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PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO
	
	Simulado: SDE0161_SM_201301222828 V.1 
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	Aluno(a): NAIANE CATARINE LIMA PRATA
	Matrícula: 201301222828
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 25/11/2015 00:52:12 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301404975)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Embora as empresas estejam interessadas nas habilidades básicas para obterem empregados qualificados, existem outros motivos econômicos para o envolvimento com o nível de instrução no local de trabalho. A educação prática para o domínio de uma habilidade ou de um cargo se refere a:
		
	 
	Treinamento
	
	Educação
	
	Retreinamento
	
	Aprendizagem
	
	Desenvolvimento da Carreira
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301405006)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O treinamento no local tem algumas vantagens, inclusive o realismo, a transferência de treinamento e menor tempo de trabalho perdido. O método de treinamento que é feito com os mesmos equipamentos e as mesmas ferramentas utilizadas no trabalho, mas em um local próximo a área real de trabalho a fim de não interromper a produção é chamado:
		
	
	treinamento de instruções do cargo
	 
	treinamento em salas equipadas
	
	treinamento em aprendizagem
	
	treinamento no cargo
	
	rotação do cargo
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301362599)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Sabemos que as funções Treinar e Desenvolver-se são distintas. A partir do que você entendeu em relação a cada um desses conceitos, assinale a alternativa abaixo que apresenta um exemplo de Desenvolvimento.
		
	
	A empresa Calvan ofereceu um curso sobre o programa estatístico SPSS para os economistas que alí trabalham.
	 
	Foi disponibilizado em uma empresa um convenio com faculdades para que os alunos pudessem se qualificar aos seus cargos.
	
	Fábio conduziu uma dinâmica de grupo para o cargo de fiscal de vendas.
	 
	Foi oferecido um curso sobre siglas mais comuns utilizadas na empresa Onix
	
	Inácio participou de 3 entrevistas para o cargo de engenheiro de empresas de construção
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301838992)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A autora Diane Krumm ao defender a utilização criteriosa do processo de seleção de pessoas propõe evitar a contratação de um mal empregado do que contratar um bom empregado. Assinale a assertiva correta:
		
	
	Uma menor produtividade pode-se obter ao contratar um empregado adequado ao cargo.
	
	A contratação de empregados mais competentes pode provocar a promoção de treinamentos mais longos.
	 
	Ao contratar um empregado inadequado ao cargo a organização pode estar provocando comportamentos menos comprometidos e desmotivados entre seus empregados mais antigos.
	
	É mais dispendioso instruir o empregado a um nível aceitável do que demiti-lo ou substituí-lo.
	
	Os custos do processo de contratação não interferem nos resultados da organização.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301401103)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Antes que as decisões quanto ao processo de seleção possam ser tomadas, a organização precisa ter um conhecimento atualizado do cargo a ser preenchido. O procedimento que lista as tarefas, os deveres e as responsabilidades do cargo, a capacitação, o conhecimento e a experiência necessários para exercê-lo é chamado:
		
	
	especificação do cargo
	
	descrição do cargo
	
	recrutamento
	
	colocação de pessoal
	 
	análise do cargo
		
	  PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO
	
	Simulado: SDE0161_SM_201301222828 V.1 
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	Aluno(a): NAIANE CATARINE LIMA PRATA
	Matrícula: 201301222828
	Desempenho: 0,3 de 0,5
	Data: 28/10/2015 18:07:37 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201301407837)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A prevenção de acidentes e lesões focaliza a modificação das condições e comportamentos de trabalhos inseguros. As alterações nos desenhos do local de trabalho reduzem a gravidade de uma lesão, mas nem sempre tornam menos provável a ocorrência da lesão são chamadas:
		
	
	Desenhos de modificação
	
	Desenhos de exclusão
	 
	Desenhos de prevenção
	 
	Desenhos à prova de falhas
	
	Design apropriado
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301825951)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O desempenho é interpretado como: Qualquer comportamento ou sequência de comportamentos que ocorre em uma situação e que pode ser caracterizado como competente ou não. Assim sendo a avaliação do desempenho:
		
	
	Não permite treinamento.
	 
	Facilita as demissões
	
	Dificulta o processo de seleção
	 
	Representa um feedback sobre a sua produtividade.
	
	Aumentam a rotatividade
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301504663)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Na Avaliação de Aprendizagem de um treinamento, o profissional pode avaliar os seguintes aspectos das competências desenvolvidas durante o curso: conhecimento, habilidade e atitudes. Considerando a forma de avaliar cada um destes aspectos, assinale a opção onde esta a correlação esteja INCORRETA:
		
	
	Atitudes - simulação de situações críticas.
	
	Conhecimento - prova situacional.
	
	Conhecimento - exame escrito.
	 
	Habilidades - prova situacional.
	
	Habilidades - prova prática.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301825961)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale a alternativa que apresenta a justificativa de se fazer a análise do cargo antes da avaliação de desempenho:
		
	 
	É preciso analisar as necessidades do cargo e pessoais para desenvolver as atividades ou as tarefas e assim cobrar o bom desempenho.
	
	É preciso fazer treinamento para qualifica-los.
	
	É preciso fazer seleção para renovar o quadro de funcionários.
	
	É preciso refazer o organograma da empresa.
	
	É preciso oferecer dias de folga para que eles estejam descansados na avaliação de desempenho.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301836582)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Psicologia Organizacional e do Trabalho, enquanto uma subárea de conhecimento, que tem como objeto de estudo o fazer humano no contexto do trabalho e das organizações, tem-se utilizado da pesquisa científica para solucionar problemas relacionados ao comportamento humano no trabalho. Sobre a pesquisa, pode-se afirmar, exceto:
		
	
	Variáveis independentes podem ser entendidas como variáveis antecedentes, enquanto as variáveis dependentes dizem respeito às variáveis consequentes.
	
	Na Psicologia Organizacional e do Trabalho predominam as ¿microteorias¿, que explicam um conjunto limitado de fenômenos que ocorrem no trabalho.
	
	Questionários e entrevistas com respostas fechadas são instrumentos de coleta de dados quantitativos. Já as entrevistas abertas configuram instrumentos para coletar dados de forma qualitativa.
	
	Florescimento no trabalho são sentimentos positivos de felicidade, ou seja, um estado ótimo que o sujeito se encontra no ambiente de trabalho. O florescimento no trabalho pode ser definido como um construto psicológico, uma vez que se trata de um fenômeno abstrato.
	 
	Nas pesquisas qualitativas não se emprega denominações como variável independente e variável dependente. Entretanto, o objetivo da abordagem qualitativa é buscar relações entre variáveis/fenômenos através da formulação de hipóteses.