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Nota: 80 ( CORRIGIDA ) Disciplina(s): Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Questão 1/10 Leia a afirmativa a seguir: A pesquisa pode ser classificada do ponto de vista do tipo de abordagem em quantitativa e qualitativa. ( JUSTINO,2011, p. 27) Considerando esta classificação é correto afirmar que: I. ( ) Na abordagem quantitativa os dados coletados são traduzidos em números e analisados II. ( ) Na abordagem qualitativa os dados coletados podem ser realizados por meio de porcentagem; III. ( ) Na abordagem qualitativa a interpretação dos fenômenos e atribuição de significados são básicos no processo; IV. ( ) Na abordagem quantitativa os dados serão apresentados de forma descritiva e analisados indutivamente. São corretas as afirmativas : A Apenas as afirmativas II e III B Apenas as afirmativas III, IV C Apenas as afirmativas I e III Você acertou! As afirmativas II e IV estão incorretas , na abordagem qualitativa os dados serão apresentados de forma descritiva e analisados e na abordagem quantitativa os dados podem ser quantificáveis, traduzidos em números) D Apenas a afirmativa IV E Apenas as afirmativas II e IV Questão 2/10 Considerando as ideias apresentadas nos estudos realizados, avalie as seguintes assertivas e a relação estabelecida entre elas. I. A pesquisa na formação docente possibilita a aquisição de novos conhecimentos bem como a busca de melhorias no processo ensino aprendizagem. Porque II. A pesquisa propicia situações que levarão o docente a investigar e refletir sobre o contexto educacional buscando aprimoramento da sua prática pedagógica A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: A A assertiva I contraria a assertiva II. B As duas assertivas são verdadeiras, onde a segunda assertiva justifica a primeira Você acertou! A pesquisa na formação de professores é um instrumento importante para melhoria profissional, pois, ao realizá-la o professor desenvolve o hábito da investigação e aprende a manter uma postura crítica, buscando melhoria para sua prática pedagógica. (JUSTINO, 2011,p.56) C A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. D As assertivas I e II são proposições excludentes E A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. Questão 3/10 Considerando as ideias apresentadas nos estudos realizados, avalie as seguintes assertivas e a relação estabelecida entre elas. I. A prática pedagógica permite a construção inicial do futuro professor ao possibilitar o contato com as situações reais do contexto educacional. Porque II. O futuro professor precisa de informações e incentivo para começar a assumir sua profissão, procurando refletir e buscar explicações a respeito dos objetivos e procedimentos de ensino, que possam contribuir para sua formação como docente. A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: A A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira B As assertivas I e II são proposições excludentes. C A assertiva I apresenta ideia contraria a assertiva II D As duas assertivas são verdadeiras. A segunda assertiva justifica a primeira. Você acertou! As duas assertivas são verdadeiras. E complementares. A segunda complementa a primeira além de justificar a ideia apresentada. A prática pedagógica tem papel fundamental na formação docente, pois através dela é possível construir conhecimento profissional por meio da interação entre teoria e a prática, e assim poderá propiciar sua intervenção no processo educacional, de forma adequada e diferenciada, visando ao desenvolvimento das escolas e à aprendizagem dos alunos.(JUSTINO, 2011, p. 76) E A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. Questão 4/10 Considerando as ideias apresentadas nos estudos realizados e no livro base, avalie as seguintes assertivas e a relação estabelecida entre elas. I. O ensino e a educação fazem parte da mesma realidade, mas se referem a dimensões diferentes. Porque II. A educação é um campo amplo do conhecimento, em que o ensino está inserido para que aconteça a aprendizagem. A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: A As assertivas I e II são proposições excludentes. B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. C A assertiva I contraria a ideia expressa na assertiva II D As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira. Você acertou! As duas assertivas são verdadeiras e complementares. A segunda justifica e complementa a ideia da primeira, pois educação, o ensino e aprendizagem são processo que acontecem com o indivíduo em decorrência da influência do meio onde está inserido. (Justino, 2011,p. 15) E As assertivas I e II são falsas. Questão 5/10 Considerando as ideias apresentadas nos estudos realizados, avalie as seguintes assertivas e a relação estabelecida entre elas. I. Material didático são os “recursos humanos e materiais utilizados para auxiliar e beneficiar o processo ensino e aprendizagem.”