Prova Formação de Instrutores

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23/11/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=206364510&p1=201207157716&p2=1530685&p3=GST0532&p4=101555&p5=AV&p6=9/11/2013&p10=4136578 1/3
aliação: GST0532_AV_201207157716 » FORMAÇÃO DE INSTRUTORES
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201207157716 - FLAVIA DE MEDEIROS LOPES DE CARVALHO
Professor: MARCIA CORDEIRO PINHEIRO Turma: 9003/AB
Nota da Prova: 5,0 Nota de Partic.: 1,5 Data: 09/11/2013 15:20:38
 1a Questão (Ref.: 201207219110) Pontos: 0,8 / 0,8
"Ciência de orientar os adultos a aprender e que busca promover o aprendizado através da experiência,
fazendo com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação do aprendizado e
que contempla todos os componentes humanos: psicológico, biológico e social." Este é o conceito de:
 andragogia
heutagogia
pedagogia
sociologia
psicologia
 2a Questão (Ref.: 201207218730) Pontos: 0,0 / 0,8
Modelo de sala de aula está relacionado com os objetivos do treinamento, O modelo de sala em ¿ mesas
redondas¿ normalmente é utilizada:
quando a aproximação é mais importante e as dinâmicas de grupo necessitam de espaço
 quando estiver previstos trabalhos em grupos e em equipes
quando o foco é o apresentador e/ou o que será apresentado
 quando além do foco é necessário manter diálogos
quando o desejo é a participação intensa e igualitária de todos
 3a Questão (Ref.: 201207219139) Pontos: 0,8 / 0,8
De acordo com Castro e Ferreira (2006) a sociedade atual apresenta algumas características peculiares:
articulação em torno de meios eletrônicos de alta velocidade, a dinâmica das mudanças impondo um novo ritmo
de difusão e aquisição de conhecimentos e as necessidades de educação continuada. Com isso, a EAD
apresenta-se como uma alternativa a ser explorada pelas organizações e pela universidade. Podem, ser
consideradas características da EAD, EXCETO:
interatividade propiciada pelo uso de novas mídias.
individualização do estudo, com respeito ao ritmo do treinando.
potencializaçao da autonomia dos treinandos .
necessidade de treinamentos simultâneos.
 maior proximidade física entre treinando e instrutor.
 4a Questão (Ref.: 201207218070) Pontos: 0,0 / 0,8
Qual alternativa abaixo não é metodologia indicada para ser realizado o LNT
 Indicação do instrutor
Entrevista com foco em competência
23/11/13 Estácio
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Diagrama de Ishicawa
 Grupo Focal
Técnica de Dinâmica de grupo
 5a Questão (Ref.: 201207218667) Pontos: 0,8 / 0,8
Quando o autor ( Graceffi, 2006) trabalha a temática ¿ documentar os eventos¿ ele argumenta que, (...)cada evento de treinamento,
independente da metodologia a ser utilizada, deverá ter um ¿arquivo mestre¿ (GRACEFFI, 2006, p.28).
Assinale a alternativa correta em relação à afirmação apresentada.
Todas as afirmativas estão corretas.
Significa que, deverá obter todo o material relacionado ao instrutor.
Significa que a empresa tem o material original e não pode ser reproduzido.
 Significa ter arquivado material de apoio, planos de aula, arquivos, cópias e apostilas.
Significa que a empresa possui plano de curso homologado.
 6a Questão (Ref.: 201207219486) Pontos: 0,8 / 0,8
Em treinamentos aplicados em empresas, é recomendada a utilização de princípios da Andragogia. Leia
atentamente as afirmações sobre Andragogia, a seguir: I - Pessoas aprendem o que realmente precisam saber
(aprendizagem para a aplicação prática na vida diária). II - O instrutor deve ser o centro das ações para
garantir a qualidade do treinamento. III - Um treinamento empresarial deve se basear na aprendizagem por
conteúdo. IV ¿ A experiência é rica fonte de aprendizagem, através da discussão e da solução de problemas em
grupo. V - A motivação e a experiência dos aprendizes adultos devem ser utilizadas como pilares principais
para sua formação profissional. Estão corretas, apenas as afirmativas:
b) I, II, III e IV
a) I, II e III
 d) I, IV e V
e) I e II
c) III, IV e V
 7a Questão (Ref.: 201207269306) Pontos: 0,8 / 0,8
Mateus é colaborador de uma empresa de telecomunicações e foi indicado para realizar uma atividade que lhe
proporcionará qualificação e aperfeiçoamento. Assinale a alternativa que corresponde a atividade para a qual
Mateus foi indicado:
Folha de pagamento.
Recrutamento.
 Treinamento.
Registro.
Seleção.
 8a Questão (Ref.: 201207217359) DESCARTADA
Qual é a finalidade do plano de aula
23/11/13 Estácio
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 Uma das finalidades é a sistematização da aplicação do curso, bem como um documento obrigatório que
auxilia o instrutor na aplicação do curso e/ou aula
 Uma das finalidades é a sistematização do curso, bem como um documento que auxilia o instrutor na
aplicação do curso e/ou aula
É um formulário obrigatório para comprovação do curso
É um formulário que as instituições utilizam para comprovar que o treinamento e /ou a aula está sendo
ministrada
Sua finalidade é puramente instrucional
 9a Questão (Ref.: 201207217280) Pontos: 0,8 / 0,8
Educação centrada no processo de autodesenvolvimento do aluno refere-se a :
Pedagogia
 Heutagogia
Andragogia
Tanto pedagogia quanto Heutagogia estão centradas no professor como detentor do conhecimento.
Pedagogia e Andragogia
 10a Questão (Ref.: 201207238528) Pontos: 0,0 / 0,8
Frederico é um estagiário de Recursos humanos e está organizando um treinamento a pedido da sua chefia e
está em dúvida sobre o que é a avaliação de reação e quais os seus elementos essenciais. Você poderia
orientá-lo?
Resposta: É aquela que busca identificar a maneira de agir do treinando diante da situação exposta, que no
treinamento será hipotética.
Gabarito: O aluno deverá apresentar uma definição para avaliação de reação e descrever que avaliação de
abordar temas sobre o conteúdo, o material de instrução, o desempenho do profissional de treinamento, os
recursos, a estrutura e a localização
 11a Questão (Ref.: 201207269195) Pontos: 0,2 / 0,8
Há algumas competências que os treinadores precisam possuir e que compõem os dois principais pilares da
formação dos instrutores. quais são estes pilares de formação do treinador?
Resposta: Competências técnicas e comportamentais
Gabarito: O treinamento de metodologia baseia-se em dois pilares: a atuação didático-metodológica do instrutor
e a elaboração de plano instrucional, assim como o planejamento de aula.