Prática I - PRINCÍPIOS DE BIOSSEGURANÇA: Importância da pipetagem

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS	
Disciplina: Biologia molecular
Curso: Biomedicina
PRÁTICA I: PRINCÍPIOS DE BIOSSEGURANÇA: 
Importância da pipetagem
Prof (a): Alzira Batista Cecílio
Alunos: Bianca Gomes Fernandes
Glenda Rafaela Teixeira
Gustavo Henrique Almeida
Helisandra Breguêz Lage
Natalia Oliveira de Medeiros
Betim
2016
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO	3
2. ObjetivoS	4
3. Material e métodoS	5
4. concluSão	6
5. AneXoS	7
6. BIBLIOGRÁFIA	8
1. INTRODUÇÃO
As pipetas são instrumentos de medição utilizadas na transferência de volumes conhecidos, de um recipiente para outro. Existem três tipos de pipetas, as volumétricas, as graduadas e as micropipetas. A volumétrica, normalmente utilizada para medir líquidos é feita de vidro e possui um volume fixo, apresenta alta exatidão em medidas feitas a temperatura de 20°C - temperatura padrão de calibração do equipamento. A graduada é utilizada para transferir volumes variados, consistindo de um tubo de vidro estreito graduado em mililitros. Já as micropipetas são utilizadas para transferência de pequenos volumes de líquidos, sendo que existem as micropipetas simples, com uma só ponteira (monocanal), e as multicanais que permitem o uso de várias ponteiras ao mesmo tempo, pipetando o mesmo volume em todas. Seu volume pode variar de 1 a 1000 microlitros, existindo as que têm volume fixo e as que possibilitam o ajuste de volume de acordo com a necessidade.
Elas estão sempre presentes nos laboratórios, mas muitas vezes imperceptível quanto a importância à sua utilização correta pois, de tanto usá-las rotineiramente, seu manuseio torna-se quase que inconsciente. Apesar disso, estar concentrado e saber utilizá-las de maneira correta é essencial para garantir a medição e transferência de volumes exatos.
Para o uso adequado das pipetas, visando obter precisão e exatidão, é necessário primeiramente que as pipetas e ponteiras sejam de qualidade, que se tenha suficiente experiência prática em seu uso correto e que a manutenção e calibração estejam em conformidade com as orientações do fabricante. Pois sem ela, seria inviável realizar os processos de análise devido aos volumes de reagentes e de amostra envolvidos. 
2. OBJETIVOS
- Esclarecer as regras do laboratório.
- Orientar referente aos princípios de biossegurança e procedimentos necessários durante as aulas práticas da disciplina de Biologia Molecular.
- Aprender a manusear os diferentes tipos de pipetas (técnica de pipetagem).
3. Material e métodoS
MATERIAIS
- Pipetas
- Ponteiras
- Água
- Béquer
- Suporte para pipetas
MÉTODOS 
Vide apostila
4. CONCLUSÃO
A partir deste experimento foi possível, além de obter um aprofundamento nos conceitos referentes aos Princípios de Biossegurança, aprender a manusear a pipeta de forma correta. O que é essencial para garantir a medição e a transferência de volumes de forma adequada, e consequentemente, certificar qualidade nos resultados das análises, juntamente com um melhor desempenho em uma determinada atividade laboratorial.
5. ANEXOS
QUESTÕES
- Quais os níveis de categorização dos microrganismos? 
 Classe de risco 1, 2, 3 e 4.
- Quais os critérios usados para fazer essa classificação?
 Os critérios utilizados para a classificação de risco dos microrganismos baseiam-se no potencial de risco que oferecem ao indivíduo, à comunidade e ao meio ambiente, e na existência de medidas terapêuticas e profiláticas eficazes.
 - Quais os níveis que são classificados um laboratório? Quais as características de um laboratório de Nível NB 2?
 Os laboratórios são classificados em quatro níveis de biossegurança NB1,NB2,NB3 e NB4. Um laboratório de NB2, caracteriza-se pelo uso de barreiras físicas de contenção primária, tais como cabines de segurança biológica e EPI’s e barreiras secundárias como instalações. São manipulados microrganismos de classe de risco 2 e se aplicam a laboratórios clínicos e hospitalares de diagnóstico primário. 
 - O que são EPI’s? Cite alguns exemplos.
 São equipamentos de proteção individual destinados a proteção contra riscos capazes de ameaçar a segurança e a saúde de profissionais. São exemplos: Luvas, óculos de proteção, avental e máscaras.
6. BIBLIOGRAFIA
A importância da pipetagem nos processos analíticos. Disponível em http://www.labnetwork.com.br/especiais/geral/a-importancia-da-pipetagem-nos-processos-analiticos/ Acesso em: 10 de agosto de 2016
Pipeta: um instrumento simples, porém de grande importância. Disponível em http://www.biomedicinapadrao.com.br/2014/09/pipeta-um-instrumento-simples-porem-de.htmlAcesso em: 10 de agosto de 2016
Técnicas de pipetagem. Disponível em <https://www.scribd.com/doc/137249056/Relatorio-de-Bioquimica-Pipetagem> Acesso em: 10 de agosto de 2016
Uso correto das pipetas. Disponível em <http://labiq.iq.usp.br/index.php>Acesso em: 10 de agosto de 2016
Classificação de riscos dos agentes biológicos. Disponível em:<http://www.fiocruz.br/ biosseguranca/Bis/manuais/classificacaoderiscodosagentesbiologicos.pdf> Acesso em 15 de agosto de 2016.
Noções Gerais para boas práticas em microbiologia clínica. Disponível em: <http://www.anvisa.gov.br/servicosaude/controle/rede_rm/cursos/boas_praticas/modulo1/biosseguranca3.htm#bio2> Acesso em 15 de agosto de 2016.