QUESTIONARIO UNIDADE I DIDATICA

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QUESTIONARIO UNIDADE I DIDATICA
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A escola pode ser descrita como um lugar de encontro e convivência entre educadores e educandos. Das assertivas indicadas a seguir, completa essa fala:
 
I. Um grupo que se reúne e trabalha para que ocorram condições favoráveis ao desenvolvimento do aluno em diferentes áreas.
II. A escola surgiu historicamente como fruto da necessidade de preservar e reproduzir a cultura e os conhecimentos da humanidade.
III. A escola pública, aberta e igualitária, é uma necessidade para todos, permitindo o acesso ao saber e aos bens culturais da humanidade.
IV. A escola deve favorecer ao indivíduo perceber-se como parte integrante de um todo social, situando-se em sua realidade histórico-social.
 
Tendo em vista o texto anterior, está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 I, II, III e IV estão corretas.
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Conhecer as tendências pedagógicas é muito importante para melhor compreensão da história da educação, desde o início dos tempos, no Brasil.
 
A partir dessa afirmação, leia as assertivas e assinale a que identifica corretamente as características da pedagogia tradicional:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
 A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade e os conteúdos de ensino são os conhecimentos e os valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados aos alunos como verdades absolutas indiscutíveis. Na relação professor-aluno predomina a autoridade do professor.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Em sua obra “Didática – a aula como centro”, Massetto (1997) afirma que a Didática há muito vem estudando e refletindo sobre várias questões importantes, organizando e sistematizando conhecimentos para utilizá-los na prática pedagógica nas escolas.
 
Pode(em) ser considerada(s) questão(ões) de estudo da Didática:
I. Como a criança e o adolescente aprendem.
II. Como é a atividade do professor em sala de aula.
III. Como o professor ajuda os alunos a aprender.
IV. Como estimular a motivação dos alunos.
V. Como organizar o currículo da escola.
 Indique a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 Todas as alternativas estão corretas.
 
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Identifique a tendência pedagógica que tem sido empregada com êxito em vários setores dos movimentos sociais, como sindicatos, associações de bairro, comunidades:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Libertadora.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Identifique, entre as afirmativas apresentadas, aquela que, relacionada à Didática, à escola, aos processos de ensinar e aprender e à educação, conforme estudado na disciplina Didática Fundamental, esteja incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Ensinar e aprender são facetas de processos completamente diferentes, que não se ligam ou combinam. 
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Na escola X, os professores se reúnem sempre às sextas-feiras à tarde para planejar as atividades da semana seguinte. A professora Alba, sobre determinado tema, propôs que cada professor, todos na faixa etária de 40 anos de idade, trouxessem pelo menos duas fotos suas, quando crianças, junto às suas famílias e as mostrassem aos alunos.
O objetivo era observar as diferenças entre a família do professor da turma e a dos próprios alunos. Propôs analisar a foto a partir dos seguintes aspectos: quantidade de pessoas/familiares (irmãos/irmãs), tipos de vestuário que a família trajava, como eram os cortes de cabelos/penteados, locais em que a família estava; se possível, tipo de mobiliário, cores, formas etc; objetos (ex.: telefone, televisão, rádio).
Assim, os professores fizeram. Como resultado, obtiveram como respostas que os alunos perceberam, imediatamente, as grandes diferenças entre “aquele tempo” e os dias atuais. Muitos questionaram as diferenças, quiseram saber detalhes de certos objetos e da vida de seus professores quando crianças. Alguns citaram que hoje temos computadores, telefones celulares, TVs coloridas, de plasma/LCD, que os carros são modernos e mais bonitos, mais rápidos etc.
O aluno Luís disse que seus patins não tem 2 rodas na frente e 2 atrás, como os que viu em uma das fotos, mas 4 rodas todas na mesma direção e ficou impressionado como a professora Glória conseguia patinar.
 
Dessa atividade pode-se constatar que a ideia é oriunda de uma concepção de que o conhecimento é construído. As assertivas seguintes se referem a observações a respeito da construção desse tipo de conhecimento, exceto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
 A construção do conhecimento é exclusivamente de responsabilidade do aluno, ou seja, não há necessidade da intervenção do professor e nem tampouco de outro aluno para que a mesma aconteça.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O processo didático está centrado na relação fundamental entre o ensino e a aprendizagem. Tal processo está orientado para a confrontação ativa do aluno com a matéria sob a mediação do professor, alguém mais experiente.
Pode-se identificar entre seus elementos constitutivos, a partir da ação docente (indique a alternativa correta):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 O conteúdo das matérias, a ação de ensinar e a ação de aprender.
	
	
	
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Para que serve a escola? O que é a escola? Ao pensar sobre essas questões, costuma-se utilizar como critério a relação entre escola e sociedade que pode ser entendida, de acordo com os especialistas, sob uma perspectiva crítica em que a escola:
I- É uma instituição que está inserida dentro de uma realidade em que sofre e exerce a influência.
II- É o local onde se reproduzem os interesses, os valores, a cultura, a ideologia, não tendo o poder de influência sobre esses elementos na sociedade.
III- Deve estar comprometida politicamente e preparar o educando para o exercício da cidadania.
IV- Serve para socializar conteúdos e habilidades necessárias à participação social, preparando pessoas capazes de se situar no mundo atual e nele intervir.
 
Com relação às afirmações a respeito da função social da escola:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 Apenas I, III e IV estão corretas.
	
	
	
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Podemos afirmar que o papel da escola na tendência tecnicista é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 Modelar o comportamento humano, ajustando-o às necessidades produtivas e de eficiência do mercado.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	É interesse da área da Didática tudo o que o aluno aprende na relação com o professor e com o grupo-classe, assim como o processo de aprendizagem através do qual isso ocorre.
 
Dessa forma, é correto afirmar que em relação à Didática:
I. O processo de aprendizagem se desenvolve em três dimensões: humana, político-social e técnica.
II. Por aprendizagem entendemos o desenvolvimento da pessoa como um todo.
III. O aluno está em contínua evolução, fazendo parte da história de seu povo e nação.
IV. O processo de aprendizagem não se realiza através do relacionamento interpessoal na escola.
V. O clima afetivo na sala de aula nunca é responsável pelo sucesso ou pelo fracasso do aluno.
 
Assinale a alternativa correta:  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Estão corretas I, II e III somente.