(Karling ,1991 apud Barbosa, 2000, p.24). Porque II. Esses recursos podem ser encontrados somente no ambiente educacional, incentivando e motivando na busca por novos conhecimentos. A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta: A As duas assertivas são verdadeiras, onde a segunda assertiva justifica a ideia apresentada na primeira. B As duas assertivas são falsas. C A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. Os recursos podem ser encontrados dentro ou fora do ambiente educacional. Os materiais didáticos podem incentivar a observação e a atenção do aluno sobre o que ocorre ao seu redor, motivando-o na busca por novos conhecimentos. JUSTINO, 2011, p. 111) D A assertiva I é verdadeira mas contraria a ideia da assertiva II. E A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. Questão 6/10 Leia o texto a seguir: Schön apresenta suas ideias apoiadas nos pressupostos de John Dewey (1859-1952), que define que o pensar de forma reflexiva leva a um processo de ação de investigação, estabelecendo o que é comum e diferente entre os fatos e coisas, observando as relações que ocorrem entre ambos, procurando assim compreender o significado dos detalhes apresentados. De acordo com os conteúdos abordados em aula e no livro, para que isto ocorra, os autores apontam a necessidade de uma reflexão sobre tais informações, e isto só pode acontecer através da ... A Didática B Metodologia C Experimentação Você acertou! É necessária uma reflexão sobre as informações, e isto só pode acontecer através da experimentação. ( JUSTINO, 2011,p.65 D Investigação E Pesquisa Questão 7/10 Leia o texto a seguir: A pesquisa tem por objetivo contribuir com a evolução e aquisição do conhecimento em todos os setores, atendendo aos rigorosos critérios metodológicos consagrados pela ciência. Dentro das classificações de pesquisa temos a relacionada ao tipo de abordagem, podendo ser abordagem quantitativa ou qualitativa. Analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para afirmativas falsas. I. ( ) Na abordagem quantitativa os dados coletadospodem trazer as informações traduzidas em números. II. ( ) Na abordagem qualitativa os dados coletados podem ser analisados por meio de percentagem, média, mediana, desvio padrão etc. III. ( ) Na abordagem qualitativa a interpretação dos fenômenos e atribuição de significado são básicas no processo. IV. ( ) Na abordagem quantitativa é possível perceber um vínculo entre a subjetividade do pesquisador e o meio pesquisado. Agora, marque a sequência correta: A V, V, F, V B V, V, V, F C F, V, V, F D F, F, F, V E V, F, V, F Você acertou! As afirmativas I e III são verdadeiras. As afirmativas II é falsa, uma vez que na abordagem qualitativa, a interpretação dos fenômenos são apresentados de forma descritiva e analisados indutivamente. A afirmativa IV também é falsa, uma vez que na abordagem quantitativa a interpretação dos fenômenos são quantificadas e transformadas em números. (JUSTINO, 2011, p.28) Questão 8/10 Leia o texto a seguir: O professor, ao fazer da pesquisa sua prática cotidiana, desenvolve o hábito da investigação e aprende a manter uma postura crítica; assim desperta nos alunos a mesma postura, por meio de seu exemplo e de atividades propostas por ele. Quando falamos na pesquisa na formação do professor, isto está relacionado: Assinale a alternativa correta: A À formação ou criação de professor pesquisador; B À formação que visa a realização de trabalhos coletivos entre estudantes de graduação, profissionais da educação e pesquisadores; Esta relacionado à realização de trabalhos coletivos, com a intenção de buscar aprimoramento das metodologias atento do ensino como da pesquisa. (JUSTINO, 2011, p. 47) C À formação que visa à realização de trabalhos sem intenção e a necessidade de buscar modificações na realidade; D À formação que visa investigação independente das metodologias, buscando aperfeiçoar a prática, sem intenção e a necessidade de buscar modificações na realidade; E À formação de pesquisador para desenvolver habilidades de investigação deixando de contribuir para o exercício docente; Questão 9/10 Leia o texto a seguir: Quando o ensino ocorre por meio da pesquisa, temos a oportunidade de iniciar a elaboração do próprio conhecimento, “uma coisa é manejar textos, copiá-los, decorá-los, reproduzi-los. Outra é interpretá-los com alguma autonomia, para saber fazê-los e refazê-los. Na primeira condição, o aluno ainda é objeto de ensino. Na segunda, começa a despontar o sujeito com proposta própria”. (Demo, 2003, p. 23). De acordo com estudos realizados em aula e na leitura do livro base, qual é o eixo norteador da pesquisa? Assinale a alternativa correta: A A pesquisa tem como eixo norteador o princípio científico e educativo. B A pesquisa tem como eixo norteador a organização e comprometimento com a história de seu tempo. C A pesquisa tem como eixo norteador o questionamento reconstrutivo. Você acertou! O eixo norteador da pesquisa é o questionamento reconstrutivo, que deve propiciar o desenvolvimento e a formação do sujeito, promovendo a conscientização, a organização e o comprometimento com a história e o tempo. (JUSTINO, 2011, p.43) D A pesquisa tem como eixo norteador o contexto investigado. E A pesquisa tem como eixo norteador a metodologia científica. Questão 10/10 Leia o texto a seguir: Podemos considerar que todo material que é utilizado no processo educacional como um recurso para facilitar a aprendizagem pode ser reconhecido como material didático. Existem materiais diversificados utilizados com o objetivo de facilitar a compreensão do aluno, desde os mais até os menos especializados.. Quanto mais especializado for um material utilizado para o ensino e aprendizagem, mais ele apresentará, nos seus conteúdos, em sua forma e função, as características dos sujeitos envolvidos, dos pressupostos teóricos, dos métodos adotados e da tecnologia utilizada na época. De acordo os conteúdos abordados nas aulas e no livro base, os materiais didáticos e as diferentes formas como podem ser utilizados tem uma denominação. Marque a alternativa que apresenta esta denominação. A Recuso tecnológico. B Recurso áudio visual. C Tecnologia da educação. Você acertou! Os materiais didáticos e os diferentes modos de serem utilizados são denominados de tecnologia da educação. A articulação entre os métodos, técnicas e diferentes recursos visa auxiliar o processo ensino aprendizagem. (JUSTINO, 2011, p. 111) D Recurso educacional. E Tecnologia da comunicação.
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