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09/09/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/96668/novo/1 1/2 Questão 2/2 Considere a seguinte afirmação: “No espaço da sala de aula, a criança procura satisfazer seus desejos não realizáveis imediatamente envolvendose em um mundo imaginário, onde os não realizáveis podem ser concretizados; a este mundo é que se chama da brincadeira”. Sobre os conceitos de brincadeira, brinquedo e jogo abordados no livrobase A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, assinale (V) para a(s) alternativa(s) Verdadeira(s) e (F) para a(s) alternativa(s) Falsa(s): I. ( ) O jogo é caracterizado pela presença de regras que sistematizam as ações dos sujeitos envolvidos. II. ( ) A brincadeira caracterizase por iniciar pela imaginação e despirse de intencionalidade na ação. III. ( ) A regra não se faz necessária no decorrer da brincadeira. IV. ( ) Os brinquedos nada mais são do que a imaginação colocada em prática. A V – F – F – V B V – V – F – V C F – F – F – V D V – V – V – F E F – V – F – V (?) (?) Disciplina(s): Ludicidade Data de início: 09/09/2016 08:41 Prazo máximo entrega: 09/09/2016 09:01 0:01:36 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:QUEIROZ, Norma Lucia Neris de; MACIEL, Diva Albuquerque; BRANCO, AngelaUchôa. Brincadeira e desenvolvimento infantil: um olhar sociocultural construtivista.Paidéia, Ribeirão Preto, v. 16, n. 34, p. 169179, ago. 2006. p. 173. 1 2 QUESTÃO ANTERIOR FINALIZAR AVALIACAO 09/09/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/96668/novo/1 2/2
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