Buscar

Análise Textual Avaliando Aprendizado 10

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

22/05/2015 Aluno: FELIPE VIANA EVANGELISTA •
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%2299%25%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%2… 1/3
4a.Questão: Leia os versos abaixo, extraídos do samba­enredo da Grande Rio/Carnaval 2015.
(...)
Sou 'rei', venha ver a minha 'dama'/
No castelo de quem ama/
Sou teu 'servo', minha linda flor/
A surpresa está na manga/
Meu trunfo de maior valor
   Acerca da palavra 'manga', penúltimo verso, podemos afirmar:
Assinale a única frase em que ocorre a ambiguidade lexical.
 
 
Na frase "O diretor de Pedro entrou com seu carro na garagem.", não se consegue saber de quem
é o carro. Esta incompreensão se atribui ao uso de
Aluno: FELIPE VIANA EVANGELISTA Matrícula: 201502376822
Disciplina: CEL0014 ­ ANÁLISE TEXTUAL  Período Acad.: 2015.1 (GT) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para  sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
  Trata­se de uma homonímia, pois existe outra palavra com sentido e raiz diferentes.
Trata­se de polissemia, pois existem outras palavras com sentidos e raízes distintas.
Trata­se de uma palavra polissêmica, pois possui um único sentido.
Trata­se de uma homonímia, pois não existe outro significado.
  Trata­se de uma palavra polissêmica, pois possui diversos sentidos.
 Gabarito Comentado
2.
Sua mãe tem boa mão para cozinhar.
Todo homem é mortal.
 
José quebrou o braço ao cair da bicicleta.
 
Uma das frutas saudáveis, e que eu aprecio, é a uva.
 
 
Os ministros devem aterrar a qualquer momento.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
3.
Paradoxo.
Incoerência Verbal.
  Duplo Sentido.
Pleonasmo.
  Ambiguidade.
22/05/2015 Aluno: FELIPE VIANA EVANGELISTA •
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%2299%25%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%2… 2/3
Observe a seguinte manchete de jornal:
"A MATANÇA DOS BANDIDOS ASSUSTOU A POPULAÇÃO"
Se o leitor não ler toda a reportagem, não saberá ao certo o que aconteceu, pois essa manchete apresenta
um fenômeno semântico denominado:
Leia a frase em destaque:
"Neste carnaval, pule sem parar e descanse em um Copel".
Sabendo­se que a palavra "Copel" é nome de uma marca de colchão e  também de uma rede de
hotéis, que fenômeno linguístico ocorreu? 
A imagem acima apresenta um caso de:
 Gabarito Comentado
4.
  Polissemia.
Metáfora.
 Sinonímia.
  Duplo sentido.
Homonímia.
5.
Ambiguidade estrutural.
Polifonia.
  Polissemia.
  Duplo sentido.
Homonímia.
 Gabarito Comentado
6.
Ambiguidade Lexical, pois a associação entre os dois signos possibilita uma outra
interpretação não intencional.
 
Duplo Sentido, pois a associação entre os dois signos possibilita uma outra
interpretação, provocada intencionalmente pelo autor da charge.
Polissemia, pois os dois signos utilizados apresentam mais de um sentido.
  Metáfora, pois ambos os signos estão em sentido figurado.
Ambiguidade Estrutural, pois houve má colocação dos signos na elaboração da
mensagem.
 Gabarito Comentado
22/05/2015 Aluno: FELIPE VIANA EVANGELISTA •
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%2299%25%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%2… 3/3
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO

Outros materiais