Plano de aula

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Redação
Dissertativa – argumentativa
ENEM-2016
O que é um texto 
Dissertativo-argumentativo?
O texto dissertativo-argumentativo é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre um determinado assunto. Nele, a opinião é fundamental obtendo explicações e argumentos, para formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando convencê-lo de que a ideia defendida está correta.
Objetivos:
 Caros alunos, nesta aula iremos abordar o saber de um desenvolvimento de uma redação dissertativa – argumentativa, tendo como objetivo a imensa importância para o seu saber, afinal, a redação está ligada á praticamente todos os meios de aprovação em vestibulares e afins profissionais para seu ensino superior. 
A redação:
 A prova de redação exigirá de você um texto em prosa, dissertativo -argumentativo, sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política. Então, os aspectos a serem avaliados relacionam-se ás ‘’competências’’ que você deve ter desenvolvido durante anos de escolaridade. 
Desenvolvimento:
Nessa redação você deverá defender uma tese, uma opinião a respeito do tema proposto, apoiada em argumentos consistentes estruturados de forma coerente e coesa, de modo a formar uma unidade textual. E, então seu texto deverá seguir as normas padrões da Língua Portuguesa e, finalmente, apresentar uma proposta de intervenção social ou seja, sua conclusão final.
TEMA
 TESE
 ARGUMENTOS
CONCLUSÃO
Observações:
 O Aluno deve tomar os devidos cuidados:
Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita;
Compreender á proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento;
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
CONCENTRAÇÃO TOTAL
Requesitos básico do texto 
dissertativo-argumentativo
Concordância do verbo com o sujeito (com o sujeito antes do verbo);
Concordância nominal e verbal;
Pontuação;
Acentuação gráfica;
Emprego de letras maiúsculas e minúsculas;
Grafia das palavras; Entre outras regras básicas da Língua Portuguesa exigida; 
Desvios GRAVES em uma redação:
Falta de concordância do verbo com o sujeito (com o sujeito depois do verbo ou muito distante dele);
Falta de concordância do adjetivo com o substantivo;
Ausência ou emprego indevido de preposição;
Desvios em palavras de grafia complexa; 
Graves problemas de pontuação;
Separação de sujeito, verbo, objeto direto e indireto por vírgula; dentre outras regras exigidas pela Língua Portuguesa; 
Agora que já obtivemos uma noção de como é criada desde o início até o final uma redação dissertativo-argumentativo, vamos colocá-la em pratica ...
 Ao abrir este link abaixo, haverá um vídeo onde se resume tudo o que estudamos até agora para seu melhor entendimento e aprendizagem. 
Confira!!!
https://www.youtube.com/watch?v=CtJNhKEGCoU 
Antes de começar á sua redação, vale relatar a importância de saber as classificações das frases, então, analise em seu caderno de aula as regras e normas da língua portuguesa que foram aplicadas durante o ano letivo. E, nunca se esqueça de que a leitura ajudará muito a pôr em prática a sua escrita. 
Que tal exercitarmos agora? 
Exercícios:
A Fábrica da Felicidade chegou aqui
 a) Qual o sujeito da frase?
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 b) Quais o verbo ou o verbo na frase?
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 c) Na escrita da frase, o verbo vem antes ou depois do sujeito?
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Exercícios:
O enorme cão, no meio da noite, latia desesperadamente.
 
 a) Qual é o verbo?
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 b) Qual o sujeito?
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 c) O Verbo está antes ou após o sujeito?
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Agora que já exercitamos alguns dos cuidados que devemos tomar na classificação das frase, vamos aplicar o exercício final: A Redação. 
Faça uma Redação Dissertativo-argumentativo contendo no máximo 30 linhas, avaliando e dissertando conforme aprendemos, da forma que aprendemos. Ao finalizarem, iremos ler a redação de todos, e de forma oral, vamos avaliar o que está certo e o que não está. Seu tempo para faze lá será de 1hora. 
Nunca esqueça:
BONS ESTUDOS!!!
Profª Edjeynne Velez