atps_ciencias_sociais_pronta_2013

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Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Atividade Práticas Supervisionadas
Disciplina: Ciências Sociais
Amanda da Silva Diniz – RA: 436077
Karolina Silva Diniz – RA: 436076
Rafael Carbonera Belfort – RA: 436075
Naviraí/MS
2013
 
Amanda da Silva Diniz – RA: 436077
Karolina Silva Diniz – RA: 436076
Rafael Carbonera Belfort – RA: 436075
Atividade Práticas Supervisionadas
Disciplina: Ciências Sociais
Atividade Avaliativa: Atividades Práticas Supervisionadas, apresentada ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina de Ciências Sociais.
Naviraí/MS
2013
SUMARIO
INTRODUÇÃO........................................................................................................................04
SIGNIFICADO DE CULTURA...............................................................................................05
SIGNIFICADO DE INDIVIDUO............................................................................................05
SIGNIFICADO DE SOCIEDADE...........................................................................................06
REFLEXÃO..............................................................................................................................06 
RELATÓRIO PARCIAL..........................................................................................................07
A CLASSE OPERARIA VAI AO PARAÍSO..........................................................................08 
TRABALHO, CONSUMO E SOCIEDADE............................................................................09
DIVERGÊNCIAS SOCIAIS.....................................................................................................09
CRITICAS REFLEXIVAS.......................................................................................................10
REFLEXÕES DOCUMENTARIAS........................................................................................11
EXPLORACÃO DO MEIO AMBIENTE................................................................................12
CONCLUSÃO..........................................................................................................................13
RESUMO..................................................................................................................................14
BIOBRAFIAS...........................................................................................................................15
INTRODUÇÃO
 
Nesta ATPS abordaremos alguns assuntos sobre individuo, sociedade e cultura, podemos ver mais a frente desta ATPS que o significado de individuo, sociedade e cultura tem uma ligação. Apontamos o significado e importância de cada um dentro da matéria de ciências sociais.
Abordamos o a importância que o individuo tem dentro de uma sociedade com suas culturas e interesses, também veremos como a sociedade é formada através do individuo e suas culturas. 
Como o individuo adquiri suas culturas de onde vem as culturas adquiridas em seu modo de viver.
Veremos como ele se adapta as leis, normas, culturas, maneira de falar, agir e interagir na sociedade em que vive.
Esses são uns dos temas que serão abordados do decorrer desta ATPS da matéria de Ciências Sociais onde veremos também as divergências das classes sociais e o modo de vida de cada classe social.
SIGNIFICADO DE CULTURA
A cultura é formada por valores de determinado grupo de pessoas, nas normas que seguem, e nos bens materiais que cada um deles cria. A cultura tem uma complexidade de incluir conceitos, ideias e conhecimentos as crenças, a moral, arte, as leis e a todos os outros hábitos e capacidades adquirida pelo homem na sociedade.
A cultura, mais do que herança tem a capacidade de determinar o comportamento do homem, e através disso podemos ver as suas realizações. Cultura é um meio de adaptação, o homem foi capaz de romper as barreiras das diferenças ambientais e transformar toda a terra em seu hábitat. Adquirindo cultura, o homem passou a depender muito mais do aprendizado do que agir através de atitudes geneticamente determinadas.
Para algumas pessoas, cultura é comportamento aprendido; e para outros, não é comportamento, mas abstração do comportamento; e para um grupo terceiro, a cultura consiste em ideias. Há os que consideram cultura apenas os objetos imateriais, também se encontram estudiosos que entendem por cultura tanto as coisas matérias quanto as não-materiais. 
SIGNIFICADO DE INDIVIDUO
Individuo pertence a uma espécie, classificado por um grupo ou classe social. Os grupos ou classes sociais são formados por indivíduos, o individuo só integra em um grupo na qualidade de membro. É a convivência do individuo em um grupo, é que transforma o animal homem em um ser humano, dificilmente o ser humano aceita a existência fora de um grupo ou classe social.
	Sem contato social o homem não pode desenvolver qualquer tipo de comportamento ou características humanas. Todas as pessoas nascem pertencendo a um grupo, e está herdara os mesmos traços dos outros membros do grupo social em que pertence. O individuo pertence a vários grupos, como por exemplo: em seu local de trabalho, sua casa, se o individuo não pode deixar sair tarde do seu serviço onde é obrigado a fazer horas extras, é provável que escute reclamações de sua família que sente falta da pessoa. As vezes o individuo precisa de abrir mão de seu serviço para pode estar junto a família nos finais de semana. O individuo é membro de vários grupos dentro de uma sociedade.
