Cultura Brasileira Avaliação Parcial

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Cultura Brasileira Avaliação Parcial
	
	 1a Questão (Ref.: 201502556562)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinalar a única opção onde está correta a definição de cultura:
		
	
	Uma cultura é estática , ela não sofre mudanças mesmo com novos acontecimentos vividos por seus integrantes.
	
	Ordem global social de grupos ligados à perspectiva dos estilos de arte, não é considerado o trabalho intelectual do grupo.
	
	Modo de vida global de um grupo , expresso nas práticas religiosas e alimentação.
	 
	Conjunto de costumes, práticas, comportamentos, que são adquiridos e transmitidos de geração em geração.
	
	Mode de vida global de um grupo expresso apenas nas atividades políticas e jurídicas.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502093073)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a disciplina Cultura Brasileira é incorreto afirmar que:
		
	
	Tal conhecimento permite uma visão mais crítica da realidade não só brasileira, mas global
	
	A partir dos anos 1930, deixaram de tentar responder quem eram os brasileiros e passaram a querer entender: o porquê de o Brasil ser pobre, qual a razão de seu atraso social, cultural e econômico.
	
	Compreende a cultura como algo construído pelos indivíduos, na sua diversidade e sua relação com a história da humanidade
	 
	O estudo dessa disciplina não ajuda na compreensão do Brasil contemporâneo e do conceito de cidadania.
	
	Problematiza a identidade cultural brasileira, assim como, caracteriza a cultura e as identidades nacionais num contexto da Globalização e do Multiculturalismo
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501997063)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre o conceito de cultura, pode-se afirma, exceto:
		
	
	                   Pode ser identificada como a posse de conhecimento
	
	  
É tudo o que os seres humanos constroem e que, ao mesmo tempo, afeta-os.
	 
	Cultura é algo que pertence a certas camadas sociais socialmente privilegiadas.
	
	Empregamos a palavra "cultura" em sentidos muito diferentes.
	
	É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501955143)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A cultura e a identidade social caminham sempre juntas? De um lado, a cultura se inventa, na vida que se entende como vida social, modo de entender de um tempo, que todos acreditam ser um patrimônio comum, um meio social de exprimir-se. Do outro, não seria a cultura também uma imposição das necessidades que temos de nos justificar diante de outros povos, de outras identidades? Mas será que todos os cidad ãos participavam deste processo? Como se resolveu esta questão na História do Brasil?
 
		
	 
	A partir do século XIX começa a construção oficial de uma identidade Brasileira
	
	Nunca se resolveu a questão, pois o Brasil não tem identidade.
	
	Somos culturalmente colonizados pelos americanos.
	
	Se impôs a cultura Portuguesa
	
	Somos europeus fora da Europa
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501880866)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Antonio Gramsci:
		
	
	Todo Homem capaz de frequentar a educação formal pode ser considerado como um intelectual, tendo-se em vista sua capacidade de interação social.
	
	O conceito de INTELECTUAL configurar-se-ia em critérios de exclusão e de apropriação de bens culturais pela elite cultural de um dado país.
	
	O conceito de INTELECTUAL poderia ser associado à capacidade de manipulação dos membros da elite. Assim, o intelectual é um homem do poder hegemônico, sempre.
	
	Somente seriam intelectuais os membros capazes de acessar o poder e de divulgar as suas ideias para um número abrangente de pessoas.
	 
	O exercício da capacidade intelectual é inerente ao Homem; por isso, todo Homem poderia ser considerado um intelectual, mesmo se não cumprisse tal função formalmente na sociedade.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501873635)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre cultura marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações abaixo:
 
 
(  ) A cultura é algo que não muda, pois se reproduz sem perder suas características.
 
( ) A dinâmica cultural está diretamente articulada à diversidade cultural.
 
( ) Todos os sistemas culturais são intrinsecamente iguais em valor e devem ser considerados no contexto do sistema em que aparecem.
 
( ) A cultura é dinâmica e essa dinâmica é acelerada com a globalização.
 
