Buscar

Tópicos em Libras Surdez e Inclusão Exercícios 1 2016.3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

11/09/2016 BDQ Prova
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=670&turma=640997&AcessoSomenteLeitura=N 1/4
 
 
     TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO   Lupa  
 
Exercício: CEL0284_EX_A1_201408054396  Matrícula: 201408054396
Aluno(a): RODOLFO NOGUEIRA DA SILVA Data: 11/09/2016 16:29:41 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201408297870)  Fórum de Dúvidas (5 de 21)       Saiba   (2 de 4)
"Os surdos formam uma comunidade autêntica de língua, cultura, identidade próprias". Com base nesse trecho
selecionado da aula 1, analise a seguinte situação: em uma escola regular onde há um aluno surdo matriculado
realiza­se constantemente palestras sobre seus valores e entrelaçamentos culturais, linguísticos e identitários,
para a conscientização da comunidade escolar acerca desse aluno. Pode­se afirmar que essa ação:
Nunca poderá mudar as barreiras atitudinais, porque não há participação ativa do Estado, sem mudança
nas estruturas, pouco vale esse tipo de ação.
  Refere­se à participação legítima de todos os tipos de gente na escola, para que essa seja construída
COM, POR e PARA todos, sob uma perspectiva inclusiva.
Simplesmente existe para acalmar os mais ativistas, uma maneira de refrear as reclamações sobre
exclusão.
Rejeita a identidade surda e só reconhece outros valores, outras normas, outros hábitos diferentes dos
aspectos da comunidade surda
Refere­se à participação dos ouvintes, criando um favoritismo à essa comunidade, sob uma perspectiva
integradora
  2a Questão (Ref.: 201408731608)  Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba   (4)
"Os surdos, portanto, formam uma organização social autêntica, um conjunto de atributos culturais inter­
relacionados, nos quais prevalecem as construções significativas de uma comunidade minoritária, que passa
pela mudança de paradigma da deficiência para o de minoria linguística e cultural." (KAUCHAKJE apud SILVA,
KAUCHAKJE e GESUELI, 2003, p. 58). Nesse texto, a autora afirma que:
A identidade do deficiente auditivo, também com surdez congênita ou adquirida, se diferencia por negar
a língua de sinais, segue um modelo cultural ouvintista (sofre influência da família e médicos, seu
modelo social é a pessoa ouvinte).
A identidade surda passa por processos comuns a outros grupos, mas como os surdos são minorias, o
assunto não é tão abordado.
A identidade surda considera que os sujeitos surdos devem se comunicar através da leitura labial e
viverem sob a ótica da deficiência.
  A identidade surda é o que confere ao sujeito surdo a sua legitimidade, o que constitui seus traços
psicossociais, de um singular­coletivo, sobretudo, o entrelaçamento cultural a partir da LIBRAS.
A rejeição a identidade surda é comum e de certa forma compreensível.
11/09/2016 BDQ Prova
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=670&turma=640997&AcessoSomenteLeitura=N 2/4
  3a Questão (Ref.: 201408731945)  Fórum de Dúvidas (21)       Saiba   (4)
quando falamos de acessibilidade pontuamos condição para que a pessoa com deficiência tenha as mesmas
condições que os demais e cada deficiência possui sua necessidade, sejam elas adaptação seja físicas ou
comunicativas Em relação à Surdez, de que forma e os Governos podem contribuir para uma sociedade
inclusiva a partir do pressuposto da diversidade Humana?
Estimulando o tratamento fonoaudiológico em todos os postos de saúde públicos estimulando a leitura
labial.
  Promovendo a difusão da LIBRAS e promovendo acessibilidade através de intérpretes de LIBRAS nos
Principais espaços Públicos e através de incentivos para que os serviços privados acompanhe.
Elaborando um sistema de escrita para que através da mesma dialoguem.
Cobrando de todos os fabricantes de TV a função Closed Cption nos aparelhos comercializado no
BRASIL.
Solicitando que a família esteja sempre acompanhando o surdo nos serviços públicos e privados.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201408670010)  Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba   (1 de 4)
A sigla apresentada em datilologia significa
Organização Mundial da Saúde
Organização beneficente
Organização Não­Governamental
Organização Mundial do Comércio
  Organização das Nações Unidas
  5a Questão (Ref.: 201408196214)  Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba   (1 de 4)
Na datilologia abaixo temos para o português a alternativa que corresponde ao nome soletrado.
Alambrado
Alojamento
  Alambique
Alemanha
Alagamento
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201408298939)  Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba   (1 de 4)
A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), em português é definida como:
11/09/2016 BDQ Prova
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=670&turma=640997&AcessoSomenteLeitura=N 3/4
Lugar onde se guardam materiais de limpeza.
Lugar onde se guardam louças.
Lugar onde se guardam facas.
  Lugar onde se guardam veículos
Lugar onde se guardam roupas.
 Gabarito Comentado
  7a Questão (Ref.: 201408670205)  Fórum de Dúvidas (3 de 21)       Saiba   (1 de 4)
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde determinado meio de comunicação:
Telefax
Teleférico
Televisão
  Telefone
Tela de computador
 Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201408731822)  Fórum de Dúvidas (4 de 21)       Saiba   (4)
A Lei 10.098/00 fala sobre acessibilidade e o Art. 17 afirma que "O Poder Público promoverá a eliminação de
barreiras na comunicação e estabelecerá mecanismos e alternativas técnicas que tornem acessíveis os sistemas
de comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação,
para garantir­lhes o direito de acesso à informação, à comunicação, ao trabalho, à educação, ao transporte, à
cultura, ao esporte e ao lazer". De acordo com a legislação e pensando nas pessoas surdas, é CORRETO afirmar
que:
  O uso da LIBRAS e da legenda em programas televisivos representam uma garantia do direito de
acesso à informação aos surdos.
Não há necessidade de leis sobre esse assunto, pois a acessibilidade e a inclusão no Brasil acontecem
naturalmente.
É preciso que haja intérpretes de Braille na televisão para garantir acessibilidade aos deficientes
auditivos.
Os surdos conseguem fazer uma boa leitura labial, mas não conhecem o português, sendo assim as
legendas são desnecessárias.
O intérprete de LIBRAS é um profissional desnecessário para promover acessibilidade dos surdos.
 Retornar
11/09/2016 BDQ Prova
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=670&turma=640997&AcessoSomenteLeitura=N 4/4

Outros materiais