AV1 TECNICAS DE EXAMES PSICOLOGICOS

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AV1 TECNICAS DE EXAMES PSICOLOGICOS
Defina teste psicológicos:
R: O teste psicológico é um procedimento sistemático para a obtenção de amostras de comportamento. 
Os testes psicológicos costumam ser descritos como padronizados por dois motivos, quais são?
R: 1º padronização no momento da testagem: setting, instrução, uniforme no procedimento
 2º Padronização no momento da construção. Na construção é constituído um “grupo base” chamado de “normativo” ( amostra normativa).
Explique porque os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos, e qual o fundamento dos mesmos.
R: Explicação: caracterizam-se por planejamento, uniformidade e meticulosidade. 
Fundamento: Para serem úteis, os testes devem ser objetivos e justos e passiveis de demonstração.
Explique porque os testes psicológicos são amostra de comportamento e qual o fundamento:
R: Explicação: são pequenos subconjuntos de um todo muito maior.
Fundamento: O uso de amostra de comportamento é eficiente porque o tempo disponível geralmente é limitado.
Explique porque os comportamentos avaliados pelos testes são relevantes para o funcionamento cognitivo, afetivo ou ambos, e qual é o fundamento.
R: Explicação: As amostras são selecionadas por sua significância psicológica empírica ou pratica.
Fundamento: Os testes, ao contrario dos jogos mentais, existem por sua utilidade: eles são ferramentas.
Explique porque os resultados dos testes são avaliados e recebem escore, e qual o fundamento.
R: Explicação: Algum sistema numérico ou categórico é aplicado aos resultados segundo regras preestabelecidas.
Fundamento: Não deve haver duvidas sobre quais são os resultados de um teste.
Explique porque para se avaliar resultados de testes, é necessário ter padrões baseados em dados empíricos, qual o fundamento:
R: Explicação: Deve haver uma forma de aplicar um critério ou padrão de comparação comum aos resultados.	
Fundamento: Os padrões usados para avaliar os resultados de um teste devem indicar o único sentido dos mesmos.
Quais são os dois tipos básicos de testes:
R: Habilidades: Certo ou errado (senso comum) avalia conhecimento , habilidades ou funções cognitivas.
Personalidade: aptidão, preferência, percepção, atitude
Os testes psicológicos são avaliados em dois momentos distintos e de duas formas diferentes. Explique.
R: 1. Quando estão sendo considerados como ferramenta em potencial por possíveis usuários. Neste momento, suas qualidades técnicas são a principal preocupação.
 2. Depois que são colocados em uso para um objetivo especifico. Neste momento, a habilidade do usuário e o modo como os testes são usados são as principais considerações.
 O que são os padrões de testagem?
R: São a fonte mais importante de critérios para a avaliação de testes, praticas de testagem e efeitos do uso de testes.
Fale do usos atuais dos testes psicológicos.
R: A primeira e mais importante modalidade de uso dos testes ocorrem no processo pragmático de tomada de decisões. 
A segunda modalidade em termos da freqüência e longevidade está na pesquisa cientifica sobre fenômenos psicológicos e diferenças individuais.
Diferenças típicas entre testagem e avaliação psicológicas:
	ASPECTOS
	Testagem psicologica
	Avaliação psicologica
	Grau de complexidade
	Mais simples: envolve um procedimento uniforme, frequentemente unidimensional
	Mais complexa: cada avaliação envolve vários procedimentos (entrevistas, observações, etc.)
	Duração
	Mais breve, alguns minutos a algumas horas
	Mais longa, de algumas horas a alguns dias ou mais
	Fonte de dados
	Uma pessoa, o testando
	Muitas vezes são usadas fontes colaterais, como parentes, professores, alem do sujeito da avaliação
	Foco
	Como uma pessoa ou grupo se compara com outros
	A singularidade de um determinado individuo, grupo ou situação
	Qualificações necessarias
	Conhecimento sobre testes e procedimentos de testagem
	Conhecimento de testagem e outros métodos de avaliação, bem como da area avaliada
	Base de procedimentos
	É necessária objetividade: a quantificação é crucial
	É necessária subjetividade, na forma de julgamento clinico: a quantificação raramente é possivel
	custo
	Barata, especialmente quando feita em grupos
	Muito cara, pois requer o uso intensivo de profissionais altamente qualificados
	Objetivo
	Obter dados para uso na tomada de decisões
	Chegar a uma decisão a respeito da questão ou problema que originou o encaminhamneto
	Grau de estruturação
	Altamente estruturada
	Engloba aspectos estruturados e não-estruturados.
	Avaliação dos resultados
	Investigação relativamente simples da fidedignidade e validade baseada em resultados grupais.
	Muito difícil devido a variabilidade de método, avaliadores, natureza das questões investigadas, etc.
 Qual dos seguintes elementos não é elemento essencial da testagem psicológica?
( ) procedimento sistemáticos
( ) uso de padrões derivados empiricamente
( ) regras preestabelecidas para pontuação
( x ) amostragem de comportamento de domínio afetivos
A fonte mais importante de critérios para avaliação de testes, praticas de testagem e efeitos do uso de testes pode ser encontrados em:
R: Padrões de testagem educacional e psicológica
Os primeiros antecedentes da moderna testagem para seleção de pessoal remontam a:
R: China
A avaliação dos testes psicológicos é menos problemática.
R: antes de eles serem colocados em uso
Comparado as outras áreas listadas, o desenvolvimento de critérios ou bases para a tomada de decisões tem sido substancialmente lento no contexto da:
R: Avaliação clinica
O credito pela criação do primeiro teste psicológico bem sucedido na era moderna geralmente é atribuído a :
R: Alfred Binet
O QI-razão ou quociente de inteligência foi derivado:
R: dividindo-se a IM pela IC e multiplicando-se o resultado por 100.
O objetivo básico para o qual os testes psicológicos são usados atualmente é:
R: Tomada de decisões
Comparada a testagem psicológica, a avaliação psicológica geralmente é;
R: mais cara
Qual seria a melhor fonte de informação sobre um teste que não está disponível comercialmente?
R: PsycINFO
 Construção dos primórdios históricos:
R: Ebbinghaus: Apresentação sistemática.
Binet: Avaliação de crianças com retardo
Simon: Capacidade cognitiva geral “inteligência global”
Stanford : QI
Spearmam : habilidades gerais e especificas.
 A idéia de Sperman sobre inteligência é estudada ate hoje, mas foi a de Binet a mais divulgada inicialmente por que?
R: A guerra impulsiona a ciência
Necessidades de avaliação de habilidades
Entrada dos EUA na guerra
Testagem em grupo
 Processo de construção de teste psicológicos?
R: - Validade: O teste mede o que se propõe a medir?
- Fidedignidade: O escore obtido no teste se aproxima do escore verdadeiro do sujeito?
- Padronização: Há uniformidade dos procedimentos tanto de aplicação quanto de pontuação do teste?
- Adaptação: O teste corresponde à realidade em que é utilizado?