 
A sequência correta é:
 
		
	 
	F, V, V, V
	
	V, F, F, F
	
	F, F, V, V
	
	F, V, V, F
	
	V, V, V, F
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501873644)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dois fatores contribuíram para o desenvolvimento da indústria cultural no Brasil. Esses fatores foram:
 
		
	
	o aparecimento da televisão e do rádio
	
	o acesso à internet e a vulgarização do cinema
	 
	o ingresso do País no círculo monopolista do capitalismo e a instauração do regime militar, em 1964.
	
	o crescimento da indústria editorial e o acesso à internet
	
	o aparecimento da televisão e a instauração do regime militar
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502488789)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Escolha a opção, correta, que se refere à Indústria cultural :
		
	 
	Feita para ser comercializada e produto do capitalismo.
	
	Ligada a óperas e espetáculos de teatro com preços elevados.
	
	Ligada à tradição e não é ensinada nas escolas.
	
	Transmitida por um povo, por gerações e geralmente de forma oral.
	
	Apreciada por um público com maior acúmulo de capital.
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501882327)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	¿Pardos, nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas vergonhas. Traziam arcos nas mãos, e suas setas. Vinham todos rijamente em direção ao batel. E Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles os depuseram. Mas não pôde deles haver fala nem entendimento que aproveitasse, por o mar quebrar na costa. Somente arremessou-lhe um barrete vermelho e uma carapuça de linho que levava na cabeça, e um sombreiro preto. E um deles lhe arremessou um sombreiro de penas de ave, compridas, com uma copazinha de penas vermelhas e pardas, como de papagaio. E outro lhe deu um ramal grande de continhas brancas, miúdas que querem parecer de aljôfar, as quais peças creio que o Capitão manda a Vossa Alteza. E com isto se volveu às naus por ser tarde e não poder haver deles mais fala, por causa do mar.¿ ( Carta de Pero Vaz de Caminha).
 
       No fragmento acima, o escrivão da frota de Cabral se ocupa de um dos temas centrais de sua carta: os índios. Tendo em vista o conceito de ¿cultura¿ com que trabalhamos nos dias de hoje, pode-se dizer que o texto de Caminha:
		
	
	demonstra uma nítida arrogância, uma vez que os portugueses se consideravam superiores.
	 
	demonstra um nítido estranhamento, uma vez que Caminha nada conhecia acerca da cultura indígena.
	 
	demonstra uma tentativa de entendimentos, por parte dos portugueses, acerca de aspectos da cultura indígena.
	
	demonstra um relativo estranhamento, tendo em vista que os portugueses já tinham um bom conhecimento acerca dos mares e de povos distantes.
	
	demonstra, com clareza, a superioridade cultural dos portugueses, em relação aos índios, já que estes últimos nem sequer possuíam escrita.
		
	
	 10a Questão (Ref.: 201501880874)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A democracia racial:
		
	
	Deriva do mito desenvolvido por José de Alencar, em seus romances indianistas, e atualmente alcança a realidade brasileira
	
	É uma realidade nacional, como fora anunciado por Gilberto Freire, e faz do Brasil um país de respeito absoluto e irrestrito aos costumes e às tradições diversas, como anunciado pelo autor.
	 
	É um mito desenvolvido, privilegiadamente, pelo pensamento de Gilberto Freyre, que destacava a configuração diferenciada das relaçõesraciais no Brasil, em comparação a outros países.
	
	É o resultado de um processo de colonização violento, mas que frutificou em uma sociedade híbrida e harmônica, e, por isto, livre de preconceitos.
	
	É um processo amplamente alcançado em vários países do mundo e que, a partir do século XX, passou a ser implantado no Brasil.
	
	 1a Questão (Ref.: 201502093073)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a disciplina Cultura Brasileira é incorreto afirmar que:
		
	
	A partir dos anos 1930, deixaram de tentar responder quem eram os brasileiros e passaram a querer entender: o porquê de o Brasil ser pobre, qual a razão de seu atraso social, cultural e econômico.
	
	Tal conhecimento permite uma visão mais crítica da realidade não só brasileira, mas global
	
	Problematiza a identidade cultural brasileira, assim como, caracteriza a cultura e as identidades nacionais num contexto da Globalização e do Multiculturalismo
	
	Compreende a cultura como algo construído pelos indivíduos, na sua diversidade e sua relação com a história da humanidade
	 
	O estudo dessa disciplina não ajuda na compreensão do Brasil contemporâneo e do conceito de cidadania.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 201501955154)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A  "Cultura Brasileira", como já pudemos perceber ela tece uma rede complexa de conhecimentos, atrav és da sociologia, da história, da política e da literatura, assim, é
uma disciplina que por suas próprias características envolve nossa formação profissional Qual seria a razão?
		
