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Exercício simulado Aula 10

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07/09/2016 Aluno: RAFAEL SOUSA DA COSTA FRANCINO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1917&turma=625013&topico=2157828 1/2
     ­ Aula 10: Teste de conhecimento
Concluído: 82,22% |Tópico
  6a Questão (Ref.: 201604769518)  Fórum de Dúvidas (5 de 11)
A expansão da consciência coletiva com relação ao meio ambiente e a complexidade das atuais demandas
sociais e ambientais que a comunidade repassa às organizações induzem a novo posicionamento por parte dos
empresários e executivos, em face  a essas questões, no qual o meio ambiente se torna:
mais impostos para pagar
  poder de barganha
Descartável perante a concorrência
Não influi em negociações empresariais
mais um motivo para se diminuir o lucro
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  7a Questão (Ref.: 201604772121)  Fórum de Dúvidas (5 de 11)
Leia as AFIRMATIVAS abaixo sobre a relação da sociedade, impacto ambiental e sobrevivência, às vistas do
desenvolvimento sustentável.
 I ­ O setor industrial também demonstra seu interesse nessa questão, refletido pelas mais de 2 mil
certificações em Sistemas Integrados de Gestão em todo o país.
 II ­ A complexidade da questão da sustentabilidade aumenta a necessidade e importância de ações de todos os
setores da gestão do meio ambiente para busca de soluções integradas e sustentáveis.
III ­ O entendimento da existência de limites no que se refere aos padrões de consumo e produção, e a
necessidade de promoção de justiça social levaram a sociedade a se mobilizar e lutar pelo aumento do
consumo em todas áreas.
 A(s) AFIRMATIVA(s) FALSA(s):
I
II
II, III
  III
I, II
 Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201604771768)  Fórum de Dúvidas (5 de 11)
Oferecer mais de uma mesma função de um processo, produto ou serviço por menos impacto ambiental,
refere­se a:
  Ecoeficiência
Vigilância ambiental
Política ambiental
Sustentabilidade
Desenvolvimento sustentável
07/09/2016 Aluno: RAFAEL SOUSA DA COSTA FRANCINO •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1917&turma=625013&topico=2157828 2/2

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