fabiano matias de souza av2

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	Avaliação: CEL0014_AV2_201201196141 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201201196141 - FABIANO MATIAS DE SOUZA
	Professor:
	MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA
ERNANI MACHADO GARRAO NETO
	Turma: 9158/GB
	Nota da Prova: 1,0 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 04/06/2013 07:35:20
	
	 1a Questão (Cód.: 174842)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o sentido: 
Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas muito ___________, ora pessoas com quem temos pouca intimidade ou até com pessoas _____________, não é mesmo?
A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada. 
		
	 
	desconhecidas - desconhecidas - familiares - íntimas
	
	íntimas - familiares . desconhecidas  - desconhecidas
	
	desconhecidas - familiares - íntimas - desconhecidas
	 
	íntimas  -  desconhecidas - desconhecidas - familiares
	
	familiares - íntimas - desconhecidas - desconhecidas
	
	
	 2a Questão (Cód.: 8386)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Observe a estrutura do parágrafo que se segue:
 
"Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), um dos profissionais dessa arte mais célebres do século XX. Porém, não era isso o que ocorria no pátio da EEEF Ismael Chaves Barcelos, em Caxias do Sul, município de Porto Alegre. Lá, embora os jovens costumassem clicar durante o intervalo das aulas para passar o tempo, não tinham um olhar apurado para reconhecer os elementos que compõem a linguagem fotográfica e são fundamentais para garantir boas imagens.
 
Assinale a alternativa que classifica adequadamente:
		
	
	 Tópico Frasal por divisão
	
	Tópico Frasal por interrogação
	
	   Tópico Frasal por definição
	 
	Tópico Frasal por alusão histórica/citação
	 
	  Tópico Frasal por  declaração inicial
	
	
	 3a Questão (Cód.: 178999)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia o texto a seguir:
À medida que a Era tecnológica desumaniza o homem, desenvolve-se o gosto por atividades que liberem tensões, como o esporte de maneira geral. Pode-se afirmar que este período é introduzido por uma ideia de:
		
	
	Finalidade
	
	Adversidade
	 
	Proporcionalidade
	 
	Temporalidade
	
	Concessão
	
	
	 4a Questão (Cód.: 12436)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os estudos sobre TEXTO nos apresentam algumas possibilidades de comunicar as informações. Quando temos, por exemplo, uma ideia que é defendida pelo autor e pretende persuadir o leitor a pensar como ele, temos um texto predominantemente:
		
	 
	Dissertativo/ argumentativo
	
	Narrativo
	
	Texto de informação
	
	Descritivo
	
	Narrativo e descritivo
	
	
	 5a Questão (Cód.: 8367)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	SORRISO AMARELO FAZ MAL À SAÚDE
 
"Pesquisadores dos EUA avaliaram fotos de 230 jogadores de beisebol, tiradas na década de 1950, e descobriram que aqueles cujo sorriso era falso ou fechado viveram em média 7 anos a menos que os jogadores de sorriso franco. Isso supostamente ocorreu porque o mau humor tem consequências sobre o organismo." (Superinteressante, Ed. 278, maio/2010, Abril, p. 26)
 
A coesão é uma propriedade que confere textualidade a um corpo formado por palavras. Sua função é estabelecer a ligação entre os elementos do texto, fazendo evoluir a mensagem.
Nesse sentido, das alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta a palavra e o termo que ela substitui.
		
	
	    Aqueles / pesquisadores
	
	    Isso/mau humor
	
	 Isso/sorriso
	 
	               Aqueles/ jogadores
	
	  Isso/ fotos
	
	
	 6a Questão (Cód.: 9087)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, por idade, por classe social.  Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do terceiro mundo.
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'.  No entanto, apesar desse movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido dicionarizadas. 
A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta?
		
	
	A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de terceiro mundo.
	
	Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes.
	 
	A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações.
	 
	Os idosos falam de maneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas ideias.
	
	Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola.
	
	
	 7a Questão (Cód.: 47070)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Leia o texto para responder às questões:
 
 A inserção do homem no contexto social, através da educação, estabelece, também, os princípios sociais do processo civilizatório e da vida democrática em sociedade, baseados na solidariedade, na cooperação, na justiça, na igualdade, no direito a dignidade, no respeito às individualidades, às diferenças e à pluralidade. Nesse contexto, a educação é responsável, entre outras, pela produção do conhecimento, pela economia de um país, pela produção de riquezas, pela geração de empregos e pela qualidade de vida das pessoas. Ela também determina a cultura de um povo e sua transmissão de geração a geração. Assim, ela vai além da formação de profissionais para o mercado de trabalho.
 
a)    Transcreva o tópico frasal do parágrafo.
b)    Como foram desenvolvidas as ideias no parágrafo acima?
c)    Determine a conclusão do autor.
		
	
Resposta:
	
Gabarito: A - A inserção do homem no contexto social, através da educação, estabelece, também, os princípios sociais do processo civilizatório e da vida democrática em sociedade B - Sugestão: O desenvolvimento se faz por enumeração. C - Sugestão:A conclusão apresenta de forma ampla a função da educação
	
	
	 8a Questão (Cód.: 23993)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia o texto:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo. A rigorosa estiagem que acompanha o inverno no Centro-Sul ressecou a vegetação e abriu caminho para que as chamas tragassem 6 dos 33 quilômetros quadrados do parque Nacional da Tijuca, próximo à cidade do Rio de Janeiro, e convertessem em carvão 10% dos 300 quilômetros quadrados do Parque Nacional de Itatiaia, na divisa de Minas Gerais com o Estado do Rio. Contido pelos bombeiros já no fim de semana, na Tijuca, e abafado por uma providencial chuva no Itatiaia, na quarta-feira, o fogo pipocou em outro extremo do país. Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984)
O autor justifica o fato de os ecologistas referirem-se aos parques nacionais como "Arcasde Noé" para o futuro da seguinte maneira:
		
	
	porque há agentes florestais incumbidos de zelar pelos animais e vegetais dos parques.
	 
	porque ocupam espaços administrativamente delimitados pelo governo
	
	porque nesses parques colecionam-se casais de espécies animais e vegetais em extinção noutras áreas
	 
	porque espécies animais e vegetais que estão se extinguindo em outras regiões têm preservadas sua sobrevivência nesses parques
	
	porque são áreas preservadas da caça e pesca indiscriminadas
	
	
	 9a Questão (Cód.: 24072)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"Ela acha que a violência que hoje IMPERA no Rio de Janeiro é gerada pelo abandono dos pais em relação à educação dos filhos". A palavra destacada pode ser substituída, sem mudança de significado, por:
		
	
	cresce
	 
	diminui
	 
	predomina
	
	amedronta
	
	incomoda
	
	
	 10a Questão (Cód.: 178697)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Entendemos por textualidade o conjunto de características que fazem com que um texto seja considerado como texto, propriamente dito, e não um amontoado de palavras, ou seja, o que constrói conexões e coerências dentro do texto. A seguir há segmentos de texto separados por pontos. Retire os pontos e utilize os elementos coesivos adequados à relação de sentido entre as ideias, reunindo os segmentos num só período: Saí de casa hoje de manhã muito cedo. Estava chovendo. O ônibus custou a chegar. Eu fiquei todo molhado. Apanhei um resfriado.
		
	
Resposta:
	
Gabarito: Saí de casa hoje de manhã muito cedo, estava chovendo e o ônibus custou a chegar, como fiquei todo molhado, apanhei um resfriado.