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IFSP Curso de Libras2013

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CURSO DE LIBRAS MÓD.I 
 
 
Profª Marisol Gosse Bergamo 
CURSO DE LIBRAS – MÓD. I 
Profª Marisol Gosse Bergamo 
Objetivo 
 Iniciar o aprendizado teórico e prático 
da Língua Brasileira de Sinais; 
 Conhecer aspectos gramaticais da 
Libras de modo contextualizado 
favorecendo a conversação. 
 
 
Material didático 
 
 Apostila Libras Básico – NEPES/CEFET 
 http://pdfsb.com/apostila+libras+basico+com+simbolo+nepes 
 
 Livro: Libras em Contexto, editado pela FENEIS – 
Federação Nacional de Educação de Surdos. 
 http://librasemcontexto.org/DVD_Estudante/VTS_01_1.mp4 
 Atividades Educativas 
 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=libras 
Filme: Som e Fúria (Implante coclear) 
 Sou surdo e não sabia 
 Ines – Instituto Nacional de Educação dos Surdos 
 
 
Conteúdo Programático 
 
 A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS 
 Sistema de Transcrição para Libras 
 Alfabeto Datilológico – Sinalizando nomes próprios 
 Números cardinais e quantidade 
 Pronomes pessoais 
 Pronomes demonstrativos 
 Pronomes possesivos 
 Surdez: da Patologia à diferença linguística 
 Cultura surda e comunidade 
 Saudações 
 História dos surdos e das línguas de Sinais 
 Abordagens educacionais: oralismo, comunicação total e 
bilinguismo 
 Recursos tecnológicos aplicados à surdez 
 
 
 
Conteúdo Programático 
 
 
 
 
 
 
 Cores 
 Família, idade 
 Advérbio de Tempo e Condições climáticas 
 O intérprete de língua de sinais 
 Ética e legislação 
 Calendário 
 Estações do ano 
 Horas 
 Alimentos 
 Frutas 
 Valores monetários 
 Substantivos 
 Sinais relacionados a pesos e medidas 
 Sinais “Mais” e seus contextos 
 Advérbio de frequência 
 Grau de Escolaridade 
 Localização 
 
Conteúdo Programático 
 Frases – Interrogativa; Exclamativa; Negativa 
 Pronomes indefinidos e quantificadores 
 Perspectivas 
 Verbo IR 
 Advérbios de modo incorporados aos verbos 
 Intensificador 
 Adjetivos 
 Comparativos de Igualdade, superioridade e inferioridade 
 Verbos com concordância 
 Pontos Cardeais e Estados Brasileiros 
 Países do Mundo 
 Meios de transportes 
 Profissões 
 Disciplinas e materiais escolares 
 
 
 
 
• O Censo Demográfico 2010 aponta, que 
cerca de 9,7 milhões declaram ter 
deficiência auditiva (5,1%). 
 
• A deficiência auditiva severa foi declarada 
por mais de 2,1 milhões de pessoas. 
 
• Destas, 344 mil são surdas e 1,7 milhões 
de pessoas têm grande dificuldade de 
ouvir. 
SURDO NÃO É MUDO 
O fato de uma pessoa não falar não 
significa que ela seja muda. 
 
• É incorreto dizer Surdo-mudo. 
D.A (Deficiente Auditivo) 
 
Denomina-se Deficiência Auditiva a 
diminuição da capacidade de percepção 
normal dos sons. 
 
• Parcialmente surdo, aquele cuja audição, 
ainda que deficiente, é funcional com ou 
sem prótese auditiva. 
 
Surdos 
• Considerado surdo o indivíduo cuja 
audição não é funcional na vida comum. 
• Surdos nascidos ou ensurdecidos no período 
pré-lingual. 
• Surdos profundos mesmo utilizando 
próteses auditivas e com auxílio terapêutico 
de excelente qualidade, apoio familiar e 
social, terão grandes dificuldades para 
aprender a falar. 
 
As crianças surdas devem ser treinadas 
desde pequenas para aprender a fazer 
leitura labial. 
 
 
Os surdos que conseguem desenvolver a 
fala através de exercícios fonoaudiológicos, 
são chamados de surdos oralizados. 
 
 
 
: 
Definições 
 
 • Linguagem: é tudo que envolve 
significação, que pode ser humano 
(pintura, cinema, música). 
• Língua: é o conjunto de significações 
que usa de códigos finitos para 
representar um número de 
significados. 
 
LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de 
Sinais que é a língua de sinais utilizada 
pela comunidade surda do Brasil. 
 
No Brasil existem duas línguas de sinais. 
• LIBRAS – utilizada pela comunidade 
surda urbana. 
• Urubu-Kaapor - Língua de sinais 
brasileira utilizada utilizada pelos índios. 
 
 
 
 
 
 
 
 As Línguas de sinais não são 
universais, cada país possui sua 
própria língua. 
 
 LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais 
• Não é Universal 
• Não é mímica, não é pantomima, nem 
apenas “ gestos” é uma Língua. 
• Não depende, nem descende da Língua 
Portuguesa. 
• Tem estrutura e gramática próprias. Tem 
status linguístico, assim como qualquer 
idioma. 
 
 
 
Língua Oral x Língua de Sinais 
Modalidades diferentes 
• A Língua de Sinais é 
visuo-espacial. 
 
