PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

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26/11/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=233281620&p1=201301912131&p2=1645601&p3=CEL0272&p4=101555&p5=AV&p6=13/11/2013&p10=4177919 1/6
 
Avaliação: CEL0272_AV_201301912131 » PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201301912131 - WELBER BERNARDO
Professor: MARIO LUIZ ALVES DE LIMA Turma: 9006/AA
Nota da Prova: 5,6 Nota de Partic.: 0 Data: 13/11/2013 16:11:02
 1a Questão (Ref.: 201302037514) Pontos: 0,8 / 0,8
O quadro abaixo se refere ao aproveitamento em um curso
Fraca Razoável Média Boa Excelente Total de alunos
2 4 20 10 4 40
Determine a porcentagem de alunos que obtiveram classificação boa e excelente
respectivamente. 
 25% e 10 %
50% e 60%
Nenhuma das respostas anteriores
30% e 30%
13% e 5%
 2a Questão (Ref.: 201302070578) Pontos: 0,0 / 0,8
Uma grande rede varejista compra certo tipo de equipamentos eletronicos de um fabricante. O fabricante indica
que a taxa de equipamentos com defeito é de 3%. O inspetor da rede seleciona 20 itens de um carregamento.
Qual a probabilidade de que haja pelo menos um item defeituoso entre esses 20?
Resposta: 97%
Gabarito: P(X >=1) = 1 - P(X = 0) = 0,4562
 3a Questão (Ref.: 201302096109) Pontos: 0,8 / 0,8
Considere a tabela abaixo que relaciona a estatura de 40 alunos e a respectiva coluna contendo a freqüência
simples de cada classe. Complete a tabela com os dados referentes a coluna da Frequencia Relativa (%):
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Resposta: 22,5 10 27,5 20 12,5 7,5
Gabarito: 20 22,5 27,5 10 12,5 7,5
 4a Questão (Ref.: 201302020977) Pontos: 0,8 / 0,8
Podemos identificar, em uma distribuição, tendências com relação a maior concentração de valores, se esta
concentração se localiza no inicio, meio ou fim, ou ainda se existe uma distribuição por igual. Os conceitos que
nos ajudam a determinar essas tendências de concentração são ditos elementos típicos da distribuição, a saber:
medidas de posição, de variabilidade ou dispersão, medidas de assimetria, medidas de curtose. Identificando
cada uma das medidas e completando as lacunas, temos respectivamente:
(I) _____________ são estatísticas que nos orientam quanto a posição em relação ao eixo horizontal.
( II ) _______________ mostram o grau de afastamento dos valores observados em relação àquele valor
representativo.
(III ) _______________ possibilitam analisar uma distribuição de acordo com as relações entre suas medidas
de moda, média e mediana, quando observadas graficamente.
( IV ) ________________ mostram o grau de achatamento de uma distribuição com relação a uma distribuição
padrão, dita normal.
Medidas de Dispersão; Medidas de Posição; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose.
Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose; Medidas de Simetria;
 Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose.
Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose;Medidas de Posição;
Medidas de Simetria; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose.
 5a Questão (Ref.: 201302021102) Pontos: 0,8 / 0,8
De acordo com o IBGE. "A informática está longe de ser democratizada no Brasil, onde muitas pessoas não
sabem utilizar um computador e outras nunca estiveram diante de um. Porém, não se pode negar que o
surgimento dos computadores pessoais fez com que a informática se espalhasse pelo mundo de tal forma que o
Brasil não ficasse de fora. Hoje, 10,6 % da população brasileira têm microcomputadores."
Esta conclusão foi pautada no Censo Demográfico de 2000 e está retratada no gráfico abaixo. Observe as
afirmativas abaixo com relação aos bens de consumo pesquisados:
(I) O bem de consumo mais utilizado é o serviço de Iluminação Elétrica.
(II) O ar condicionado é mais utilizado que o microcomputador.
 (III) A coleta de lixo é um serviço menos utilizado que a linha telefonica.
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Podemos afirmar que:
Somente (I) e (II) são verdadeiras.
Somente (II) é verdadeira.
Somente (I) e (III) são verdadeiras
 Somente (I) é verdadeira.
Somente (III) é verdadeira.
 6a Questão (Ref.: 201302111882) DESCARTADA
"Há várias razões pelas quais a abrangência da Estatística e a necessidade de estudar estatística tem crescido
enormemente nos últimos, mais ou menos, cinquenta anos. Uma razão é a abordagem crescentemente
quantitativa utilizada em todas as ciências, bem como na Administração e em muitas outras atividades que
afetam diretamente nossas vidas. Isso inclui o uso de técnicas matemáticas na avaliação de controles de
poluição, no planejamento de inventários, na análise de padrões do transito de veículos, nos estudos dos efeitos
de vários tipos de medicamentos, na avaliação de técnicas de ensino, na análise do comportamento competitivo
de administradores e governos, no estudo da dieta e longevidade , e assim por diante."
John E. Freund, em Estatística Aplicada.
 
