Apostila Joel
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Apostila Joel


DisciplinaLei de Diretrizes e Base da Educação (ldb)157 materiais6.005 seguidores
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em estabelecimentos oficiais.
Lei Municipal disporá sobre as categorias de trabalhadores considerados profissionais da Educação básica, EXCETO sobre a fixação de prazo para a elaboração ou adequação dos seus planos de carreira.
As universidades brasileiras gozam de autonomia didática, administrativa, de gestão financeira e patrimonial, sendo que, a autonomia da produção científica é limitada, pois depende das diretrizes traçadas pelo Conselho Nacional de Pesquisa.
Os Estados Federados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no Ensino Fundamental, Educação Infantil e Ensino Médio.
A União aplicará, anualmente, nunca menos de vinte e cinco por cento da receita de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.
Julgue as alternativas seguintes:
Conforme o texto constitucional: 
Os Estados federados aplicarão, anualmente, nunca menos de vinte e cinco por cento da receita de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.
A educação básica terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas e associações, na forma da lei.
Os recursos públicos, dependendo de algumas condições ditadas na Constituição Federal, podem ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas.
Estão corretas:
I, apenas
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
De acordo com o Art. 4º, da LDB, que diz: O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de Idade.
Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
Está (estão) correta (s):
Apenas a I
Apenas a II e III
Apenas a II e IV
Apenas a IV e V
Todas estão corretas
A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
Marque a alternativa incorreta: de acordo com o Art. 16.º do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que diz: O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.
Opinião e expressão.
Brincar, praticar esportes e divertir-se.
Participar da vida familiar e comunitária, com discriminação.
Participar da vida política, na forma da lei.
 Marque V para afirmativa(s) verdadeira(s) e F para falsa(s) de acordo com o Art. 53.º do ECA, que diz: A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Direito de ser respeitado por seus educadores.
Sem direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
Direito de desorganização sem participação em
entidades estudantis.
Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
A seqüência correta acima é:
V \u2013 V \u2013 F \u2013 F \u2013 V
V \u2013 F \u2013 V \u2013 F \u2013 V
F \u2013 V \u2013 F \u2013 V \u2013 F
V \u2013 F \u2013 F \u2013 F \u2013 V
F \u2013 V \u2013 F \u2013 V \u2013 V
Um projeto político-pedagógico da escola apóia-se em vários aspectos, exceto:
No desenvolvimento de uma consciência crítica.
No autoritarismo e na irresponsabilidade social.
No envolvimento das pessoas: a comunidade interna e externa à escola.
Na participação e na cooperação das várias esferas de governo.
Na autonomia, responsabilidade e criatividade como processo e como produto.
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente não podemos afirmar que:
Os casos de suspeita ou confirmação de maus tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais.
A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.
O reconhecimento do estado de filiação é direito personalíssimo, disponível e prescritível, podendo ser exercitado contra os pais ou seus herdeiros, com certas restrições, observado o segredo de Justiça.
Sobre a alfabetização julgue as afirmativas abaixo:
A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações.
O processo da alfabetização se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler.
A alfabetização envolve também o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da linguagem de uma maneira geral. A alfabetização de um indivíduo promove sua socialização, já que possibilita o estabelecimento de novos tipos de trocas simbólicas com outros indivíduos, acesso a bens culturais e a facilidades oferecidas pelas instituições sociais.
A alfabetização não é um fator propulsor do exercício consciente da cidadania e do desenvolvimento da sociedade como um todo.
Está (estão) incorreta (s):
Apenas I
Apenas II e III
Apenas III e IV
Apenas II e IV
Todas estão incorretas
Constituem princípios e fins da Educação Nacional estabelecidos pela LDB 9.394/96:
I\u2013 Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
II\u2013 Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 
III\u2013Garantia de oferta de vagas para todas as crianças em idade escolar e para todos os que não conseguiram estudar durante a idade regular. 
IV\u2013 Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. 
V\u2013 Estabelecimento dos valores e princípios que devem ser adotados pelos estabelecimentos de ensino da rede oficial. 
Está correta a opção: 
III, II e V 
II, III e IV 
I, III e IV 
I, II e IV 
I, II e V 
 \u201cO educador é um sujeito que, conjuntamente com outros sujeitos, constrói, em seu agir, um projeto histórico de desenvolvimento do povo, que se traduz e se executa em um projeto pedagógico\u201d. Essa afirmação revela uma concepção progressista do educador, pela qual o professor é aquele que: 
I - Supera o conceito de sala de aula como o espaço onde se ensina. 
II \u2013 Tem a posse do saber cristalizado e repassado de geração em geração. 
III \u2013 É o sujeito do processo ensino-aprendizagem, enquanto os alunos são os objetos. 
IV \u2013 Entende que o aprender se constitui um processo dialógico de trocas. 
É correto o que se afirma: 
Nas alternativas I e IV. 
Somente na alternativa IV. 
Nas alternativas I e III. 
Nas alternativas I e II. 
Somente na alternativa I. 
(...) \u201cenquanto valor de uso, o trabalho é um princípio educativo fundamental a ser socializado desde a infância. Todavia (...), sob a perspectiva do valor de troca, o processo de trabalho não pode constituir-se no parâmetro de uma educação (...) democrática e para a cidadania (Frigotto, 1996). 
No entendimento do autor, a escola educa