PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I

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	SDE0663_AV_201401254624 » PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I 
	Avaliação: AV
	Aluno: 201401254624 - VERÔNICA SOARES DA CRUZ IGLESIAS
	Professor:
	JULIANA DESIDERIO LOBO PRUDENCIO
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 6,0    Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.: 2     Data: 11/06/2016 17:18:46 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 194205)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Considerando o caráter interventivo do Serviço Social, qual a importância da pesquisa para a profissão?
		
	
Resposta: A característa do Assistente Social é o seu poder de atuação de forma interventiva, e pesquisa é de suma importância para o Serviço Social, pois nos leva ao conhecimento da realidade dos fatos, a pesquisa deve fazer parte do cotidiano do Assistente Social. A pesquisa nos permite relacionar o embasamento teórico para aplicar na prática, o que nos permite compreender criticamente os fenômenos sociais para fundamentar a intervensão.
	
Gabarito: A atuação do assistente social requer uma atitude investigativa. Para tanto, precisa pesquisar e problematizar a realidade social para uma intervenção qualificada.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 156386)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Como é a construção de um problema de pesquisa em serviço social?
		
	
Resposta: Fato social, embasamento teórico, metodologia
	
Gabarito: O problema de pesquisa em serviço social implica na identificação, delimitação no enunciado em formas de pergunta, mas também na sua análise que pode ser orientada por questões como se existe material na literatura, se o investigador conhece o assunto que vai pesquisar, se a pesquisa poderá ser desenvolvida no tempo previsto, se o orçamento estimado está dentro das possibilidades financeiras, etc.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 138605)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na construção do conhecimento podemos distinguir três momentos. Assinale a alternativa correta:
		
	
	Nenhuma as alternativas estão corretas
	 
	O ato de conhecer que pressupõe o sujeito; o fato de conhecer que revela a relação entre sujeito e objeto; e o resultado do processo em que ocorre uma abstração: o objeto conhecido
	
	Levantar dúvidas sobre o que sabemos; conceber a verdade desde um ponto de vista subjetivo; e compreender a fonte certa do objeto de pensamento verdadeiro ou real
	
	Adquirir um pressuposto do objeto; a identificação entre a relação do sujeito e seu conteúdo; e o resultado do processo de renomeação do objeto abstrato
	
	O ato de admirar o objeto; o fato de adquirir a relação entre objeto e seu entorno; e a conclusão da abstração do entorno
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 194326)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É possível afirmar que a ________________________ está relacionada com a prática profissional, pois a mesma está inerente a relação teoria/prática, o que permite compreender criticamente os fenômenos sociais para fundamentar a intervenção.
		
	
	reunião
	
	survey
	
	entrevista
	
	questionário
	 
	pesquisa
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 195324)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O material de estudo nos foi apresentado alguns pontos importantes para a realização de um bom texto escrito. Assinale a correta:
		
	
	Ter estudado em bons colégios.
	
	Clareza na hipótese;
	 
	Hábito de ler;
	
	Objetivos bem delimitados;
	
	Facilidade na ¿decoreba¿;
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 195281)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais os tipos de citações podem existir em um trabalho acadêmico? Assinale a correta:
		
	
	Citação Direta / Citação Correta/ Citação de Citação
	 
	Citação Direta / Citação Indireta /Citação de Citação
	
	Citação Direta / Citação Indireta / Citação Correta
	
	Citação de Citação/ Citação Incorreta / Citação Direta
	
	Citação Correta / Citação Direta / Citação Indireta
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 238221)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: O ___________ representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993).
		
	
	Fichamento.
	
	Objeto de estudo.
	 
	Tema.
	
	Resumo
	
	Levantamento bibliográfico.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 195274)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Quais as características do problema da pesquisa?
		
	
	Duplicidade, clareza, exatidão e objetividade.
	
	Clareza, exatidão e renúncia, objetividade.
	 
	Especificidade, clareza, exatidão e objetividade.
	 
	Clareza, objetividade, concisão e especificidade.
	
	Clareza, objetividade, concisão e exatidão.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 194339)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale com ( x ) a resposta correta. Dadas as alternativas abaixo, qual das referências corresponde à construção das informações na ordem e no formato correto da referência de um LIVRO de acordo com as normas da ABNT?
		
	
	RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 2003, 31. ed. Vozes: Petrópolis.
	
	FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 2003. São Paulo. 44ª ed. Cortez, 2003.
	
	Segundo MARCONI e LAKATOS ¿A cultura norte-americana [¿] dá ênfase à mobilidade e à competição [¿]¿
	
	Ciência para quem? Formação científica para que?: a formação do professor conforme desafios regionais. NOGUEIRA, A. (org.). Petrópolis: Vozes, 2000.
	 
	LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 195323)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a alternativa que apresenta os elementos textuais de um anteprojeto de pesquisa:
		
	 
	Introdução / Metodologia / Embasamento Teórico / Cronograma;
	
	Introdução / Metodologia / Resumo / Cronograma;
	
	Introdução / Metodologia / Fichamento / Cronograma;
	
	Introdução / Resumo/ Embasamento Teórico / Cronograma;
	
	Introdução / Metodologia / Embasamento Teórico / Livros;