SIGNIFICADO DE SOCIEDADE
Sociedade, essa palavra vem do latim: societas, associação amistosa com outros. Societas é uma palavra derivada de sócios que significam companheiros, o significado de sociedade é relacionado àquilo que é social. A sociedade é um conjunto de pessoas que compartilham propósitos, gostos, preocupações e costumes, uma sociedade é um grupo de indivíduos que juntos formam um sistema semiaberto, onde grande parte das ações é produzida com outros indivíduos do mesmo grupo. O convívio social de quase todas as pessoas ocorre dentro de uma sociedade. Vale expor, que a total dependência humana decorre diretamente da existência desse tipo de grupo social.
Tem algumas características importantes como por “exemplo” a definição territorial, todo grupo social é territorial, entretanto sua existência esta ligada a um território definido. Mas não significa que todo grupo territorial tais como: bairro, cidade, estado - seja necessariamente uma sociedade. É importante também não confundirmos sociedade com unidade. 
REFLEXÕES
Podemos afirmar que a cultura, individuo e sociedade, tem varias ligações. O individuo dentro de uma sociedade tem seu sua cultura, herdada dos seus antepassados que pode influenciar dentro da sociedade, podemos ter como exemplo o modo de falar da pessoa, ela pode influenciar os seus colegas de trabalho que juntos formam um grupo social, um grupo em que cada individuo tem sua cultura dentro da sociedade.
Em nossa vida cotidiana temos vários tipos de “sociedade” que devemos olhar de uma forma diferente. Varias classes sociais de um nível baixo tem sido descriminada por suas condições de vida, somos iguais a todos mesmo tendo cultura diferentes. 
RELATÓRIO PARCIAL 
A leitura sobre a ciências sociais nos deu um entendimento amplo sobre os assuntos tratados nesta ATPS. A ciências socais nos apresentou como o individuo se comporta perante um grupo social e como ele adquiri características no grupo social em que pertence.
Ciências sócias é um tema muito complexo onde aborda vários assuntos como: cultura, grupo e individuo, grupo e sociedade e fala também da importância da sociedade em nosso dia-a-dia.Onde podemos observar a cultura de cada um ao nosso redor e podemos desenvolver novas características e conceitos de nós mesmo.
Vivemos em varias sociedades cada uma, por sua vez tem uma cultura diferente para mostrar. Pensamentos diferentes, ideias, atitudes, caráter, modo de ver um grupo social. Pelo caráter pode definir como o individuo quais tipos de características ele tem.
Ciências sócias trata também de como as pessoas se portam em meio a sociedade e como se deve comportar perante aos grupos sociais. As ciências sociais reúnem todas as disciplinas cientificas cujo objeto de estudo se relaciona com as atividades e comportamentos dos seres humanos. As ciências sociais analisam as manifestações da sociedade quer seja materiais quer seja simbólicas.
A CLASSE OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO
O filme trata-se de um grupo de indivíduos que trabalham em uma fabrica onde são obrigados a cumprir suas metas em um tempo determinado. Os funcionários são cobrados pela produção das maquinas, deixando os funcionários insatisfeitos com a alta produção e o baixo salario.
A fabrica quer mais produção enquanto os direitos dos trabalhadores não estão sendo cumpridos, e colocam suas vidas em riscos. O ator “Lulu” trabalha na fabrica “uma sociedade” onde quase não tem tempo para passar com sua família, Lulu se dedica em seu trabalho a na maior parte do tempo para cumprir suas metas Lulu é um operário- padrão italiano. Sua família reclama por sentir sua falta entre eles.
Os operários produziam peças que nem se quer sabia o que eram e para que servia, não tinham conhecimento do que estavam fazendo. O filme mostra uma sociedade diferente: varias classe sociais, onde por causa do dinheiro ficavam loucos os pobres pelos poucos que tem, e os ricos, por muito que tem. Neste meios independem da classe social onde estavam: peões, pedreiros, policiais, funcionários públicos, instrutores, contadores, porteiros e motoristas, trabalhadores de primeira, segunda e de terceira classe categorias pobres ou ricas, todos acabavam em um só lugar pelo mesmo motivo (dinheiro).
Lulu, sofre um acidente em seu trabalho e onde esta os direitos de Lulu? A alta sociedade não se importa com os operários, só querem saber de produção e mais produção. Nós seres humanos, temos nosso direitos mas muitas das vezes a sociedade não nos reconhecem não sabem como nós vivemos em que estados vivemos. 
Após esse acidente os operários decidem fazer uma greve contra a produção através da politica do sindicato contra a politica da produtividade. Quando terminada a greve, os funcionários tiveram os seus direitos.
Juntos podemos vencer qualquer barreiras e obstáculos, o individuo tem seus direitos e deveres na sociedade.
