Teoria da Comunicação_1

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Teoria da Comunicação 
Aula 3 e 4 – Teoria e Pesquisa em 
Comunicação 
Prof. Ma. Daniela Costa Ribeiro 
danielacontato@gmail.com 
 Conjunto de conceitos estabelecidos a partir de 
observação e estudo sistemático, e que, quando 
aplicado, pode explicar alguns aspectos da realidade. 
Afinal, o que é uma teoria? 
Conceitos Interpretação do mundo real 
Pesquisa sobre fatos reais 
 Pluralidade disciplinar 
 Preocupação em pensar a realidade a partir de 
elementos da comunicação 
Existe uma Teoria da Comunicação? 
Relações Sociais Relações de Comunicação 
Pesquisa em Comunicação 
Fonte: www.comunicacaodez.blogspot.com 
 Muitas mudanças no século XX alteraram a dinâmica 
social 
 
 Os norte-americanos foram os poneiros na área, com 
as chamadas Mass Communication Research. Mas por 
que nos Estados Unidos? 
Mudamos, e mudamos muito... 
 Propaganda de guerra mostrou-se um 
poderoso instrumento político 
 
 
 O mau uso dos MCM poderiam causar 
consequências políticas e sociais 
desastrosas 
 
 Como os jornais podem influenciar, e até alterar, o 
resultado de uma eleição? 
 Como os jornais e o rádio poderima influenciar na 
tomada de opinião de um grande número de pessoas? 
 Como se forma a opinião pública? 
 A livre prática do jornalismo e da publicidade e 
propaganda poderiam representar uma ameaça ao 
sistema democrático? 
 
Muitas perguntas, poucas respostas 
 Trocar informações 
 Para entendermos e sermos entendidos 
 Para entreternimento 
 Para nos integrarmos a outras pessoas ou grupos 
 Para intereação 
Qual a importância em comunicar? 
Satisfazer NECESSIDADES 
INTENÇÃO 
A forma como nos desenvolvemos depende muito do grau de 
sucesso com que construímos nossas redes de 
relacionamento 
A comunicação não é apenas uma 
troca de informações "duras", mas 
também a partilha de pensamentos, 
sentimentos, opiniões e experiências. 
(Gill e Adams, 1998: 42) 
Fonte: www.apoenarh.com.br 
 Há comunicação sem informação, porém não há 
informação sem comunicação! Entenderam? 
Nem toda Comunicação é Informação... 
 A informação é lógica, pode 
ser redundante e é sempre 
codificada 
 A Comunicação, ao contrário, 
não necessita de ser lógica e é 
sempre mais eficaz quantos 
mais significados proporcionar 
– polissêmica. 
Reduz a incerteza de um sistema, 
transformando-o Persuasiva 
 Persuasão 
 
 
 Informação 
Linguagem Publicitária 
Linguagem Jornalística 
Comunicação Informativa 
Fonte: www.historiadapublicidade.wordpress.com 
Comunicação Persuasiva 
 A comunicação não tem um princípio e nem um fim bem 
definidos – sofre contínuas mudanças. Por isso, podemos 
entendê-la como um processo. 
Para concluir... 
“A comunicação não tem princípio e fim bem definidos porque a cadeia 
de causas e a cadeia de consequências de um ato comunicativo 
são parcialmente indetermináveis e, de algum modo, infinitas.” 
(José Pedro Sousa, 2006:28) 
Comunicação como processo 
 Comunicação: "processo através do qual um indivíduo suscita 
uma resposta num outro indivíduo” (BERLO, David K.) 
 
 Fundamental e Imprescindível 
 Emissor: emite, codifica a mensagem 
 Receptor: recebe, decodifica a mensagem 
 Mensagem: conteúdo transmitido pelo emissor 
 Código: conjunto de signos usados na transmissão e 
recepção da mensagem 
 Contexto: Está sempre relacionado ao emissor e 
receptor 
 Canal: meio pelo qual circula a mensagem 
 Percepção 
 
 Interpretação 
 
 Significação 
Influenciam na comunicação: 
Experiência anterior 
Seletiva 
Mesma mensagem, 
Diferentes resultados Fonte: www.educador.brasilescola.com 
Comunicação como expectativa 
A mente humana procura ajustar impressões e estímulos a um sistema de 
expectativas resistente à mudança. É por esta razão, por exemplo, que as 
campanhas eleitorais se destinam mais a reforçar as convicções de quem já está 
convencido e a fazer decidir os indecisos do que a mudar o sentido de voto de 
quem já decidiu. 
Fonte: www.vidadeesposa.com.br 
Comunicação como envolvimento 
Motivação Envolvimento no processo comunicativo 
Ambos dependerão da adequação da mensagem às 
crenças, valores e expectativas de quem as recebe 
Fonte: www.google.com.br 
 Função informativa e interpretativa 
 Reforça normas sociais 
 Dissemina informações e promove conhecimentos-comuns 
 Contribui para a transmissão de valores culturais 
 Veículo de mensagens persuasivas 
 Favorece a mobilização pública 
 Reforça atitudes pessoais 
 Contribui para o desenvolvimento econômico 
A comunicação é uma poderosa 
ferramenta estratégica 
Simplificando o Processo de 
Comunicação... 
 Quem, fala o quê, para quem, em que contexto e 
utilizando que instrumentos? 
 Mais comum e utlizada no dia-a-dia; 
 Privilegia o contexto e evidencia o assunto, o objeto e o fato sobre o 
qual se fala 
 Caracteriza o discurso formal, o fazer jornalístico, as descrições 
obejtivas. 
Função Referencial 
 Quando há ênfase no emissor e/ou na expressão direta de suas 
atitudes e sentimentos; 
 É lingüisticamente representada por interjeições, adjetivos, signos 
de pontuação (tais como exclamações, reticências) que 
representam a marca subjetiva de quem fala. 
 
Função Emotiva 
Função Conativa 
 Busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um apelo ou 
uma ordem, provocando nele algum tipo de reação; 
 Encontra no vocativo e no imperativo sua expressão gramatical 
mais autêntica. 
 Quando a ênfase está no canal, para checar sua recepção ou 
para manter a conexão entre os falantes; 
 Mais característicos na linguagem oral. 
Função Fática 
 Refere-se à tradução do código ou à elaboração do discurso, seja ele 
linguístico (a escrita ou a oralidade), seja extralinguístico (música, 
cinema, pintura, gestualidade - chamados códigos complexos). Assim, é 
a mensagem que fala de sua própria produção discursiva. 
Função Metalinguística 
“Anuncie seu produto: a propaganda é a alma do negócio.” 
Função Poética 
 Quando a mensagem se volta para seu processo de estruturação, 
para os seus próprios constituintes, tendo em vista produzir um 
efeito estético, através de desvios da norma ou de combinações 
inovadoras da linguagem.