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Conjunto de “atividades propositadas no sentido de assegurar a sobrevivência e o desenvolvimento da criança”, num ambiente seguro, de modo a socializar a criança e atingir o objetivo de torná-la progressivamente mais autônoma. (Hoghughi, Reader, Duncan, & Lucey, Maccoby) Atividades Parentais Garantir cuidado físico, emocional e Social. “Assegurar a prevenção de adversidades que possam fazer sofrer a criança, assim como promover situações positivas que a ajudem ao longo da sua vida.” (Bradley, 2007; Macobby, 2000). “Imposição de limites à criança, de forma culturalmente apropriada à sua idade, colocando-se a ênfase no controle comportamental.” (Hoghughi, 2004). Garantir pleno desenvolvimento da criança, de modo que a mesma realize todo seu potencial em todas as áreas de seu desenvolvimento, incluindo participação em atividades esportivas e culturais. (Bradley, 2007; Grusec, 1997). Parentalidade Pré requisitos para uma parentalidade suficiente Aspectos funcionais que requerem atenção parental Funcionamento Intelectual Comportamento Social Saúde Física e mental Compreensão Motivação Recursos Dimensões da parentalidade de Hoghughi (2004) baseados em suas investigações e nas propostas de Bronfenbrenner(1979) e Belsky(1984). Oportunidades Determinantes da parentalidade Influenciada por três fatores: “Realização de todas as diligências necessárias para incrementar a aquisição de conteúdos acadêmicos e potenciar as competências educacionais, de trabalho e de resolução de problemas nos seus filhos.” (Pluciennik et. al. 2015) “Facilitar o desenvolvimento social infantil” (Hoghughi, 2004) “Constituída por pensamentos, sentimentos e comportamentos que a criança manifesta em relação a si própria e aos outros” (Pluciennik et. al. 2015)Fatores individuais dos pais Características individuais da criança Fatores do contexto social Práticas parentais Efeitos da parentalidade no desenvolvimento infantil “As práticas educativas continuam a ter um peso significativo no ajustamento psicológico dos filhos, evidenciando-se uma forte complexidade dos mecanismos presentes neste processo.” (Maccoby, 2000) Pluciennik, G.A., Lazzari, M., Chicaro, M.F. Fundamentos da família como promotora do desenvolvimento infantil: parentalidade em foco. Definições, dimensões e determinantes da parentalidade. São Paulo: Fundação Maria Cecília Souto Vidigal - FMCSV, 2015. Alunos: Fernanda Meurer, Letícia Iglesias, Nadielli C. Andretti, Richard A. Reichert e Tusnelda Raquel Marangoni
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