O tema: A classe operária vai ao paraíso entende-se de que a sociedade sofre descriminações com a classe social de cada ser humano, onde a classe baixa consegue conquistar seu espaço no meio da sociedade. 
TRABALHO, CONSUMO E SOCIEDADE
O mercado de trabalho tem aumentado nos últimos anos visando o consumo e as realizações da pessoa humana, a realidade é que cada vez mais a nossa sociedade se empenha na formação das pessoas na mão-de-obra e obviamente no consumismo a sociedade esta influenciando o desenvolvimento visando as características do mercado de trabalho e estrutura.
Na formação de um individuo esta como exemplo a formação escolar e profissional entre marca, produto e serviço, isso incentiva a competitividade do espaço de trabalho e na qualidade de consumo entre outras coisas na nossa sociedade. Na organização social atualmente no modelo político-econômico não estamos falando de qualquer trabalho e consumo, tem um modelo de trabalho e um de consumo limitado.
	“E vale notar que o trabalho realizado no nosso modelo de sociedade, assim como a família, as escolas e outros espaços de convívio, é também um lugar de descoberta, do aprendizado e do exercício de relações interpessoais de diversas espécies, e lugar de encontro e superação de desafios intelectuais e emocionais.”
DIVERGÊNCIAS SOCIAIS
As barreiras a serem quebradas entre favela e asfalto não são apenas urbanísticas. As sociais têm igual ou maior importância. O restante da população precisa entender as favelas como parte integrante da cidade com problemas a serem revolvidos, e não como problema a ser exterminada. O preconceito se perpetua movido pelo desconhecimento e alimentado pelo medo, e cria o mito do favelado marginal. É um ciclo vicioso no qual o pavor gera alienação e opressão.
É preciso também aumentar autoestima e as aspirações dos moradores da favela. Eles precisam ter conhecimento dos seus direitos e enxergar o seu valor dentro da sociedade. Os jovens precisam entender o quanto a educação é importante, precisam ter sonhos e principalmente precisam ter meios que possibilitem a realização destes sonhos.
 
 
CRITICAS REFLEXIVAS
Estamos no início do século XXI e o mundo está mudando rapidamente, frente às transformações pelas quais a sociedade vem passando podemos assumir duas posturas: a de sujeitos independentes, críticos, questionadores, capazes de refletir sobre a realidade (educacional, social, política, econômica, cultural, etc.).
Considera o pensamento crítico como “um processo de reflexão sobre as hipóteses que permeiam as nossas ideias e ações, bem como as dos outros, reconhecendo como o contexto altera comportamentos, resultando em novas formas alternativas de pensar e viver”.
Para pensar criticamente é necessário estimular o ato reflexivo, o que significa desenvolver a capacidade de observação, análise, crítica, autonomia de pensar e de ideias, ampliar os horizontes, tornar-se agente ativo nas transformações da sociedade, buscar interagir com a realidade.
Para analisarmos teremos que pensar que cada ser humano é diferente, pois os documentários assistidos tem uma questão muito comum entre os humanos, à moeda brasileira. Hoje a moeda é uma questão de necessidade para uns e privilegio para outros, pois com isso faz a sobrevivência de todos os necessitados de baixa renda. 
O documentário diz respeito ao ser humano que esta sendo comparado com um animal (porcos), pois fala que os animais têm mais privilégios de comer coisas boas e de melhor qualidade, do que os humanos que estão passando fome e morrendo por comer comida estragada e sem valor, mais é isso o que tem para comer nessa situação.
REFLEXÔES DOCUMENTÁRIAS
Uma análise do vídeo nos mostra que o ritmo que o homem altera o meio ambiente choca antigas culturas que vivem em contato direto com a natureza.
E se estas transformações não forem feitas de maneira controlada e organizada afetará a todos.
Quando menos se espera, tem um prédio novo sendo construída, uma nova avenida, uma nova ponte, veículos aumentando a circulação e até mesmo a ampliação dos espaços urbanos.
 	Pelo que entendi no documentário visto (pajerama) , os argumentos que teve mais influência foi que ninguém consegue morar em lugar diferente do seu próprio convívio social. Pois casa pessoa tem um extinto diferente dependendo do lugar onde mora por exemplo: uma pessoa que mora no mato , não consegui ficar um dia na cidade por estar acostumado com pouco barulho e tanta coisa ruim que se vê, mas quem mora na cidade e quer ficar um dia no mato pode ate se acostumar mas não será como o próprio do mato, terá diferença de cor , língua, dentre outras.
