GST0918_AV_201308318502 » PLANEJA MENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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25/11/13 Estácio
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Avaliação: GST0918_AV_201308318502 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201308318502 - JOSE SIDINEY DE SOUZA SILVA
Professor: PAULO ROBERTO DE FARIA LIRA Turma: 9109/DB
Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Data: 19/11/2013 17:10:08
 1a Questão (Ref.: 201308541388) Pontos: 0,8 / 0,8
É entendido como sendo o posicionamento do profissional só será coerente quando sua imagem, identidade,
proposta de valor e estratégias estiverem compatibilizados com suas ações. De que conceito falamos?
Holística.
Gestão de carreira.
 Coerência.
Resultado.
Esperança.
 2a Questão (Ref.: 201308539661) Pontos: 0,8 / 0,8
De acordo com o cenário evolutivo da carreira, a única opção que não retrata a realidade é:
Os cargos eram igualmente estáveis e previsíveis, havia pouca mobilidade (uma pessoa trabalhava a
¿vida inteira¿ no mesmo lugar, ou na mesma função).
Os empregos começam a mudar, o profissional ¿especialista em uma coisa só¿ entra em extinção.
A abertura de novos mercados, a tecnologia e o aumento da concorrência, ao longo do tempo, exigiram
mudanças nas empresas.
 Os cargos eram igualmente instáveis e imprevisíveis, havendo assim uma grande mobilidade e uma
pessoa trabalhava a ¿vida inteira¿ no mesmo lugar, ou na mesma função.
As empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existia.
 3a Questão (Ref.: 201308542555) Pontos: 0,8 / 0,8
Nas empresas, a flexibilidade diz respeito à postura que se espera do profissional, de se adaptar rapidamente
às mudanças impostas (novas funções, novas estruturas organizacionais, mobilidade para aceitar desafios em
outras regiões, novos padrões de concorrência e produtos etc.). Podemos dizer que uma das alternativas não
diz respeito à flexibilidade.
Compreensão com os ocorridos no seu dia a dia.
Aceita demanda da empresa.
Rápida adaptação das empresas (estratégia, tática, operação).
A crescente mudança no mundo dos negócios...
 Não ter a preocupação com atualização e mudanças no mercado.
 4a Questão (Ref.: 201308525159) Pontos: 0,8 / 0,8
25/11/13 Estácio
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Rodrigo consegue estudar melhor por meio de recursos como vídeos, fluxos, mapas e
diagramas. Sendo assim, ele consegue aprender, com base nestes recursos. Faz resumos,
sublinha textos, destaca palavras, faz anotações, mostrando um estilo de aprendizagem
relacionado ao tipo predominante de inteligência
naturalista.
oral.
cinestésica.
auditiva.
 visual.
 5a Questão (Ref.: 201308537076) Pontos: 0,8 / 0,8
A capacidade de relacionar-se com as pessoas, de conviver em grupo é chamada de?
Competência cognitiva.
Competência didático pedagógico.
Competência pragmática.
 Competência relacional.
Competência técnica.
 6a Questão (Ref.: 201308525054) Pontos: 0,8 / 0,8
Estudos sobre inteligências múltiplas revelam que a inteligência que desenvolve a
capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o
comportamento e conhecer as próprias forças e fraquezas é a inteligência
 intrapessoal.
lógico-matemática.
naturalista.
interpessoal.
espacial.
 7a Questão (Ref.: 201308540040) Pontos: 0,8 / 0,8
Quando falamos de gestão de carreira é importante trazer a noção de recursos de competência como na
chamada escola francesa, cuja concepção foi desenvolvida em saber, saber fazer e saber ser. De acordo com
esse contexto podemos afirmar que isso significa ter:
Conhecimentos, capacidades e atitudes
Conhecimentos, habilidades e resultados
Competências, habilidades e atitudes
Competência, habilidades e resultados
 Conhecimento, habilidades e atitudes
 8a Questão (Ref.: 201308542539) Pontos: 0,8 / 0,8
25/11/13 Estácio
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 8a Questão (Ref.: 201308542539) Pontos: 0,8 / 0,8
Pedro estava lendo um jornal de sua cidade e encontrou o seguinte anúncio: ¿Precisa-se de profissional com
excelente relacionamento interpessoal, facilidade em aprender, domínio da língua inglesa.¿ Quais,
respectivamente, são as competências exigidas no anúncio de emprego?
Competência relacional, Competência pragmática, competência técnica.
Competência cognitiva, competência intelectual, competência pragmática.
Competência intelectual, competência Didático-pedagógica, competência comunicativa.
Competência comunicativa, competência técnica, competência intelectual.
 Competência relacional, competência intelectual, competência técnica.
 9a Questão (Ref.: 201308541374) Pontos: 0,8 / 0,8
Empregabilidade é mais do que a capacidade de o indivíduo conseguir novas oportunidades de emprego,
manter-se empregado e conseguir promoções, pois ela necessita do desenvolvimento de habilidades e
competências agregados pela via do conhecimento específico e pela multifuncionalidade que tornam o
profissional apto para a obtenção do trabalho. Esta afirmativa deve ser considerada:
Parcialmente correta.
Incorreta.
 Correta.
Parcialmente incorreta.
Incompleta.
 10a Questão (Ref.: 201308543815) DESCARTADA
O que é preciso para ser ético no trabalho?
Resposta: Seguir as normas e procedimentos e não agir de forma que possa prejudicar alguem, sempre
presando pelo que é mais correto.
Gabarito: O aluno deve abordar que é preciso antes de tudo ser honesto em qualquer situação, nunca fazer
algo que não possa assumir em público, ser humilde, tolerante e flexível. Ser ético significa, muitas vezes, abrir
mão de algumas coisas e perder algo. É preciso ouvir mais as idéias de seus colegas, pois muitas idéias
aparentemente absurdas podem ser a solução para um problema. Para descobrir isso, é preciso trabalhar em
equipe, ouvir as pessoas e avaliar a situação sem julgamentos precipitados ou baseados em suposições, e
principalmente dar crédito a quem realmente é merecedor. Muitas vezes recebemos elogios pelo trabalho
realizado por outras pessoas, sem sequer repassar os mesmos ou citar o nome dos colegas que contribuíram
para tal, e isso é ser antiético, pois está-se aceitando um elogio pelo trabalho de outra pessoa e, cedo ou tarde,
o mesmo será reconhecido e você ficará com fama de mau-caráter.
 11a Questão (Ref.: 201308543805) Pontos: 0,8 / 0,8
Em uma entrevista de emprego alguém lhe pergunta qual foi a decisão mais difícil que tomou até hoje. O que
você diz?
Resposta: Diante das decisões sempre procuro analisar os pontos fortes e fracos, para tomar uma decisão que
possa estar proximo do satisfatorio. Não costumo seguir o coração pois posso seguir o caminho errado.
Gabarito: O aluno deve abranger em sua resposta o seguinte: O que é pretendido com esta questão, é que os
candidatos sejam capazes de identificar uma situação em que tenham sido confrontados com um problema ou
dúvida, e que tenham sido capazes de analisar alternativas e consequências e decidir da melhor forma.
25/11/13 Estácio
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Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.