AV1 Educação Ambiental On-line

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Avaliação: CEL0066_AV1_201202074847 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	KARINA LUCIA GARCIA MANTOVANI
	Turma: 9015/O
	Nota da Prova: 7,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 01/10/2013 18:06:52
	1a Questão (Ref.: 201202118177)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Até o ano de 2010, ocorreram 4 grandes Conferencias mundiais que testemunharam as mudanças radicais da forma com que a humanidade percebe o meio ambiente e a teia da vida no Planeta (relacionando a preservação do meio a educação). Não é uma delas:
	
	
	Tbilisi (1977)
	 
	Chernobyl (2001)
	
	Tessaloniki (1997)
	
	Moscou (1987)
	 
	Ahmedabad (2007)
	2a Questão (Ref.: 201202163866)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a
	
	 
	Recursos naturais
	
	Recursos manufaturados
	
	Recursos econômicos
	
	Recursos culturais
	
	Recursos humanos
	3a Questão (Ref.: 201202155032)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" .
Esta frase diz respeito:
	
	 
	a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
	
	ao conceito de meio ambiente segundo a Universidade Estácio de Sá.
	
	a definição de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino médio.
	
	a definição de meio ambiente conforme o governo internacional.
	
	a definição de meio ambiente perante o ensino fundamental.
	4a Questão (Ref.: 201202163897)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das últimas décadas sobre o mundo natural continuará e, segundo diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente,  ____________ de quase todas as espécies não domesticadas.
Qual alternativa completa a frase?
	
	
	a proliferação
	
	a diminuição
	 
	a extinção
	
	o acréscimo
	
	a redução
	5a Questão (Ref.: 201202123733)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
	
	
	V, V, F, F.
	 
	F, F, F, V.
	
	F, F, F, F.
	
	V, F, V, V.
	
	F, F, V, F.
	6a Questão (Ref.: 201202130211)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição Federal).
Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta:
	
	 
	O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente definições biológicas.
	
	O ambiente ecologicamente equilibrado é uma definição legal e política.
	
	Cabe somente ao poder público, a defesa do ambiente para as gerações futuras.
	
	Não há relação entre meio ambiente, sociedade e cultura.
	
	Todos devem ter o mesmo padrão de vida social e econômico.
	
	7a Questão (Ref.: 201202152866)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A "corrente naturalista" em educação ambiental apresenta algumas características marcantes que permitem diferenciá-la de outras correntes existentes. Assinale, coerentemente, as opções apresentadas abaixo.
	
	
	Esta corrente agrupa as proposições centradas na conservação dos recursos, tanto no que concerne à sua quantidade quanto à sua qualidade
	
	Esta corrente aborda e analisa com rigor as realidades e problemáticas ambientais, na tentativa de compreendê-las melhor, com base em observações e verificação de hipóteses.
	
	O enfoque educativo desta corrente não pode ser experiencial (viver na natureza e aprender com ela)
	 
	O enfoque educativo desta corrente pode ser cognitivo (aprender com coisas sobre a natureza)
	
	Esta corrente não é centrada na relação com a natureza
	8a Questão (Ref.: 201202163850)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ação transformadora da educação ambiental deve estar apoiada em várias atitudes, exceto:
	
	
	na equidade
	
	na ética
	
	na justiça social
	
	no respeito ao próximo e ao meio ambiente
	 
	na contribuição em dia dos impostos ambientais
	
	9a Questão (Ref.: 201202120766)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais?
	
	
	Cidades Interligadas por Legislação Ambiental
	
	Comissão Internacional para Iniciantes Ambientalistas Locais
	
	Iniciação Científica para Leigos em Explicações Intensas sobre Meio Ambiente
	 
	Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
	
	Instituto Científico de Legalização de Exploração Intensiva
	0a Questão (Ref.: 201202124041)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental?
	
	 
	Rio Oil & Gás, 1996
	
	Rio-92
	
	Moscou, 1987
	
	Estocolmo, 1972
	
	Tbilisi, 1987