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AVALIANDO O APRENDIZADO 4

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Aluno: EDVAN SIEBRA MOURA Matrícula: 201502038201 
Disciplina: CEL0293 - LIT.HISP.AMERICANA Período Acad.: 2016.3 EAD (G) / EX 
 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
1. 
 
 
Sobre o Romantismo hispano-americano, marque a alternativa correta: 
 
 
Todas as alternativas são corretas. 
 
É uma época de lutas pelas independências e proclamações de Repúblicas. 
 
O Romantismo se inicia na América após 1840. 
 
Neste período, não se liquida a tutela espanhola, mas sim o espírito e os interesses 
que esta representava. 
 
O pensamento estético não se aplica à realidade social, pois os escritores não eram 
homens de ação. 
 
 
 
2. 
 
 
A história da América Hispânica é marcada, após 1830, por uma série de lutas pelo poder 
entre chefes revolucionários. Esta é também a época do Romantismo hispânico. Estéban 
Echeverría utiliza este movimento para cantar: 
 
 
 
a mulher européia. 
 
os temas do barroco hispânico. 
 
os temas europeus em sua poesia. 
 
os temas saudosistas e melancólicos. 
 
os pampas e tratar de temas nacionais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Após 1830, a história da América Hispânica é marcada por uma série de lutas pelo poder 
entre chefes revolucionários. Esta é também a época do Romantismo hispânico. As novas 
nações hispano-americanas, as novas repúblicas, encontram neste movimento literário a 
primeira expressão autêntica de seu temperamento, de seu desenraizamento europeu. 
Marque o nome do autor que foi considerado o iniciador da estética romântica em terras 
da América: 
 
 
 
Soror Juana Inés de la Cruz 
 
Andrés Bello 
 
Estéban Echeverría 
 
Domingo Faustino Sarmiento 
 
José Hernández 
 
 
 
4. 
 
 
A escola Romântica da América Hispânica, com o seu exaltado individualismo e o seu 
amor à liberdade, deu origem à/ ao: 
 
 
 
Modernismo Hispânico. 
 
Filosofia do Entendimento. 
 
Estética do Maravilhoso. 
 
Literatura Gauchesca. 
 
Literatura Fantástica. 
 
 
 
5. 
 
 
Durante o Romantismo vivido na América, nasce o sentimento da preponderância do "eu". Por outro lado, este movimento 
estético acelera a criação de uma literatura autóctone, que busca inspiração na própria terra americana. São escritores 
pertencentes a este movimento estético: 
 
 
 
Andrés Bello e José Martí. 
 
Andrés Bello e José Hernández. 
 
Padre Bartolomé de las Casas e Juan Ruiz de Alarcón. 
 
Rúben Darío e José Martí. 
 
Estéban Echeverría e José Hernández. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Marque a opção onde a(s) informação(ões) sobre Sarmiento e Facundo estão corretas: 
 
 
- o autor a escreveu durante seu exílio no Canadá. 
 
- foi governador mas não conseguiu ser Presidente da República. 
 
- foi um dos mais célebres amigos de Andrés Bello. 
 
- para ele o importante era não só educar as massas, mas ter formação 
universitária. 
 
- define a Argentina entre "civilização e barbárie". 
 
 
 
7. 
 
 
O Romantismo hispano-americano possibilitou a descoberta e o desenvolvimento de: 
 
 
uma literatura autenticamente européia. 
 
novos valores franceses em escritos hispânicos. 
 
de valores da estética do Barroco. 
 
uma literatura autenticamente nacional. 
 
um fazer literário que partia da cópia de modelos europeus. 
 
 
 
8. 
 
 
A época do Romantismo na América, é marcada por uma série de lutas pelo poder entre chefes revolucionários. A atmosfera 
romântica hispano-americana vai: 
 
 
 
firmar a atuação e domínio dos franceses em Terras hispânicas. 
 
corroborar para a formação das novas nações, das novas Repúblicas na América. 
 
fortalecer a submissão da América à Coroa Espanhola. 
 
primar por manter na literatura hispânica características européias. 
 
propiciar o domínio dos Estados Unidos em terras hispano-americanas.

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