) Qual a grande contribuição dos Humanistas para a Psicologia e como ficaram 
conhecidos por causa disto? 
Os Humanistas deram grande contribuição à Psicologia no que se refere ao tratamento para 
problemas de desordens psicológicas, daí ser uma teoria considerada otimista. 
 
103) A quais correntes o Humanismo fez oposição? Behaviorismo e Psicanálise 
 
104) O que é Self? Seu significado trata do Real ou Ideal, nele o autoconceito tende sempre 
ser aprimorado a cada experiência. 
 
105) O que postula o “autoconceito” de Carl Rogers? 
 
Argumentava que o comportamento humano é governado principalmente pela consciência 
que cada indivíduo tem de si próprio, ou “autoconceito”, que os animais presumivelmente não 
possuem. 
 
106)Para Rogers a angústia psicológica advém de quê? 
É advinda da desarmonia entre o autoconceito real (o que se é de fato) e o ideal para si (o que 
se deseja ser) = Self. 
 
107) Como nasceu a A.P.C de Rogers? 
Ele acreditava que o sujeito deveria dar a direção e o conteúdo do tratamento psicológico, por 
ter ele suficientes recursos de autoentendimento para mudar seus conceitos. A terapia 
centrada na pessoa e não em teorias, nasceu dessa idéia. 
 
108)Em que Maslow acreditava? 
Acreditava haver uma bondade básica na natureza humana e uma tendência natural para a 
auto-realização. Ele via a personalidade como expressão dessa tendência. 
 
109)O que é auto-realização de Maslow? 
 
É a energia inata (que nasce com o indivíduo) para desenvolver todos os talentos e 
capacidades da pessoa. Isso envolve a compreensão de seu próprio potencial, a aceitação de si 
mesmo e dos outros como indivíduos únicos, é estar centrado nos problemas em face das 
situações de vida. 
110)Qual o conceito para a hierarquia das necessidades de Maslow, ou Pirâmide de Maslow? 
As necessidades orgânicas básicas devem ser satisfeitas antes que as necessidades superiores 
se manifestem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
111)Qual o motivo da grande divergência do Humanismo com o Behaviorismo de Watson, 
Pavlov e Skinner? 
A grande divergência com o Behaviorismo é que o Humanismo não aceita a ideia do ser 
humano como máquina ou animal, sujeitos aos processos de condicionamento. 
112)Qual o motivo de divergência com a Psicanálise? 
Já em relação à Psicanálise, a reação foi à ênfase dada no inconsciente, nas questões biológicas 
e eventos passados, nas neuroses, psicoses e na divisão do seu humano em compartimentos. 
113)Qual a maior contribuição do Humanismo para a Psicologia? 
A maior contribuição dessa nova linha psicológica é a da experiência consciente, a crença na 
integralidade entre a natureza e a conduta do ser humano, no livre arbítrio, espontaneidade e 
poder criativo do indivíduo. 
5. GESTALT 
 
114) Quais os principais nomes da Gestalt? Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler 
(1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1941). 
115)Qual o marco para a Gestalt? 1910 Wertheimer concebeu o movimento estroboscópico 
 Rogers e Maslow pregavam que para se entender o comportamento humano o 
mais completamente possível, os psicólogos têm de levar em consideração a 
orientação básica do ser humano para seu desenvolvimento pessoal. 
 Afirmavam que as pessoas têm uma necessidade básica de continuar a evoluir 
como seres humanos para realizar seus potenciais 
116) O que é o movimento estroboscópico? É a sensação do movimento das coisas, porém 
percebida no cérebro a partir da visão. 
117)A que corrente os Gestaltistas fazem severas critica? Ao Behaviorismo. 
118)Qual o objetivo de estudos dos Gestaltistas? A percepção e a sensação de movimento. 
119)Que outro teórico foi alvo das criticas dos Gestaltistas e por que? Wundt. Os psicólogos 
da Gestalt criticavam Wundt pela afirmação de que a percepção dos objetos era meramente a 
soma dos elementos. Para os Gestaltistas ao se combinarem os elementos sensoriais 
formariam um novo padrão. 
120) Qual a conhecida expressão Gestaltista? “O todo é diferente da soma das partes”- 
Exemplo Notas musicais e melodia. 
121)Como podemos compreender melhor os fenômenos psicológicos à luz da Gestalt? 
Para a Gestalt compreendemos melhor os fenômenos psicológicos quando os consideramos 
como um todo organizado e não quando o decompomos em unidades de estímulos e 
respostas. 
122)Para a Gestalt onde encontra-se a percepção das coisas? 
Para a Gestalt entre o estímulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo, encontra-se o 
processo de percepção. 
 
 
 
 
 
123)Quais dados são relevantes para a Gestalt no processo de compreensão comportamento 
humano? O que o indivíduo percebe e como percebe. 
124)O que é o cérebro para a teoria da Gestalt? O cérebro é um sistema dinâmico em que 
todos os elementos ativos interagem em determinado momento. 
125)O que sustenta o conceito global da Gestalt sobre o comportamento? Os estudos sobre o 
insight. 
126) Dê uma definição para insight? 
Acontece, às vezes, de estarmos olhando para uma figura que não tem sentido para nós e, de 
repente, sem que tenhamos feito nenhum esforço especial para isso, a relação figura-fundo 
elucida-se. A esse fenômeno a Gestalt dá o nome de insight. O termo designa uma 
compreensão imediata, enquanto uma espécie de “entendimento interno”. (Book, p.83) 
 
127) Como é conhecida a Psicologia da Gestalt? A Psicologia da Forma. 
 No estudo do comportamento devem ser consideradas as condições que alteram 
a percepção do estímulo; 
 A maneira como percebemos um estímulo irá desencadear nosso 
comportamento (ex: engano do amigo). 
 
 
 
 
 
Observe: 
 
 O sentido não está 
“em mim”; e nem está “ no 
mundo”, mas está 
exatamente nesta relação 
eu/mundo. 
 
 
 
 
 
 
Uma taça ou dois perfis? 
 O sentido das coisas não está nas coisas em 
si, mas no que sobressai em cada relação 
observador/observado. 
 
 
 
 
128) Em relação ao temporal, para a Gestalt em que tempo é possível perceber o percebido? 
Somente no presente. 
 
 A estrutura perceber/percebido não é passível de subdivisões, ou seja, aquilo que 
observo – o observado- forma uma unidade comigo, o observador. 
 Quando nos detemos a descrever o observado, na verdade estamos descrevendo a 
nossa relação com o observado; ou seja, decrevemos uma parte de nós mesmos, uma 
vez que o que observo é uno com a minha consciência.129) Como compreensão do conhecimento quais as diferenças entre Gestalt e 
Behaviorismo? 
 
 
Pessoal, esta foi uma forma que encontrei para estudar. 
Espero que ainda ajude! 
Boa prova. 
Angela Silva 
1º Período Psicologia – UNINASSAU 
27/11/2014