	
	Ela tem um retorno imediato em termos financeiros.
	
	Conhecemos o passado e assim somos mais cultos.
	
	Sabemos porque fazemos projeções para nossas atuações profissionais.
	
	Entendemos melhor o mercado financeiro Mundial
	 
	Através de processos educativos estaremos formando cidadãos críticos
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501880837)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Edward Said, em seu livro CULTURA E IMPERIALISMO: "todas as culturas estão envolvidas umas com as outras; nenhuma é isolada e pura, todas são híbridas, heterogêneas, extraordinariamente diferenciadas e não são monolíticas." Desta maneira, Said defende a existência:
		
	
	Do etnocentrismo como caminho para o conhecimento de culturas de outras etnias.
	
	De um pensamento burguês, a promover o hibridismo cultural a fim de obter lucros.
	
	De uma organização cultural incapaz de se sustentar por muito tempo, dada a tendência ao hibridismo e à homogeneização cultural.
	 
	da presença da diversidade cultural como uma realidade na sociedade atual.
	
	Da possibilidade de um processo de purificação cultural.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502440959)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conceito que representa certa visão unilateral que centraliza determinada cultura como sendo superior a outra, segundo uma definição preconceituosa e estereotipada, é conhecida por:
		
	
	Mundialização
	
	Globalização
	
	Multiculturalismo
	
	Nacionalismo
	 
	Etnocentrismo
	
	 5a Questão (Ref.: 201502093076)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabe-se que o popular e o erudito são termos ideológicos e de complexa conceitualização. Sobre isso, é válido afirmar:
		
	 
	Peter Burke cunhou o termo ¿biculturalidade¿, para expressar o quanto membros das elites conheciam e participavam da cultura popular, ao mesmo tempo em que preservam sua cultura.
	
	Roger Chartier opõe-se a toda tentativa de estabelecer um nexo entre nível social e nível cultural (popular ou erudito), com base em categorias sociológicas, pois para ele, o que define erudito e popular é a oposição.
	
	A concepção do popular e do erudito teve a mesma compreensão no Modernismo, na Contracultura e na contemporaneidade do Brasil.
	
	Na prática não há nenhum diálogo, entre o conceito de popular e erudito, que dinamiza da cultura.
	
	O conceito de popular e de erudito são opostos, contrários.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501884384)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No final dos anos 60, houve no Brasil, em plena ditadura militar, um movimento artístico de vanguarda, marcado pela perspectiva contracultural, que inovou de modo revolucionário a música brasileira. Qual é o nome deste movimento?
		
	 
	Tropicalismo
	
	Música Popular Brasileira
	
	Bossa Nova
	
	Clube da Esquina
	
	Festival da Canção
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502093078)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para relacionar cultura com as sociedades ditas de classes, como são as sociedades modernas em que vivemos, fazem-se necessárias algumas reflexões em torno do termo ideologia. Sobre ideologia é incorreto afirmar:
		
	
	A ideologia, tanto em sua concepção marxista clássica (século XIX) como também nas reflexões dos frankfurtianos (Escola de Frankfurt, primeira metade do século XX),consiste na separação entre pensamento e ação, cultura e materialidade, sujeito e objeto
	 
	Não é possível nenhuma articulação entre os conceitos de ideologia e Indústria Cultural.
	
	Para os frankfurtianos, na medida em que a cultura é transformada num bem de consumo, podendo ser adquirida no comércio, a falsidade da união cultura e consumo é demonstrada por tornar a cultura unificada, aos interesses da realidade vigente.
	
	O conceito marxista de ideologia sofre transformações importantes no século XX, provocadas pelo pensamento dos teóricos da Escola de Frankfurt , na Alemanha dos anos de 1930.
	
	Segundo Karl Marx, a classe que detém os meios de produção (a riqueza) possui também os meios de produção do pensamento e, assim, essa classe justifica sua dominação por meio da imposição de suas ideias como dominantes, ou seja, uma ideologia.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502488438)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A opção que não corresponde à definição de Ideologia, é:
		
	
	Filosoficamente, é a ideia que explica a realidade.
	
	Em suas origens o termo ideologia é o estudo das ideias.
	
	Ciência que estuda a origem das ideias humanas.
	 
