Apol história da arte

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Questão 1/10
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Em suma, é preciso entender que se a imagem artística não está, de forma alguma, isolada de algo como um contexto histórico, até porque é dele parte constitutiva, por outro lado ela deve, num primeiro momento, ser metodologicamente isolada dele, pois só assim o conhecimento historiográfico se torna capaz de formar junto à imagem artística, um vocabulário apto a reduzir minimamente o fosso – em última análise intransponível – que separa o discurso visual do verbal”.
Considerando a pluralidade de abordagens metodológicas das fontes visuais, e o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, enumere em ordem sequencial as definições que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
1. História da Arte
2. Antropologia Visual/Sociologia Visual
3. História e Imagem
4. Cultura Visual
5. História Visual
(2) Descobriu cedo a importância dos registros visuais, utilizando principalmente o desenho, a fotografia, o filme (mudo e sonoro) e o vídeo.
( 5) Em vez de ser considerada como mais uma compartimentação dentro de uma área do conhecimento humano, deve ser compreendida como um campo operacional.
(1) Desde o Renascimento já havia esforços no sentido de coletar e organizar as imagens dentro dessa linha.
(4) É composta pela unificação de várias abordagens em torno do campo da visualidade, que possibilita uma perspectiva mais ampliada.
(3) Vários pesquisadores têm se interessado pela relação entre a sua disciplina e a imagem, fundamentando-se na ampliação da noção já agora consolidada de documento.
Agora assinale a alternativa com a sequência correta:
	
	A
	3 – 4 – 1 – 2 – 5
	
	B
	2 – 5 – 1 – 4 – 3
	
	C
	2 – 1 – 4 – 5 – 3
	
	D
	1 – 4 – 3 – 5 – 2
	
	E
	4 – 3 – 1 – 2 – 5 
Questão 2/10
Leia a passagem a seguir:
“Narrativas revelam o alinhamento dos narradores com certos indivíduos, grupos, ideias e símbolos através dos quais eles externalizam seus maiores valores, qualidades positivas e de orgulho para si mesmos. Narrativas também revelam as dissociações dos narradores com ‘outros’ indivíduos, grupos, ideias, e símbolos através dos quais eles externalizam as partes menos favoráveis de si mesmos”.
Através da prática narrativa pode se revelar muitas informações, assim como dar voz ativa a diversos indivíduos presentes no meio social. Considerando isso e de acordo com o texto-base Calçando os sapatos do outro: um relato de experiência com história oral no ensino fundamental, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para verdadeiras e F para falsas:
( ) Além da democratização da compreensão dos processos históricos, a História Oral também contribui com o acesso à produção do próprio conhecimento histórico.
( ) A História Oral pode incentivar nos alunos a ideia de que o conhecimento pode ser somente falado, sem a necessidade ser escrito ou lido.
( ) A prática da História Oral em sala de aula contribui para o desenvolvimento do respeito entre gerações e grupos sociais diferentes.
( ) Com a oportunidade de aproximação da comunidade com a escola, promovida pela História Oral, o diálogo entre elas pode ser cada vez mais consolidado.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
	
	A
	F – V – V – F
	
	B
	F – F – V – F
	
	C
	V – V – F – F
	
	D
	V – F – V – V
	
	E
	V – V – V – F
Questão 3/10
Leia o excerto a seguir:
“Embora os críticos saibam percorrer a história literária (e são muito fortes no século XVII inglês), eles parecem presumir que os textos sempre afetaram a sensibilidade dos leitores de uma mesma maneira. Mas um habitante seiscentista de Londres vivia num universo mental diferente do de um professor americano do século XX. A própria leitura se transformou ao longo do tempo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DARTON, Robert. O beijo de Lamourette: mídia, cultura e revolução. São Paulo: Companhia das Letras, 1990. p.128.
De acordo com o texto-base O desafio de fazer História com imagens: arte e cultura visual, a História dos livros e da leitura é uma das temáticas mais recentes dentro da área. Quanto a isso leia as afirmativas a seguir:
I – Por vários séculos a leitura foi um domínio seleto, hábito restrito a uma parcela da sociedade.
II – O acesso à leitura é o mesmo em qualquer sociedade, independente do contexto histórico ou do espaço.
III – Atualmente a leitura bem como a escrita, por mais disseminadas que sejam ainda abarcam uma parte da população.
IV – Hoje em o analfabetismo está em processo de erradicação mundial, sendo que países como o Brasil já tem uma população totalmente alfabetizada.
Agora assinale a alternativa com as afirmativas corretas:
	
	A
	Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. 
	
