Cury   Inteligencia Multifocal
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Cury Inteligencia Multifocal


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suas dores e necessidades psicossociais, além de valorizar a cidadania,
o humanismo e a democracia das idéias.
(final da aba)
* * *
Ofereço esta obra a todos aqueles que desejam ser
caminhantes na trajetória do seu próprio ser, àqueles que, mais do que usar o pensamento,
desejam investigar a
construção do pensamento e se tornar pensadores
humanistas.
SUMÁRIO
Prefácio ...................................................................................................... 10
Minha Trajetória de Pesquisa: Princípios da Formação de Pensadores 13
A Metodologia e os Procedimentos Usados na Construção da Teoria da
Inteligência Multifocal .............................................................................. 47
A Memória e os Três Tipos de Pensamentos .......................................... 93
Os Três Mordomos da Mente Educando e Formando Silenciosamente o
"Eu" .......................................................................................................... 132
O Fenômeno da Autochecagem: O Gatilho da Memória..................... 142
O Fenômeno do Autofluxo da Energia Psíquica e a Ansiedade Vital 151
A Âncora da Memória ............................................................................ 178
O Gerenciamento do Eu e a Práxis dos Pensamentos .......................... 189
A Comunicação Social Mediada, as Etapas do Processo de
Interpretação e o Fenômeno da Psicoadaptação .................................. 219
A Crise da Psicologia e da Psiquiatria................................................... 247
Há um Mundo a Ser Descoberto nos Bastidores da Mente ................. 275
O Processo de Interpretação e a Evolução Psicossocial ....................... 309
O Conceito de Cidadania, Humanismo e Democracia das Idéias ...... 343
A Reorganização do Caos da Energia Psíquica .................................... 365
As Possibilidades Infinitas da Construção dos Pensamentos: A Ciência
Emergindo do Caos ................................................................................ 387
Algumas Aplicações da Teoria da Inteligência Multifocal .................. 399
A Inteligência Multifocal: Academia de Formação de Pensadores ..... 426
Glossário .................................................................................................. 445
Notas Bibliográficas ................................................................................ 453
PREFÁCIO
Há um mundo a ser descoberto nos bastidores da mente
humana; um mundo rico, sofisticado e interessante; um mundo além da massificação da cultura,
do consumismo, da
cotação do dólar, da tecnologia, da moda, do estereótipo da estética. Procurar conhecer este
mundo é uma aventura indescritível.
A jornada mais interessante que um homem pode fazer
não é a que ele faz quando viaja pelo espaço ou quando navega pela Internet. Não! A viagem
mais interessante é a que ele empreende quando se interioriza, caminha pelas avenidas do seu
próprio ser e procura as origens da sua inteligência e os fenômenos que realizam o espetáculo
da construção de pensamentos e da "usina das emoções". A espécie humana está no topo da
inteligência de
milhões de espécies na natureza. Imagine como deve ser complexa a atuação dos fenômenos
psíquicos responsáveis pela nossa capacidade de amar, de chorar, de sentir medo, de ter
esperança, de antecipar situações do futuro, de resgatar experiências passadas. Investigar as
origens e os limites da inteligência não é um dever, mas um direito fundamental do homem.
Este livro objetiva conduzir o leitor a caminhar para dentro de si mesmo e expandir o mundo
das idéias sobre a mente humana, a construção de pensamentos e a formação de pensadores.
Quando realizamos essa jornada intelectual, nunca mais somos os mesmos, pois começamos a
repensar e
reciclar nossas posturas intelectuais, nossas verdades, nossos paradigmas socioculturais,
nossos preconceitos existenciais. Passamos a compreender o homem numa
perspectiva humanística: psicológica, filosófica e sociológica. Nossa visão sobre os direitos
humanos sofre uma revolução intelectual, pois começamos a compreender e a apreciar a teoria
da igualdade a partir da construção da inteligência. Começamos a enxergar que todos os seres
humanos
possuem a mesma dignidade intelectual, pois mesmo um africano, vivendo em dramática
miséria, possui a mesma complexidade nos processos de construção da inteligência que os
intelectuais mais brilhantes das universidades.
Somos diferentes? Sim, o material genético apresenta diferenças em cada ser humano; o
ambiente social,
econômico e cultural também apresenta inúmeras variáveis na história de cada um. Porém,
todas essas diferenças estão na ponta do grande iceberg da inteligência. Na imensa base desse
iceberg somos mais iguais do que imaginamos. Todos penetramos com indescritível
habilidade na memória e resgatamos com extremo acerto, em frações de segundos e em meio a
bilhões de opções, as informações que constituirão as cadeias dos pensamentos.
Construir idéias, pensamentos, inferências, sínteses, resgates
de
experiências
passadas,
são
atividades
sofisticadíssimas da inteligência. Se não fôssemos seres pensantes não teríamos a
"consciência existencial": a consciência de que existimos e de que o mundo existe. Não
poderíamos amar, desconfiar, nos alegrar, conferir, ter medo, sonhar, pois tudo o que
fizéssemos seria apenas reações instintivas e não frutos da vontade consciente. Ter uma
consciência nos faz, embora fisicamente pequenos, distintos de todo o universo. Sem a
consciência, que é o fruto mais espetacular da construção de pensamentos, nós e o universo
inteiro seríamos a mesma coisa.
Demorei muitos anos para redigir estes textos. Isso ocorreu porque eles não abordam um
assunto científico comum, mas desenvolvem uma nova e original teoria sobre o funcionamento
da mente humana e o processo de construção
da inteligência. Uma teoria é uma fonte de pesquisas. Uma teoria bem elaborada abre as
janelas da mente daqueles que a utilizam, expandindo, assim, os horizontes da ciência.
Estamos, agora, numa nova edição. Os textos da
primeira edição foram reorganizados e novas idéias foram acrescentadas. Alguns capítulos
centrais do livro foram mudados de posição, passando para o início, para que os leitores
tomem, logo nos primeiros capítulos, contato com os fenômenos que constituem o cerne da
teoria. Encorajo os leitores a utilizarem constantemente o glossário para se familiarizarem
com os termos.
Vivemos num mundo onde o pensamento está
massificado, o consumismo se tornou uma droga coletiva, a paranóia da estética controla o
comportamento, as cotações do dólar e das ações nas bolsas de valores ocupam
excessivamente o palco de nossa mente. Um mundo onde as
pessoas buscam o prazer imediato, têm pouco interesse em repensar sua maneira de ver a vida
e reagir ao mundo e principalmente em investigar os mistérios que norteiam a sua capacidade
de pensar.
Espero que este livro provoque uma pausa na vida dos leitores, que os estimule a se
interiorizarem. Desejo que ele contribua não apenas para expandir o mundo das idéias na
psicologia e na filosofia e se tornar fonte de pesquisa nas ciências, mas também possa
funcionar como estimulador da
formação de pensadores humanistas, de engenheiros de idéias, de poetas existenciais, de
pessoas que consideram a procura da maturidade da inteligência e a conquista da sabedoria
existencial tesouros intelectuais de inestimável valor.
CAPÍTULO 1
MINHA TRAJETÓRIA DE PESQUISA: PRINCÍPIOS
DA FORMAÇÃO DE PENSADORES
O HOMEM MODERNO E A CRISE DE INTERIORIZAÇÃO
Uma das mais importantes explorações do homem, se
não a maior delas, é a exploração de si mesmo, do seu próprio mundo intrapsíquico. Aprender
a se interiorizar; a criar raízes mais profundas dentro de si mesmo; a explorar a história