simulado3 de planejamento e sucesso profissional
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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

Simulado: GST0918_SM_201002157145 V.3 VOLTAR

Aluno(a): ADRIANO FRANCO FARIA Matrícula: 201002157145

Desempenho: 7,0 de 8,0 Data: 29/09/2013 23:47:29 (Finalizada)

 1a Questão (Ref.: 200523306243) Pontos: 0,0 / 1,0

Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco disciplinas e

pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao longo do período. O

documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos programáticos é o

........, disponível para acesso na..........

 Plano de Ensino / webaula de cada disciplina.

Projeto de Curso / SIA.

Plano de Aula / webaula de cada disciplina.

 Plano de Curso / webaula de cada disciplina.

Projeto Pedagógico / SIA.

 2a Questão (Ref.: 200523305053) Pontos: 1,0 / 1,0

O CDI (Certificado de Deposito Interbancário) é o custo do financiamento:

 Das instituições financeiras

É um empréstimo consignado

Das instituições não financeiras

Das instituições públicas

Das empresas privadas

 3a Questão (Ref.: 200523287695)

Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados e
quanto vai custar para este planejamento ser realizado. Esta afirmativa deve ser considerada certa ou errada? justifique
sua resposta.

Sua Resposta: Correta. Devo saber de onde obterei o recurso e qual a melhor forma de estar utilizando esse
recurso.Para obter melhor aproveitamento destes recursos financeiros.

Compare com a sua resposta: Certa, porque o orçamento realizado também atua como controle, determinando o limite
de gasto com base na receita.

 4a Questão (Ref.: 200523305032) Pontos: 1,0 / 1,0

A Gestão_________ pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo realiza a gestão dos seus recursos financeiros,
buscando a _________ dos seus recursos financeiros, através da___________ das receitas e minimização dos gastos.

Financeira, minimização, alocação

De empresas, redução e custo, movimentação

De captação, recursos, investimento

De captação, recursos, investimento

Da aplicação, investimentos e minimizando
 Financeira, otimização, maximização

 5a Questão (Ref.: 200523306037) Pontos: 1,0 / 1,0

Um estudante de Marketing, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz

alta, gravando a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula,

provocando discussões e debates, por exemplo. Agindo desta forma, consegue aprender e

demonstra um estilo de aprendizagem relacionado ao tipo predominante da inteligência

 auditiva.
intrapessoal.
visual.
cinestésica.
interpessoal.

 6a Questão (Ref.: 200523305028) Pontos: 1,0 / 1,0

Podemos considerar receitas brutas:

 Entradas de recursos sem descontos

Gastos com descontos

Gastos Brutos

Gastos Líquidos

Entradas de recursos com descontos

 7a Questão (Ref.: 200523304374) Pontos: 1,0 / 1,0

Na maior parte das instituições de ensino superior privadas, mesmo os estudantes que
contam com o PROUNI ou com o FIES, em sua maioria, são estudantes e trabalhadores.
De tal modo, para obterem êxito na vida acadêmica, tais estudantes deverão:

 estudar, de forma planejada, um pouco todos os dias e mais nos fins de semana.

 estudar somente nos finais de semana.

 estudar somente nas vésperas das provas.

 estudar, de forma planejada, um pouco, todos os dias.

 estudar menos tempo que os estudantes que não trabalham.

 8a Questão (Ref.: 200523305080) Pontos: 1,0 / 1,0

Marque a alternativa correta

Financiamento de imóveis é a opção mais barata para se adquirir um carro
 Planejamento Financeiro significa preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos

 Planejamento Financeiro significa preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos

Poupança é um investimento de alto risco

Fundos de renda variável possuem remuneração constante lastreado a títulos de renda fixa

O Consorcio é um empréstimo de menor custo

 9a Questão (Ref.: 200523304386) Pontos: 1,0 / 1,0

O Brasil continua tendo uma taxa de escolarização superior baixíssima e elitizada. Somente 14%
dos jovens de 18 a 24 anos estão no ensino superior. Mas o problema começa muito antes, isto
porque 45% dos brasileiros não completaram o ensino fundamental e dos 55% que concluíram tal
etapa formal, cerca de 50% são analfabetos funcionais.

O texto acima indica:

 que o Índice de Desenvolvimento Humano - IDH, no Brasil, é muito inferior aos índices
econômicos.

 que o nível educacional atingido pelo Brasil está compatível com sua posição de 6ª. maior
economia do mundo.

 que o acesso ao ensino superior é amplamente alcançado pela maioria dos jovens.

 que o ensino fundamental e o ensino médio no Brasil são, em geral, de alta qualidade.

que o Brasil alcançou a alfabetização plena.

 10a Questão (Ref.: 200523291211)

Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração
financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou
investem dinheiro. Nas aulas apresentadas, pudemos identificar os conceitos de receita, gastos (custos e despesas),
financiamentos, empréstimos e investimentos. No caso do desembolso realizado para que possam obter o diploma do
ensino superior, como podemos classificá-lo? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA.

Sua Resposta: Esse desembolso presente funciona como um investimento de longo prazo. Onde estima-se que
futuramente oteremos ganhos percentuais em nossas carreiras. E comprovadamente através de índices quem tem nivel
superior tem um ganho maior do que quem não tem.

Compare com a sua resposta: O reembolso para a Educação deve ser classificado como um INVESTIMENTO, visto que,
futuramente, supõe-se, gerará receita.

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