	B
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
	
	C
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
	
	E
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
Questão 4/10
Leia o excerto a seguir:
“As fontes fotográficas são uma possibilidade de investigação e descoberta que promete frutos na medida em que se tentar sistematizar suas informações, estabelecer metodologias adequadas de pesquisa e análise para a decifração de seus conteúdos e, por consequência, da realidade que os originou”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOSSOY, Boris. Fotografia e História. São Paulo: Ateliê Editorial, 2011. p. 32.
A inserção de novas fontes dentro da História, como a fotografia, demanda o desenvolvimento de metodologias específicas. Considerando isso e tendo como base o texto Através da imagem: fotografia e história, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A importação de modelos prontos de outras áreas já foi suficiente para atender à demanda das especificidades dessas fontes. 
	
	B
	As metodologias utilizadas na História para as fontes escritas também podem ser utilizadas para as fontes visuais, o que descarta a necessidade de novas abordagens. 
	
	C
	No caso da fotografia, o desenvolvimento das novas metodologias foi realizado por fotógrafos profissionais a pedido dos historiadores.  
	
	D
	Essas novas fontes exigiram do historiador que houvesse uma superação das antigas fronteiras, a fim da criação e desenvolvimento de metodologias adequadas.
	
	E
	A existência de uma metodologia em específico foi considerada como dispensável, já que as imagens continuam a ser utilizadas como ilustrações.
Questão 5/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Tupi, or not tupi that is the question. Contra todas as catequeses. E contra a mãe dos Gracos. Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago. Estamos fatigados de todos os maridos católicos suspeitos postos em drama. Freud acabou com o enigma mulher e com os sustos da psicologia impressa. O que atropelava a verdade era a roupa, o impermeável entre o mundo interior e o mundo exterior. A reação contra o homem vestido. O cinema americano informará”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Oswald de. O manifesto antropófago. In: TELES, Gilberto Mendonça. Vanguarda europeia e modernismo brasileiro: apresentação e crítica dos principais manifestos vanguardistas. 3ª ed. Petrópolis: Vozes; Brasília: INL, 1976.
O trecho acima é um excerto de um dos manifestos do movimento modernista que ocorreu no Brasil. Quanto ao contexto social do modernismo brasileiro, considerando o artigo-base Imagens eloquentes: a primeira Missa no Brasil, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A arte moderna brasileira foi inspirada por tendências estrangeiras, por isso seu início se deu tardiamente, na década de 1950. 
	
	B
	Durante a 1ª Guerra Mundial, em meados da década de 1910, surge o movimento modernista no Brasil como uma forma de expressão desse período.
	
	C
	Nas décadas de 30 e 40 a arte moderna consolidaseu espaço, com o apoio do governo Vargas que se utilizou da arte e da cultura para manter a unidade social. 
	
	D
	O modernismo brasileiro restringiu-se à literatura, deixando de fora as artes plásticas e a música, por exemplo. 
	
	E
	Houve alguns expoentes artistas do pensamento modernista que se constituíram enquanto agentes individuais, sem existir um movimento propriamente dito. 
Questão 6/10
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Se nos basearmos no dito popular ‘uma imagem vale mais que mil palavras’, somente aí já teremos temas para pesquisa por muito tempo. Cada imagem pode ser interpretada de uma maneira diferente, através de pressupostos diferentes, visando elucidar sua recepção na sociedade, analisando as conexões entre o contexto e a imagem, analisando as representações que evocam e todo o universo artístico que as rodeiam”.
Sobre a utilização das imagens na área da História, de acordo com o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, leia as afirmativas a seguir:
I – As imagens e os documentos escritos foram validados como fontes históricas ao mesmo tempo, pelos historiadores no século XIX.
II – Atualmente a História em sua maior parte ainda continua a utilizar a imagem como foi utilizada durante muito tempo, na função de ilustração.
III – Na utilização da imagem como suporte para o documento escrito, está serve como confirmação do que é divulgado e/ou como reforço estético.
IV – Hoje em dia, a função da imagem na pesquisa histórica é de servir como ilustração, em contraposição a utilização como fonte nos séculos passados.
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
	
	E
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
Questão 7/10
Leia a passagem a seguir:
“Um dos fatores preponderantes da ‘nova’ sociedade é a tecnologia da informação. Essa crescente evolução dos elementos tecnológicos na sociedade capitalista tem revolucionado significativamente o modo de viver, pensar, agir e comunicar, alterando radicalmente a estrutura da sociedade baseada nos moldes tradicionais de produção”.
De acordo com o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, a consolidação da comunicação através dos meios eletrônicos e em consequência a popularização da imagem virtual na década de 1980 é um dos aspectos que convergiram para a consolidação do campo da Cultura Visual, outro aspecto que pode ser apontado é:
	
	A
	a noção cada vez mais perceptível de que a dimensão visual tem exercido um domínio significativo na contemporaneidade.
	
