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1a Questão (Ref.: 201512865102) Fórum de Dúvidas (6 de 12) Saiba (2 de 4) Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como: Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite Limites simples e Limites acumulados. Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite. Limite Superior e Limite Inferior Rol de um Limite. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201512825847) Fórum de Dúvidas (4 de 12) Saiba (2 de 4) Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Considere uma amostra que resultou de observar a variável Número de irmãos em 20 alunos de uma turma com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3. A frequência absoluta correspondeu à seguinte: 5 ¿ 8 ¿ 5 ¿ 2. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA: 25% - 45% - 25% - 10%. 25% - 45% - 30% - 10%. 25% - 40% - 35% - 10%. 25% - 40% - 25% - 10%. 25% - 40% - 30% - 10%. 3a Questão (Ref.: 201512478682) Fórum de Dúvidas (4 de 12) Saiba (2 de 4) A seguir estão apresentados os salários em reais pagos por uma organização. Classes (R$) Frequência simples (fi) 500|-------700 2 700|-------900 10 900|------1100 11 1100|-----1300 7 1300|-----1500 10 Soma 40 A frequência acumulada na quarta classe é: 30 21 40 23 12 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201512827681) Fórum de Dúvidas (4 de 12) Saiba (2 de 4) Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ: Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que: A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%. A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%. A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%. A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%. A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201512854350) Fórum de Dúvidas (6 de 12) Saiba (2 de 4) Os limites de uma classe são, respectivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se: ponto médio = 6 ponto médio = 5,5 ponto médio = 4,5 ponto médio = 12 ponto médio = 7 Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201512477181) Fórum de Dúvidas (6 de 12) Saiba (2 de 4) São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação. Limite Dados Brutos Frequencia Amplitude ROL Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201512477996) Fórum de Dúvidas (6 de 12) Saiba (2 de 4) Daniela trouxe a primeira classe de uma tabela para que a Clara encontrasse o ponto médio. A primeira classe desta tabela, foi destacada por Daniela em seu caderno. A descrição dos dados da Primeira Classe é 4 --| 10 ; portanto, o ponto médio calculado por Clara será: (10 + 4)/2 = 14/2 = 7 (10/2) - (4/2) = 5 - 2 = 3 (4 + 10) - 2 = 12 (10 - 6) + 4 = 8 (10/2) - 4 = 5 - 4 = 1 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201512854342) Fórum de Dúvidas (4 de 12) Saiba (2 de 4) Ao retornar de uma pesca, um barco trouxe a seguinte quantidade de pescado distribuído por peso: Peso (kg) Quantidade 0-1 150 1-2 230 2-3 350 3-4 70 Determine a frequência relativa (Valores em %) da terceira classe de peso (2 a 3 Kg) 47,5 43,75 8,75 52,5 91,25
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