Com relação aos conceitos básicos de Estatística, é SOMENTE CORRETO afirmar que:
(I) Coleta Contínua é aquela realizada de maneira continua e durante um determinado período de tempo,
exemplo, um ano.
(II) Coleta Periódica é aquela realizada em determinados períodos, de tempos em tempos.
(III) Coleta Ocasional é aquela realizada de maneira esporádica, ocasionalmente, por conta de uma
circunstância específica ou a uma emergência.
 (III)
(II)
(I)
 (I), (II) e (III)
(I) e (II)
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 7a Questão (Ref.: 201302021192) Pontos: 0,0 / 0,8
Considere a série representativa de matriculas nas escolas de uma cidade do interior do estado
Podemos afirmar que a porcentagem relativa ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior
destas escolas é:
91,0%; 8,0%; 1,0%
91,2%; 9,0%; 0,8%
 85%; 10%; 5%
91%; 7%; 2%
 90,1%; 9,0%; 0,9%
 8a Questão (Ref.: 201302127535) Pontos: 0,8 / 0,8
O Grau de Curtose indica até que ponto a curva de uma distribuição se apresenta mais afilada ou mais
achatada do que uma curva padrão. De acordo com o grau de curtose, podemos ter três tipos de curvas de
frequência.
Com relação ao grau de curtose das curvas abaixo, é SOMENTE correto afirmar que
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A curva A tem o grau de achatamento equivalente ao da curva normal.
A curva A é uma curva mesocúrtica.
A curva C tem um grau de achatamento inferior ao da normal.
 A curva C é uma curva platicúrtica.
A curva B é uma curva leptocúrtica.
 9a Questão (Ref.: 201302025107) Pontos: 0,0 / 0,8
Um casal deseja ter 4 crianças quando casarem. A probabilidade de que pelo menos uma criança seja menino é
de:
 25%
 93,8%
87,5%
64,6%
43,7%
 10a Questão (Ref.: 201302038398) Pontos: 0,8 / 0,8
Uma caixa contém 11 bolas numeradas de 1 a 11. Retirando uma delas ao acaso. Observamos que o número
da bola é impar. Determine a probabilidade desse número ser menor que 5.
Nenhuma das respostas anteriores
 1/3
1/6
1/2
1
 11a Questão (Ref.: 201302037517) Pontos: 0,8 / 0,8
A tabela abaixo representa as notas dos estudantes de uma classe. Determinar qual a porcentagem dos alunos
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A tabela abaixo representa as notas dos estudantes de uma classe. Determinar qual a porcentagem dos alunos
quetiveram nota menor do que 3.
Nota Frequência
0|-2 14
2|-4 28
4|-6 27
6|-8 11
8|-10 4
Total 84
 
88%
2%
30%
45%
 50%
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.