Um dos maiores paradigmas da sociedade moderna é preservar as antigas culturas, permitindo que essas não se extingam, e que os povos que escolherem viver nessa sociedade, que vive a parte, não deixem de usufruir dos novos medicamentos, ou seja, fica no ar uma pergunta para que seja respondida e assim possamos preservar ou não as culturas, como conciliar antigos hábitos enraizados que ao ver da sociedade moderna já estão ultrapassados e muitas vezes colocam em risco a vida e o bem estar de um povo ou raça?
EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE
	Uma análise do vídeonos mostra que o ritmo que o homem altera o meio ambiente choca antigas culturas que vivem em contato direto com a natureza.
	E se estas transformações não forem feitas de maneira controlada e organizada afetará a todos.
	Quando menos se espera, tem um prédio novo sendo construído, uma nova avenida, uma nova ponte, veículos aumentando a circulação e até mesmo a ampliação dos espaços urbanos.
	Tudo isto, permitiu ao Homem, maior conforto e melhores condições de vida. Contudo, este sempre pensou que tudo o que a Terra nos oferecia era inesgotável, o que fez com que agisse de uma forma bastante irresponsável. Um dos maiores paradigmas da sociedade moderna é preservar as antigas culturas, permitindo que essas não se extingam, e que os povos que escolherem viver nessa sociedade, que vive a parte, não deixem de usufruir dos novos medicamentos, ou seja, fica no ar uma pergunta para que seja respondida e assim possamos preservar ou não as culturas, como conciliar antigos hábitos enraizados que ao ver da sociedade moderna já estão ultrapassados e muitas vezes colocam em risco a vida e o bem estar de um povo.
CONCLUSÃO
	O que conseguimos concluir e que passamos por duas fases de socialização, a socialização primaria. Essa socialização é o primeiro em que o indivíduo passa em sua infância, e por isso torna-se um membro da sociedade. Isso ocorre nos primeiros anos de vida e refere-se à família nuclear, é caracterizada por uma forte carga emocional. No entanto, a socialização da criança durante a infância não é uma preparação capaz e precisa, mas à medida que cresce e se desenvolve o seu alcance vai exigir novos paradigmas de comportamento. Portanto, a socialização primária termina quando o conceito do outro generalizado é definido, e à consciência do indivíduo. Até agora o membro é um membro pleno da sociedade. Nesta fase também aprende a compreender a realidade. Ele internaliza a cultura da empresa, permite que você se tornar um membro que age de acordo com as crenças, normas e valores, que são eficazes no seu ambiente sociocultural. Esta autoridade permite a adoção do patrimônio cultural.
	Na fase secundaria de socialização a aprendizagem se refere à aquisição de novos recursos para o repertório de respostas do indivíduo e, nesse sentido, o seu alcance é mais amplo, uma vez que nem toda a aprendizagem é uma socialização. Para o seu ponto de eficácia começa em uma idade precoce com a assimilação das estruturas cognitivas e competências linguísticas e de comunicação para, através de padrões de valores, normas e significados reconhecidos realidade e treinamento aprenderem o assunto para alcançar um conteúdo significativo e conseguir processo de interação mais ampla no plano.
	Ao analisar as perspectivas de socialização concluímos que nos adaptamo-nos, aprendemos, e respeitamos uma estrutura social já existente e imposta pela ordem social, e continuamos ao longo da vida nos adequando e nos reintegrando, se necessário forem novos contextos sociais ou culturais.
	Após nossos estudos podemos definir a Ciências Sociais como o estudo científico das formas culturalmente padronizadas de interação humana. 
RESUMO
 Esta ATPS consiste na produção de um relatório, contendo um conjunto de registros argumentativos, críticos, reflexivos sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade. Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade — sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura — compreende-se que, além de investigar as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo permite interpretar problemas e refletir sobre os processos de transformação destas relações, estruturas sociais.
BIOGRAFIAS
http://culturafilmesonline.blogspot.com.br/2012/07/a-classe-operaria-vai-ao-paraiso-filme.html
http://www.setelagoas.com.br/sete-lagoas/colunistas/felipe/12755-coluna-filosofia-trabalho-e-consumo 
http://es.wikipedia.org/wiki/Individuo
http://www.dicio.com.br/individuo/
http://definicion.de/individuo/
Livro de Sociologia Geral – Reinaldo Dias 
http://www.significados.com.br/cultura/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura
http://definicion.de/cultura/
http://www.dicionarioinformal.com.br/sociedade/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sociedade
http://www.significados.com.br/sociedade/
http://diariodeumbobodacorte.blogspot.com.br/2012/03/visita-favela-e-consideracoes.html
http://www.clednews.com/2011/01/desigualdade-social.html
http://osimpactosambientais.blogspot.com.br/
 
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