	B
	o declínio de outras áreas do conhecimento, como as ciências exatas e as engenharias, reflexo do desenvolvimento econômico da sociedade.
	
	C
	a preocupação das autoridades governamentais com o aumento da quantidade de imagens em circulação.
	
	D
	o crescente interesse da população em geral por assuntos relacionados ao tema que estimula os setores comerciais ligados a publicações do gênero. 
	
	E
	a facilidade de análise dos materiais compostos por imagens em comparação às fontes escritas. 
Questão 8/10
Analise a imagem a seguir:
A foto acima é uma das imagens que mais rodou o mundo através das páginas de inúmeros jornais, ganhando o prêmio Pulitzer da fotografia. Considerando isso e o texto-base Através da imagem: fotografia e história, leia as afirmativas a seguir:
I - Os meios de comunicação possuem um grande alcance, através deles, as imagens fotográficas fazem com que acontecimentos se tornem emblemáticos.
II – A utilização de fotografias em manchetes e reportagens era uma prática do século passado, que foi extinta depois do surgimento das redes sociais.
III – O consumo de fotografias através dos meios de comunicação impressos é de frequência cotidiana na sociedade contemporânea.
IV – A imagem fotográfica por si só é isenta de sentido, necessitando do acompanhamento de um texto para ser entendível.
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: 
	
	A
	Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
	
	B
	Apenas as alternativas II e III.
	
	C
	Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. 
Questão 9/10
Considere o fragmento de texto a seguir:
“Para que isso ocorra, faz-se necessário que os envolvidos no processo educativo percebam-se como agentes e não espectadores do processo, em que a autonomia possa ser exercida com sua real finalidade, ou seja, elaboração conjunta de práticas educacionais que visem a melhores condições para uma formação de qualidade das crianças e dos jovens que fazem parte do processo escolar”.Uma das formas de contribuir para que os indivíduos sejam agentes autônomos é garantir que tenham voz ativa, como no caso da História Oral. Considerando isso e o artigo-base Calçando os sapatos do outro: um relato de experiência com história oral no ensino fundamental,  assinale a alternativa correta: 
	
	A
	A existência de condições que assegurem e estimulem a participação oral dos indivíduos presentes no espaço escolar é uma preocupação secundária, pois já é efetiva no modelo tradicional de ensino. 
	
	B
	A forma mais adequada para o processo de ensino é aquela na qual quem possui o direito de fala é o professor, sendo que é ele quem detém o conhecimento a ser transmitido.
	
	C
	Além de dar voz aos mais diferentes agentes, a História Oral também pode favorecer o diálogo entre as diferentes disciplinas escolares através de projetos coletivos. 
	
	D
	A História Oral acarreta consequências como o desrespeito à autoridade do professor e ao sistema de ensino como um todo.
	
	E
	Para o funcionamento adequado da prática da História Oral é necessário que existam espaço destinados ao relato de cada grupo específico, como os grêmios estudantis para os alunos. 
	
	
	
	
	
Questão 10/10
Analise a imagem a seguir:
O mapa acima faz parte do período do Renascimento. Quanto a isso, tendo como base o texto-base Ciência e Arte: relações improváveis? História, Ciências, Saúde, leia as afirmativas a seguir:
I - Durante esse período há um aumento significativo na quantidade de imagens, tanto contemporâneas quanto antigas, presentes na sociedade.
II - O Renascimento propiciou as bases necessárias para o desenvolvimento da Revolução Científica, como no que se refere à representação do espaço, por exemplo.
III - Exemplares de cartografia ou de anatomia demonstram o surgimento de novos usos para as imagens.
IV – Identifica-se que no Renascimento houve uma considerável diminuição na utilização de imagens em geral, o que pode ser atribuído ao desenvolvimento da escrita.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas: 
	
	A
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. 
	
	B
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
	
	E
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.