 
• A Língua Oral é 
oral-auditiva. 
 
 
 
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Vamos Treinar Letras 
Sistema de Transcrição em Libras 
 O sinais são representados por um sistema de 
anotação com letras Maiúsculas. 
Exemplos: TRABALHAR, RUA, CIDADE 
 O ato de soletrar qualquer palavra usando 
o alfabeto manual (datitologia) ou os números. 
Exemplos: 
 B-R-U-N-O R-U-A M-A-J-O-R G-A-R-R-I-D-O 1-0-0. 
 M-I-C-R-O O-N-D-A-S (que não possui sinais). 
 HOTEL C-A-S-C-A-T-A 
Em Libras não usamos marcas de gênero (masculino e 
feminino). Exemplos: EL@ (ela , ele), AMIG@S (amigos 
ou amigas) 
 É usado o @ para reforçar a ideia de ausência. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Empréstimos Linguísticos 
 
• Expressar palavras emprestadas do Português (LP) e 
incorporadas na Libras. Normalmente eles são soletrados com 
uma velocidade diferenciada. Uma soletração rítmica, devido à 
constância com que são usados, (ritmo comum e forma 
própria). 
• Ex.: Bar - Mal - Nunca - 
Pai. 
 
 
 
 
Regionalismo 
 
Assim como qualquer outra língua possui 
diferenças regionais. 
 
Ex: Bolinha de Gude no Rio de Janeiro 
 Fubeca - São Paulo. 
 Pai no Rio Grande do Sul 
 Pai em São Paulo 
 Pai no Rio de Janeiro. 
Os cinco parâmetros: 
1) CONFIGURAÇÃO DE MÃO: a forma que a mão 
toma e a posição da palma e do dorso; 
 
2 º Ponto de articulação 
Movimentos tem sinais que não 
tem movimentos 
ORIENTAÇÃO: Os sinais podem ter uma direção e a inversão 
desta pode significar ideia de oposição , contrário , ou 
concordância número-pessoal, como os sinais –, querer- não-
querer, vir- não ir 
FONOAUDIÓLOGO 
Expressões Faciais 
 
EXPRESSÕES FACIAIS 
 
 
 AFIRMATIVA: A expressão facial é neutra. 
 INTERROGATIVA: Sobrancelhas franzinas e 
um ligeiro movimento de cabeça inclinada para 
cima. 
 EXCLAMATIVA: Sobrancelhas levantadas para 
cima e um leve sorriso ou expressão de 
admiração. 
 NEGATIVA: Sobrancelhas franzinas e aceno da 
cabeça para os lados, indicado negação. 
 
 
 
Cavalo 
TARTARUGA 
ÁRVORE 
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Pronomes Demonstrativos 
 
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Identificação das Pessoas pelas características físicas 
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SAUDAÇÕES 
DOCUMENTOS 
 
 
 
IDENTIFICAÇÃO 
A) O-I TUDO BOM! 
B) TUDO BOM! 
A) MEU NOME:...... ... ... ... ... ... (SINAL) VOCÊ NOME SINAL? 
B) (SOLETRAR O NOME...) 
A) VOCÊ MORAR ONDE? 
B) (SOLETRAR O NOME...) 
A) VOCÊ TRABALHAR ONDE? 
B) (SOLETRAR NOME...) casa 
A) PRAZER CONHECER VOCÊ! 
A) OBRIGADA! 
A) Nada 
B) TCHAU! 
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Materiais disponíveis na internet os seguintes endereços eletrônicos que tratam do assunto: 
 
1 - http://www.libras.org.br/index.php 
 
 
2 - Dicionário : http://www.acessobrasil.org.br/libras/ 
 
 http://www.apilms.org/menu/downloads/livro_libras.pdf 
 
http://www.faders.rs.gov.br/portal/uploads/Dicionario_Libras_CAS_FADERS1.pdf 
 
 3 - Curso : 
3.1 - http://www.metodista.br/centro-de-linguas/libras-2013-lingua-brasileira-de-sinais/ 
 
4 - Para comprar: 
4.1 - http://www.apostilasdigitais.com/apostilas.php?cod=83 
ou Entre em contato de (segunda a sexta das 9h às 17h) pelo telefone (11) 3451-5046 
 
5 - http://www.librasnaciencia.com.br/ 
 
6 - http://www.crmariocovas.sp.gov.br/ees_a.php?t=001 
 
 
• Referências Bibliográficas 
• CAPOVILA, Fernando César e Walkiria Duarte Raphael. Dicionário 
Enciclopédio Ilustrado Trilingue da Língua de Sinais Brasileira. 
Volumes I e II. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 
2001. 
• COSTA, Valter - Revista Dicionário de Libras : Imagem e 
Pensamento. 1° Edição – São Paulo: Editora Escala Ltda. 2003 
• FELIPE, Tanya A. - Libras em Contexto: Curso Básico: Livro do 
Estudante. 8° edição – Rio de Janeiro: WalPrint Grafica e Editora 
2007 
• http://www.dicionariolibras.com.br/website/artigo.asp?cod=124&
id=846> Acesso em 31 de outubro 2007. 
 
Marisol Bergamo (Pedagoga) (marisol.interprete@gmail.com)

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