Sustentabilidade Avaliação Parcial

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	Desempenho: 9,0 de 10,0
	Data: 05/2016
	
	 1a Questão (Ref.: 201301439797)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	  Segundo Funiber (2009), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório Nosso futuro comum ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas, no qual se lê: O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades.
 Com base nesta afirmativa assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável. 
		
	
	Campanha pela valorização da extração de minério em reserva ambiental.
	
	Definição de critérios e estudos para identificar áreas prioritárias para conservação. 
	
	Campanha pela valorização das reservas legais e matas ciliares.
	
	Capacitação e treinamento de ambientalistas e de jornalistas para ampliar e melhorar a inserção na mídia espontânea.
	
	Fortalecimento da sociedade civil organizada para o monitoramento das políticas públicas florestais.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301783304)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades. Este conceito traz à tona as questões que envolvem a: 
		
	
	equidade
	
	hierarquização
	
	integralidade
	
	regionalização
	
	Universalidade
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301783600)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores. Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores de dimensão econômica devem medir:
		
	
	Participação, organização, educação
	
	Identidade cultural, educação, eficiência
	
	Crescimento, equidade, eficiência
	
	Proteção, restauração, conservação
	
	Autorregulação, biodiversidade, emissões globais
	
	 4a Questão (Ref.: 201301783661)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar algumas dimensões. A que visa medir a proteção, restauração, conservação, autorregulação, biodiversidade e emissões globais é: 
		
	
	Econômico
	
	Religioso
	
	Social
	
	Ambiental
	
	Político
		
	
	 5a Questão (Ref.: 201301439809)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O crescimento populacional vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países em crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano são considerados determinantes para as mudanças ambientais. 
Considerando esta afirmativa, assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável. 
		
	
	Economizar energia elétrica
	
	Evitar desperdício
	
	Consumir menos água 
	
	Reciclar
	
	Escovar os dentes com a torneira aberta
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301782419)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia as frases abaixo: 
I - O consumo desenfreado é o único fator que está produzindo as mazelas ambientais conhecidas.
 II - O crescimento populacional passa a ser significativo, em termos de produção de pressão ambiental, quando ele excede à capacidade de oferta de recursos naturais de um país aos seus habitantes.
 III - O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, com doenças infecciosas, danos na biodiversidade, desmatamento de florestas tropicais, escassez de água e mudanças climáticas. 
Estão CORRETAS as AFIRMATIVAS: 
		
	
	II, III
	
	III
	
	I, II
	
	II
	
	I, III
		
	
	 7a Questão (Ref.: 201301396340)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda "treina" o estudante para: 
		
	
	a economizar recursos naturais praticando a reutilização de materiais
	
	a não degradar o meio ambiente não desperdiçando energia
	
	a ter consciência ambiental e praticar atos mais sustentáveis
	
	ter mais respeito com os animais
	
	ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço.
		
	
	 8a Questão (Ref.: 201301261126)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
		
	
	Política de Segurança Pública
	
	Educação de Jovens e Adultos
	
	Educação ambiental
	
	Ambiente antrópico
	
	Interdisciplinaridade
	
	 9a Questão (Ref.: 201301773692)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ao longo de nossa existência a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol das gerações futuras. Assinale a alternativa que exemplifica ações tomadas na direção da preservação ambiental.
		
	
	Redução do incentivo econômico ao agronegócio em prol da redução do desmatamento.
	
	Incentivo a permanência do homem no campo a fim de evitar a concentração em grandes centros urbanos. 
	
	Redução do incentivo econômico aos grupos empresariais que não atuam em programas sócio ambientais. 
	
	Decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais. 
	
	Custeio, pelo governo, de programas de pesquisas voltadas para energias limpas. 
	
	 10a Questão (Ref.: 201301782496)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Com relação a GESTÃO AMBIENTAL, podemos AFIRMAR que: 
		
	
	Gestão ambiental é um processo administrativo de responsabilidade do poder público, destinado a, exclusão social, capaz de formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir das decisões dos governantes.
	
	O conceito de gestão visa excluir a gestão pública do meio ambiente, valorizando os programas de ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de degradação do meio ambiente. 
	
	A gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental, avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão etc). 
	
	O conceito de gestão ambiental tem evoluído na direção de uma perspectiva de gestão centralizadora entre os diferentes agentes envolvidos que estão desarticulados em seus diferentes papéis. 
	
	A gestão ambiental atua em sentido contrário aos princípios de desenvolvimento sustentável, que é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. 
	
	
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