	Desistência de uma sociedade livre, igualitária e harmônica
	
	Conjunto de ideias de certos grupos, imposta como verdade.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501874262)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Se tivermos a oportunidade de testemunhar uma situação na qual os policiais revistam cidadãos negros, em busca de evidências de crime, podemos dizer que se trata:
		
	
	de um caso em que ocorre oportuna reação ao contexto.
	
	de um caso em que se percebe o abuso de poder.
	
	de um caso em que ocorre o racismo à brasileira.
	
	de um caso em que se verifica o cumprimento do dever.
	 
	de um caso cuja análise depende das circunstâncias.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201501874305)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O fato de um negro como Gilberto Gil ter chegado ao cargo de ministro de estado indica que
		
	 
	O Brasil é uma sociedade contraditória e o fenômeno Gil não esconde a realidade de que são relativamente pequenas as chances de ascensão social para um indivíduo afro-descendente.
	
	No Brasil, somente o futebol e a música permitem a ascensão social dos negros uma vez que esses talentos são mais desenvolvidos entre afro-descendentes.
	
	O Brasil, após o centenário da libertação dos escravos, entrou num círculo virtuoso de superação do passado de exploração e humilhação de brancos sobre negros.
	
	Brasil ainda vive preso ao passado, de tal forma que não existe a menor chance de ascensão social para um indivíduo afro-descendente, a não ser que ele seja músico ou atleta.
	
	Como somos todos mestiços, o debate sobre o racismo é coisa do passado, em grande parte devido ao sucesso das medidas de ação afirmativa do governo
	
	 1a Questão (Ref.: 201502440909)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa incorreta: Para compreendera CULTURA BRASILEIRA é necessário:
		
	
	Compreender os hábitos e as manifestações dos indivíduos brasileiros em sua diversidade
	
	Compreender a relação histórica e social brasileira
	 
	Compreender a realidade brasileira objetivamente
	
	Compreender as manifestações folclóricas e linguísticas de cada região brasileira
	
	Compreender as produções artísticas brasileiras tais como a música, a literatura, o cinema, o artesanato e as artes plásticas, por exemplo
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501955154)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A  "Cultura Brasileira", como já pudemos perceber ela tece uma rede complexa de conhecimentos, atrav és da sociologia, da história, da política e da literatura, assim, é
uma disciplina que por suas próprias características envolve nossa formação profissional Qual seria a razão?
		
	 
	Através de processos educativos estaremos formando cidadãos críticos
	
	Conhecemos o passado e assim somos mais cultos.
	
	Ela tem um retorno imediato em termos financeiros.
	
	Sabemos porque fazemos projeções para nossas atuações profissionais.
	
	Entendemos melhor o mercado financeiro Mundial
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502130601)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Trata-se de uma corrente de pensamento ou doutrina que tem como objetivo entender as diferenças culturais , como também estudar as causas de tais diferenças :
		
	 
	Relativismo
	
	Humanismo
	
	Etnocentrismo
	
	Nacionalismo
	
	Antropocentrismo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502464407)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção:
 "Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização. Portanto, fazem parte da cultura de um povo as seguintes atividades e manifestações: música, teatro, rituais religiosos, língua falada e escrita, mitos, hábitos alimentares, danças, arquitetura, invenções, pensamentos, formas de organização social, etc". (Dicionário inFormal, SP, 2009).
Sobre a origem e conceitos da palavra "cultura" é possível afirmar:
I O termo tem origem no verbo latino "colere" (cultivar, criar, tomar conta e cuidar).
 II Consiste em idéias, abstrações e comportamento.
III Engloba os modos comuns e aprendidos da vida, transmitidos pelos indivíduos e grupos, em sociedade.
IV Constitui-se de elementos como: conhecimentos, crenças, valores, normas e símbolos.
 Das alternativas acima:
		
	
	 Todas as alternativas estão corretas com exceção da de número III.
	
	Todas as alternativas estão corretas com exceção da de número II.
	
	 Todas as alternativas estão corretas com exceção da de número I.
	
	 Todas as alternativas estão corretas com exceção da de número IV
	 
	 Todas as alternativas estão corretas.
		
	
	 5a Questão (Ref.: 201501880847)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação à Cultura Popular e à Cultura de Massa:
		
	
	Podemos afirmar a identidade de ambas, pois se voltam para um mercado consumista, com tendência a encarar a arte como istância descartável.
	
