Buscar

Tópicos métodos de pesquisa em psi do desenv

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Métodos de Pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento 
_Qual o objeto de estudo da Psicologia do desenvolvimento? 
_Os tipos delineamentos da pesquisa 
_Métodos de coleta de dados 
Objeto de estudo 
_ Mudanças: 
_ Biológicas 
_ Afetivas 
_ Sociais 
_ Cognitivas 
_ Variáveis que afetam e são afetadas pelo desenvolvimento 
Critérios gerais 
Objetividade 
_A situação de pesquisa é independente do pesquisador. 
_O conhecimento não deve ser distorcido ou enviesado pelo investigador 
Confiabilidade 
_Dados originais obtidos sob uma condição produzem o mesmo resultado se as 
condições originais forem repetidas. 
_O mesmo comportamento é avaliado em 2 ou mais ocasiões pelo menos observador ou 
diferentes, as avaliações devem ser as mesmas 
Validade 
_Os dados coletados realmente refletem o fenômeno pesquisado 
Replicabilidade 
_Os mesmos procedimentos, se repetidos, chegarão aos mesmos resultados 
Amostra representativa 
_Amostra que reflita características da população em geral que está sendo investigada 
Delineamentos de pesquisa 
_ Estudos longitudinais: 
_ Vantagens: 
_ Acompanha mudanças relacionadas a idade 
_Desvantagens: 
_ Caras e demoradas 
_ Abandono e perda de participantes 
_ Aprendizagem dos instrumentos 
_ Estudos transversais: 
_ Vantagens: 
_ Econômico e rápido 
_ Sem aprendizagem dos testes 
_ Similaridades e diferenças entre grupos etários 
_ Desvantagens: 
_ Mascara diferenças individuais 
_ Não estabelece efeitos da idade 
_ Controle da composição dos grupos 
_ Estudos sequenciais : 
_ Vantagens: 
_ Combina transversal com longitudinal 
_ Desvantagens: 
_ Caro e demorado 
_ Análise extremamente complexa 
_ Estudos microgenético : 
_ Vantagens: 
_ Evidencia o processo de mudança 
_ Exposição repetidas a estímulos 
_ Mais usados em crianças 
Modelos de pesquisa 
_ Experimentos 
_ Controle da VI sob a VD 
_ Vantagens: 
_ Relações de causalidade 
_ Facilmente replicável 
_ Alto controle 
_ Desvantagens: 
_ Artificialidade 
_ Questões éticas 
_ Estudo de caso 
_ Único indivíduo em profundidade 
_ Vantagens: 
_ Riqueza de detalhes 
_ Flexibilidade 
_ Pode gerar hipóteses 
_ Desvantagens: 
_ Não estabelece causalidade 
_ Difícil generalização 
_ Estudos etnográficos 
_ Estudo aprofundado sobre uma cultura ou subcultura 
_ Vantagens: 
_ pode testar a universalidade de fenômenos 
_ Pode ajudar a superar tendenciosidade de base cultural na teoria e pesquisa 
_ Desvantagens: 
_ Sujeito à tendenciosidade do observador 
_ Estudos correlacionais 
_ Procura descobrir relação positiva ou negativa entre variáveis 
_ Vantagens: 
_ Permite a previsão de uma variável com base em outra 
_ Pode sugerir hipóteses sobre relações causais 
_ Desvantagens: 
_ Não estabelece causalidades 
_ Auto relatos 
_ Entrevistas e questionários 
_ Vantagens: 
_ Informações detalhadas 
_ Desvantagens: 
_ Imprecisas 
_ Dificuldade com certos grupos 
_ Suscetível a memória 
_ Observações naturalísticas 
_ Realizadas no cotidiano 
_ Vantagens: 
_ Boa descrição de comportamentos 
_ Desvantagens: 
_ Presença de um estranho 
_ Falta de controle 
_ Viés do observador 
Bibliografia do bebê 
_Relato detalhado feito pelos pais sobre o comportamento do bebê 
_Desvantagem 
_Observadores potencialmente enviesados - falta objetividade 
Questões éticas 
_ Princípios básicos 
_ Beneficência: maximizar possíveis benefícios e minimizar possíveis danos 
_ Respeito pela autonomia e proteção daqueles que são incapazes de exercitar seu 
próprio julgamento 
_ Justiça: inclusão de grupos diversos mantendo a sensibilidade a qualquer impacto 
especial que a situação de pesquisa possa ter sobre eles.

Outros materiais