AV linguística I

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Avaliação: CEL0580_AV_201303001497 » LINGUÍSTICA I
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201303001497 - LUCIANA DOS SANTOS MOREIRA 
	Professor:
	MARCIA DIAS LIMA DA SILVA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 6,4        Nota de Partic.: 2        Data: 06/11/2013 16:11:51 
	
	 1a Questão (Ref.: 201303214179)
	15a sem.: ESTRUTURALISMO
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Quando pensamos no Estruturalismo, há três nomes de destaque no estruturalismo norte-americano: Franz Boas, Edward Sapir e Leonard Bloomfield. Considerando as ideias de Bloomfield, leia as afirmativas a seguir: 
I. Na visão de Bloomfield, o esquema behaviorista estímulo-resposta nunca pode ser aplicado à linguagem. 
II. Leonard Bloomfield apresentava uma concepção mecanicista da linguagem, baseada no behaviorismo. 
III. Para Bloomfield, linguagem é comportamento. 
A partir de sua leitura, estão corretas: 
		
	
	Somente I e II.
	
	Somente I.
	
	Somente II.
	
	Somente II e III.
	
	I, II e III.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201303037206)
	13a sem.: Signo linguístico
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Os Princípios que estabelecem o estudo do signo linguístico são o da ARBITRARIEDADE e o da LINEARIDADE. Explique tais Princípios.
		
	
Resposta: É arbitrario porque é imotivado,ou seja, não há nenhum motivo para que "cachorro"se chame "cachorro". Linearidade: O signo linguístico obedece há uma ordem de elementos dispostos em linha reta para que se possa compreender a mensagem,sendo assim ,não podemos dizer "Bola joga João" e sim "João joga bola".
	
Gabarito: Arbitrariedade - o nome não representa o objeto. Na mairoria dos casos, os nomes dados aos objetos são por convenção. Linearidade - os signos acontecem na linha do tempo, ou seja, um signo acontece após o outro, não há sobreposição, por isso há entendimento linguístico, porque falamos uma palavra após a outra. O aluno deverá abordar o tema proposto. O professor poderá considerar os seguintes aspectos na correção: - Abordagem do tema - Coesão e coerência - Aspectos gramaticais: ortografia, pontuação, concordância - Vocabulário
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201303026408)
	9a sem.: Saussure
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Considere as afirmações seguintes e assinale a alternativa correta
1. Para Saussure, a língua não é coletiva (social), enquanto a fala é individual. Um indivíduo pode ser privado da fala e conservar a língua.
 2. Enquanto a língua é psíquica (existe na mente dos indivíduos), a fala é psicofísica, embora haja nela um componente físico quando se consideram as ondas sonoras e um componente psíquico quando se pensa no processamento do que foi ouvido.
 3. Os fatos da língua dizem respeito à estrutura do sistema linguístico e os fatos da fala dizem respeito ao uso desse sistema. 
		
	
	Apenas as alternativas 2 e 4 são verdadeiras
	
	Apenas as alternativas 2 e 3 são verdadeiras
	
	as alternativas 1 e 2 são falsas.
	
	Todas as alternativas são verdadeiras.
	
	as alternativas 3 e 4 são falsas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201303051750)
	11a sem.: arbitrariedade do signo
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Segundo Ferdinad de Saussurre:
O laço que une o significante ao significado é arbitrário ou, então, visto que entendemos por signo o total resultante da associação de um significante com um significado, podemos dizer mais simplesmente: o signo linguístico é arbitrário. (Saussure, 1970:81)
Explique a abitrariedade do signo linguístico, tal como concebida por Saussure.
		
	
Resposta: Entende-se essa arbitrariedade como sendo imotivada na associação entre conceito/objeto e significado, sendo assim , Saussure nos informa que não há nenhum motivo para que "flor" se chame "flor" e não "arvore".
	
Gabarito: O laço que une o significante ao significado é arbitrário ou então, visto que entendemos por signo o total resultante da associação de um significante com um significado, podemos dizer mais simplesmente: o signo lingüístico é arbitrário. (Saussure, 1970:81) 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201303023396)
	9a sem.: Saussure
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Considere as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta:
 1. Para Saussure, a língua é coletiva (social), enquanto a fala é individual. Um indivíduo pode ser privado da fala e conservar a língua. 
2. Enquanto a língua é psíquica (existe na mente dos indivíduos), a fala é psicofísica, embora haja nela um componente físico quando se consideram as ondas sonoras e um componente psíquico quando se pensa no processamento do que foi ouvido.
 3. Os fatos da língua dizem respeito à estrutura do sistema linguístico e os fatos da fala dizem respeito ao uso desse sistema. 
4. Língua e fala são interdependentes: a língua é instrumento da fala (sem a língua o indivíduo não pode se comunicar) e é produto da fala (é através das mudanças ocorridas na fala dos indivíduos que a língua se comunica). A fala é necessária para que a língua se estabeleça. 
		