	Podemos afirmar a identidade de ambas, a partir do momento em que são consideradas como arte de baixa qualidade.
	
	Podemos afirmar a diferença de ambas, pois a primeira situa-se no terreno da afetividade e a segunda, no da violência.
	 
	Podemos afirmar a diferença de ambas, pois a primeira refere-se a manifestações espontâneas e autênticas, enquanto a segunda percebe a arte como mercadoria e fonte de lucro.
	
	Podemos afirmar a total identidade de ambas, uma vez que se fundam em uma linguagem imediatista e limitada.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501873635)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre cultura marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações abaixo:
 
 
(  ) A cultura é algo que não muda, pois se reproduz sem perder suas características.
 
( ) A dinâmica cultural está diretamente articulada à diversidade cultural.
 
( ) Todos os sistemas culturais são intrinsecamente iguais em valor e devem ser considerados no contexto do sistema em que aparecem.
 
( ) A cultura é dinâmica e essa dinâmica é acelerada com a globalização.
 
 
A sequência correta é:
 
		
	
	F, V, V, F
	
	V, V, V, F
	
	V, F, F, F
	 
	F, V, V, V
	
	F, F, V, V
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501880858)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A chamada INDÚSTRIA CULTURAL tem como característica:
		
	
	A produção de obras duradouras, voltadas para a reflexão sobre os limites da sociedade industrial, e voltada para os operários.
	 
	A produção de obras descartáveis, de fácil assimilação, com padrões facilmente reconhecíveis, voltadas para o entretenimento e para o lucro.
	
	a produção de obras descartáveis, em pequena escala, com padrões complexos de assimilação e voltadas para uma elite intelectual.
	
	A produção de obras limitadas, com vistas ao lucro, para um público específico e que busque a arte como reflexão.
	
	A produção de obras em grande escala, voltada ao lucro e baseada no fomento da reflexão sobre as estrutras sociais.
	
	 8a Questão (Ref.: 201501880479)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando um professor de português utiliza um funk em sala de aula, com o objetivo de dinamizar seu trabalho, atraindo a atenção dos seus alunos, é possível afirmar que:
		
	
	ele está lançando mão de um texto que não é um produto cultural, tendo em vista seu baixo nível de qualidade artística.
	 
	ele está utilizando um produto cultural, pois tal categoria se aplica a toda criação da imaginação humana, não importanto modalidades ou mesmo avaliações de qualidade
	
	ele está comprometendo seriamente a qualidade de sua aula, pois não se pode esperar muita coisa de um trabalho que se deturpa a este ponto.
	
	ele está lançando mão de um texto que pode ter certo nível de qualidade artísitca, o que lhe garantiria a qualificação como um produto cultural.
	
	ele está reconhecendo uma legítima forma de expressão do povo, um produto cultural mais legítimo do que qualquer soneto de Camões.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502130826)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante o processo de colonização do Brasil, notamos que a utilização dos africanos como mão de obra escrava gerou grande número de divindades, o que determinou o estabelecimento de um amplo leque de novidades em nosso cenário religioso. Ao chegarem aqui, os escravos de várias regiões da África traziam consigo várias crenças que se modificaram no espaço colonial . Isto resultou no surgimento do :
		
	
	Calvinismo no Brasil, introduzido pelos holandeses.
	
	Aumento dos adeptos do protestantismo.
	 
	Sincretismo Religioso.
	
	Tribunal da Inquisição para julgar os negros não católicos.
	
	Ensino livre sem imposição de religião.
	
	 10a Questão (Ref.: 201502130790)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Apontar nas opções abaixo a única que não caracteriza a doutrina do luso-tropicalismo:
		
	
	Trata-se de um estudo sistemático de todo um complexo de adaptações do português ao trópico.
	 
	Exalta a contribuição africana, ameríndia e oriental para a civilização luso-tropical.
	
	A doutrina do luso-tropicalismo (cujas raízes remontam a Casa-grande & senzala, de 1933), foi defendida por Gilberto Freyre.
	
	Afirma que os laços afetivos e culturais que unem os portugueses e os luso-descendentes uns aos outros, não anulam as diferenças regionais.
	 
	Embora construído no quadro histórico do colonialismo, e tendo servido como argumento ao regime português para legitimar a permanência de Portugal no ultramar, o luso-tropicalismo não assegurou a sua 'sobrevivência' ao impor-se num plano 'extra-colonial'.