História da arte e laboratório de aprendizagem

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“As fontes fotográficas são uma possibilidade de investigação e descoberta que promete frutos na medida em que se tentar sistematizar suas informações, estabelecer metodologias adequadas de pesquisa e análise para a decifração de seus conteúdos e, por consequência, da realidade que os originou”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOSSOY, Boris. Fotografia e História. São Paulo: Ateliê Editorial, 2011. p. 32.
A inserção de novas fontes dentro da História, como a fotografia, demanda o desenvolvimento de metodologias específicas. Considerando isso e tendo como base o texto Através da imagem: fotografia e história, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A importação de modelos prontos de outras áreas já foi suficiente para atender à demanda das
 especificidades dessas fontes. 
	
	B
	As metodologias utilizadas na História para as fontes escritas também podem ser utilizadas 
para as fontes visuais, o que descarta a necessidade de novas abordagens. 
	
	C
	No caso da fotografia, o desenvolvimento das novas metodologias foi realizado por fotógrafos 
profissionais a pedido dos historiadores.  
	
	D
	Essas novas fontes exigiram do historiador que houvesse uma superação das antigas fronteiras, 
a fim da criação e desenvolvimento de metodologias adequadas.
	
	E
	A existência de uma metodologia em específico foi considerada como dispensável, já que as imagens continuam a ser utilizadas como ilustrações.
De acordo com o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, a consolidação da comunicação através dos meios eletrônicos e em consequência a popularização da imagem virtual na década de 1980 é um dos aspectos que convergiram para a consolidação do campo da Cultura Visual, outro aspecto que pode ser apontado é:
	
	A
	a noção cada vez mais perceptível de que a dimensão visual tem exercido
 um domínio significativo na contemporaneidade.
	
	B
	o declínio de outras áreas do conhecimento, como as ciências exatas
 e as engenharias, reflexo do desenvolvimento econômico da sociedade.
	
	C
	a preocupação das autoridades governamentais com o aumento da 
quantidade de imagens em circulação.
	
	D
	o crescente interesse da população em geral por assuntos relacionados ao tema que estimula os setores comerciais ligados a publicações do gênero. 
	
	E
	a facilidade de análise dos materiais compostos po imagens em comparação às fontes escrita
Considerando a pluralidade de abordagens metodológicas das fontes visuais, e o texto-base Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares, enumere em ordem sequencial as definições que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
1. História da Arte
2. Antropologia Visual/Sociologia Visual
3. História e Imagem
4. Cultura Visual
5. História Visual
( ) Descobriu cedo a importância dos registros visuais, utilizando principalmente o desenho, a fotografia, o filme (mudo e sonoro) e o vídeo.
( ) Em vez de ser considerada como mais uma compartimentação dentro de uma área do conhecimento humano, deve ser compreendida como um campo operacional.
( ) Desde o Renascimento já havia esforços no sentido de coletar e organizar as imagens dentro dessa linha.
( ) É composta pela unificação de várias abordagens em torno do campo da visualidade, que possibilita uma perspectiva mais ampliada.
( ) Vários pesquisadores têm se interessado pela relação entre a sua disciplina e a imagem, fundamentando-se na ampliação da noção já agora consolidada de documento.
Agora assinale a alternativa com a sequência correta:
	
	A
	3 – 4 – 1 – 2 – 5
	
	B
	2 – 5 – 1 – 4 – 3
	
	C
	2 – 1 – 4 – 5 – 3
	
	D
	1 – 4 – 3 – 5 – 2
	
	E
	4 – 3 – 1 – 2 – 5