	
	Todas as alternativas são verdadeiras
	
	as alternativas 3 e 4 são falsas
	
	Apenas as alternativas 2 e 4 são verdadeiras
	
	as alternativas 1 e 2 são falsas.
	
	Apenas as alternativas 2 e 3 são verdadeiras
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201303023042)
	15a sem.: saussure
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Para Saussure, "o fenômeno linguístico apresenta, perpetuamente, duas faces que se correspondem e das quais uma não vale senão pela outra". Saussure sintetizou suas propostas para a criação de um novo objeto teórico para a Linguística em quatro dicotomias, isto é, quatro pares de conceitos que devem ser defenidos um em relação ao outro, de modo que um só faz sentido em relação ao outro. 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das dicotomias Saussureanas. 
		
	
	Significante X significado
	
	Sincronia X diacronia
	
	Unidade x Variedade
	
	Langue X parole
	
	Sintagma X paradigma
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201303026407)
	8a sem.: Saussure
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	A língua e a fala, de acordo com Saussure, podem ser compreendidas como:
		
	
	Paradigmas
	
	Actantes
	
	Dicotomias
	
	Discursos
	
	Significantes
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201303175877)
	5a sem.: Linguística e Gramáticas
	DESCARTADA 
	Leia o trecho a seguir.
"A _____________ é a que registra uma determinada variedade de língua em um dado momento de sua existência [...] Essa gramática será o resultado do trabalho do linguista a partir da observação do que se diz ou se escreve na realidade e trata de explicitar o mecanismo da língua, construindo hipóteses que expliquem seu funcionamento. (p. 32)" (TRAVAGLIA, Luiz C. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. 6ª ed. São Paulo: Cortez, 2001.) 
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna? 
		
	
	Gramática Prescritiva.
	
	Gramática Comparada.
	
	Linguística.
	
	Gramática Descritiva.
	
	Gramática Internalizada.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201303175525)
	1a sem.: Linguagem língua fala
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Observe as sentenças a seguir: 
I. A linguagem é algo tipicamente humano que comunica ideias, emoções e desejos por meio de gestos, palavras, desenhos entre outras manifestações. 
II. Uma língua é um sistema que utiliza a linguagem verbal, ou seja, que utiliza palavras para estabelecer a comunicação. 
III. Linguagem verbal e linguagem não verbal, muitas vezes, misturam-se em tirinhas e propagandas. 
A partir de sua leitura, podemos afirmar que: 
		
	
	II e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201303175900)
	8a sem.: Ferdinand de Saussure
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	Leia as afirmativas a seguir sobre LÍNGUA conformeproposta por Saussure. 
I. É um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. 
II. Não existe senão em virtude duma espécie de contrato estabelecido entre os membros da comunidade. 
III. É de natureza homogênea e se constitui num sistema de signos onde, de essencial, só existe a união do sentido e da imagem acústica. 
A partir de sua leitura: 
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	
	 11a Questão (Ref.: 201303024288)
	15a sem.: Sincronia e Diacronia
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	Dentro dos parênteses ponha "S" se a afirmação for de caráter sincrônico e "D" se de caráter diacrônico. 
( ) Na segunda metade do século XVI, há a consolidação da Reforma na Inglaterra, na Holanda, nas cidades de Remo e do Báltico; 
 ( ) Assim como o Barroco é a linguagem da Contrarreforma eclesiástica do século XVII, o Arcadismo é uma linguagem que defende os ideais do Despotismo Esclarecido, do Iluminismo do século XVIII.
 III. ( ) Podemos tomar como exemplo o caso da passagem do Latim para o Português.... 
IV. ( ) Estudos que enfocam a língua em um momento dado, como um sistema estável.
Assinale a sequência correta: 
		
	
	D, D, S, S
	
	S, D, S, D
	
	S, D, D, S
	
	S, S, D, D 
	
	II e IV utilizam a letra S